憂慮2
擴(kuò)招加劇“重量不重質(zhì)”現(xiàn)象
據(jù)一招聘網(wǎng)站的統(tǒng)計(jì)，接受調(diào)查的專業(yè)型碩士中，60%存在就業(yè)上的問題，為數(shù)不少的HR經(jīng)理表示“更愿意接收統(tǒng)招碩士”。
“主要是因?yàn)閷I(yè)碩士招生門檻低，部分學(xué)生素質(zhì)較低�！睆V州大學(xué)一教授表示。而在廣州一高校的BBS社區(qū)上，“法碩難找工作，專業(yè)型碩士為何還要擴(kuò)招”的帖子引起了不小波瀾，自稱為應(yīng)屆法律碩士畢業(yè)生的發(fā)帖者敘述了他在投遞近60份簡歷、參加35次面試之后仍未找到心儀工作的經(jīng)歷。網(wǎng)友“開花的樹”認(rèn)為，法律碩士等專業(yè)碩士學(xué)位一直“被詬病為創(chuàng)收項(xiàng)目”，是中國研究生教育中一直存在的問題。中山大學(xué)法律碩士王同學(xué)透露，“魚龍混雜的招生標(biāo)準(zhǔn)使專業(yè)碩士素質(zhì)參差不齊，周圍很多同學(xué)都是應(yīng)試型產(chǎn)物，自身文化素質(zhì)、綜合能力有待提高�！�
業(yè)內(nèi)人士指出，中國研究生普遍存在基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的問題，專業(yè)碩士擴(kuò)招有可能喚起一些人片面追求學(xué)歷的畸形心態(tài)，擴(kuò)大數(shù)量、忽視質(zhì)量的現(xiàn)象不可避免重現(xiàn)，必須引起警惕。
憂慮3
導(dǎo)師分身乏術(shù) 教育資源不足
據(jù)悉，在一些高校，一位教授往往帶著七八個(gè)學(xué)生，根本“分身乏術(shù)”，而擴(kuò)招意味著教師資源將繼續(xù)被稀釋�！皩�(dǎo)師往往同時(shí)還帶著幾個(gè)法學(xué)碩士，我們見面的機(jī)會(huì)很少，更別提跟名師學(xué)絕活了。”暨南大學(xué)研究生李想表達(dá)了自己的擔(dān)憂：自習(xí)室、食堂、宿舍是大學(xué)生面臨的生活“三大難”，一下子擴(kuò)招研究生，能否滿足需求呢?
李懿恒認(rèn)為，眼下的情況十分矛盾，一些學(xué)校什么專業(yè)都敢設(shè)，導(dǎo)致一些應(yīng)用性學(xué)科擴(kuò)展過快。但與此同時(shí)，一些師資條件較好的基礎(chǔ)性學(xué)科，卻因各種原因名額較少，甚至某些理工科碩士生名額太少，常常導(dǎo)師比學(xué)生多�！皟�(yōu)化配置有限的教學(xué)資源，高校為這5萬人提供與現(xiàn)有水平持平的培養(yǎng)，在本次擴(kuò)招專業(yè)碩士問題上值得重視�！�
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