“非土著”努力融入，卻總感覺這里不屬于自己
“我真是沒想到，‘土著’們的游戲，我玩兒不起�！鼻安痪�，“非土著”劉軍很無奈地離開了校研究生會(huì)。
劉軍從東北財(cái)經(jīng)大學(xué)考到北京某著名高校。本科時(shí)劉軍是東北財(cái)大的校學(xué)生會(huì)主席，論工作能力、待人接物，劉軍自認(rèn)為不算多“老到”，但絕對(duì)是“同齡人當(dāng)中的佼佼者”�？既胄碌膶W(xué)校，報(bào)到時(shí)正趕上學(xué)校社團(tuán)大張旗鼓地納新，人頭攢動(dòng)，劉軍很想在新的環(huán)境里大顯身手一番。憑著擔(dān)任過學(xué)生會(huì)主席的資歷和自信，他順利地進(jìn)入了校研究生會(huì)。
劉軍的能力在研究生會(huì)得到了展示的機(jī)會(huì)：張羅各類競(jìng)賽，組織內(nèi)部采風(fēng)交流，他不僅點(diǎn)子多，執(zhí)行力也強(qiáng)，很快得到了研究生會(huì)同學(xué)們的肯定。研究生會(huì)主席還在私底下鼓勵(lì)他，年底的主席團(tuán)就要換屆了，讓他“好好表現(xiàn)”。
主席團(tuán)換屆競(jìng)選的日子很快就到了，劉軍精心準(zhǔn)備了西服，把提前兩個(gè)星期寫好的競(jìng)選詞背得爛熟。就在開場(chǎng)前的幾分鐘，他也不敢懈怠，在走廊里默念著。
碰巧的是，他無意間聽見走廊拐角處幾個(gè)“土著”的對(duì)話：
“哥們兒，咱大三那會(huì)兒我可是幫你搞定了一篇論文，這回我競(jìng)選的是主席，你不會(huì)不仗義吧!”
“嗨，見外了不是，你當(dāng)上了主席，可別忘了拉我一把!”
“沒問題，都是兄弟，有事說話!”
劉軍悄悄一探身，原來是自己的“土著”競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手正在拉票。他大吃一驚，趕緊四處尋找其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，才發(fā)現(xiàn)，幾乎都是三三兩兩地勾肩搭背談笑風(fēng)生。而且他剛剛注意到，競(jìng)選主席的3人中，只有他是“非土著”!
劉軍的擔(dān)心和疑慮最后還是“不幸應(yīng)驗(yàn)”：新任研究生會(huì)主席不是他，以他的票數(shù)，連主席團(tuán)都沒有進(jìn)。
“我很努力地工作、和別人處好關(guān)系，可是怎么還是進(jìn)入不了這個(gè)圈子?”劉軍說，雖然現(xiàn)在的學(xué)校是他以前夢(mèng)寐以求的殿堂，很多活動(dòng)也會(huì)參加，但是始終不覺得自己是這里的主人，“總感覺這里不屬于我!”
大部分時(shí)候，自己的心態(tài)決定了別人的態(tài)度
“非土著”與“土著”現(xiàn)象在高校由來已久，現(xiàn)如今也越來越被社會(huì)所關(guān)注。北京大學(xué)心理中心就專門為此編寫了《研究生新生心理健康》一書，特別提及了“非土著”研究生心理調(diào)整問題，還為他們支了7招：比如主動(dòng)與導(dǎo)師交流，明確培養(yǎng)目標(biāo)和計(jì)劃;主動(dòng)與實(shí)驗(yàn)室同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);主動(dòng)與北大本校的保研生交往，盡快了解并融入北大的校園文化生活等。
“我們就是融不進(jìn)這個(gè)群體，我們就是敏感!”北京大學(xué)的“非土著”李方同覺得，自己的本科不是系出名門，在那些“根正苗紅”的研究生同學(xué)身邊，總覺得矮了一截。
李方同說：“這幾年各種版本的‘高校排行榜’層出不窮，學(xué)校的‘三六九等’都一目了然，同學(xué)報(bào)考學(xué)校都是言必稱211、985高校。你說我們能不自卑嗎?不管是不是英雄，先論出處就矮了別人一截。我很努力地看文獻(xiàn)、寫論文，很努力和導(dǎo)師、同學(xué)搞好關(guān)系，可是總覺得他們對(duì)我的態(tài)度，和對(duì)那些‘土著’同學(xué)不一樣，導(dǎo)師好像更重用他們，同學(xué)也更喜歡和他們?cè)谝黄��！?/P>
“我們本科時(shí)候就認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的導(dǎo)師了，導(dǎo)師更了解我的做事態(tài)度和能力，在面對(duì)一群新生的時(shí)候，導(dǎo)師當(dāng)然會(huì)把任務(wù)先交給我了，這是人之常情嘛!”中山大學(xué)“土著”韓晨是導(dǎo)師身邊的紅人，但是他認(rèn)為這和自己是不是“土著”并沒有必然的關(guān)系，“在經(jīng)過一段時(shí)間，導(dǎo)師了解他的幾個(gè)學(xué)生性格特點(diǎn)以后，就根據(jù)每個(gè)人的特長(zhǎng)分配任務(wù)和課題，我有個(gè)師妹也是‘非土著’，做事很細(xì)致認(rèn)真，導(dǎo)師現(xiàn)在也特別器重她。我覺得研究生階段主要看能力、學(xué)術(shù)水平。本科出身哪里?我們真不會(huì)太在意。外校考來的同學(xué)別太敏感了，至少大多數(shù)人都是友善平等的�！�
“大部分時(shí)候是自己的心態(tài)決定了別人的態(tài)度。有些人自卑的心理很容易讓自己陷入‘非土著’的觀念里，對(duì)大家一些平常的話語也顯得過分敏感了�！鼻迦A大學(xué)研究生孫杰是名“非土著”，入校不久后，他不但很好地融入了新的生活環(huán)境，而且在研究生會(huì)中擔(dān)任著重要職務(wù)，與研究生院的老師、同學(xué)關(guān)系處得挺好。
孫杰表示，“非土著”剛?cè)雽W(xué)時(shí)可能多少都會(huì)有一點(diǎn)心理落差，但是這只是一個(gè)很短的過程，而且很大程度上取決于個(gè)人的心態(tài)。學(xué)校的集體并沒有這么復(fù)雜，“‘土著’同學(xué)大都很熱心。與其把自己放入一個(gè)小圈子里，不如打開心胸進(jìn)入新環(huán)境做新的自我。”
相關(guān)推薦：
2010年考研招生簡(jiǎn)章及考研大綱預(yù)測(cè)專題 2010年考研政治備考：2009年時(shí)事政治匯總 過來人給考生重要提示：考研必須知道的事
