“我們也發(fā)現(xiàn),目前這些項(xiàng)目在有的單位、部門和地方被異化為‘頭銜’和‘榮譽(yù)’并與各種待遇直接掛鉤,干擾了人才的培養(yǎng)和成長!11日,國家自然科學(xué)基金委員會(以下簡稱基金委)微信公共平臺發(fā)布的《國家自然科學(xué)基金委員會關(guān)于避免人才項(xiàng)目異化使用的公開信》被廣泛轉(zhuǎn)載。
這一公開信對近年來備受社會各界議論的人才“帽子”問題發(fā)聲。所謂的“帽子”指的是國內(nèi)各種名目繁多的人才計劃。近年來,國家有關(guān)部門和各省市紛紛推出各自的人才計劃,各種“帽子”也紛至沓來。
據(jù)不完全統(tǒng)計,目前國家層面的人才計劃近20個,如“杰出青年科學(xué)基金”(俗稱“杰青”)“優(yōu)秀青年科學(xué)基金”(簡稱“優(yōu)青”)“長江學(xué)者”“青年長江學(xué)者”“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”“萬人計劃”“創(chuàng)新人才推進(jìn)計劃”,等等。省市級和各級各類學(xué)校的人才計劃也不少于100個。
不可否認(rèn),這些項(xiàng)目和計劃在吸引人才、培養(yǎng)隊(duì)伍方面發(fā)揮了重要作用。正如公開信里所說,國家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目、優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目等國家自然科學(xué)基金人才項(xiàng)目是落實(shí)這些任務(wù)的重要手段,多年來在培養(yǎng)人才、繁榮學(xué)科、促進(jìn)原創(chuàng)、滿足國家戰(zhàn)略需求等方面發(fā)揮了重要作用。
但同時,在很多高校和科研院所里,“帽子”是遭瘋搶的“硬通貨”,“帽子”過多的負(fù)面效應(yīng)日益凸顯。廣西大學(xué)校長趙躍宇曾在署名文章中指出,“帽子”開始泛濫,逐漸產(chǎn)生一系列問題,比如引進(jìn)人員與已有人員的矛盾,國內(nèi)學(xué)者與海歸學(xué)者的矛盾等。同時,科研人員對各級各類人才計劃積極性非常高,有些人甚至把人生目標(biāo)按照人才計劃來定位,急功近利、弄虛作假、打包組團(tuán)、人情公關(guān)等現(xiàn)象在學(xué)術(shù)界開始此起彼伏,靜下來鉆研學(xué)術(shù)、攻堅克難、精益求精、實(shí)事求是等科學(xué)精神逐漸被淡忘。
正因此,人才“帽子”問題成為近年來科技界討論的熱點(diǎn);鶎佑兴簦哂兴鶓(yīng)。今年2月份發(fā)布的《關(guān)于分類推進(jìn)人才評價機(jī)制改革的指導(dǎo)意見》,就給人才分類評價改革指明了方向,而基金委的此次公開信,則是打破“帽子”怪圈的重要一步。
基金委在公開信中鄭重聲明:國家自然科學(xué)基金人才項(xiàng)目資助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人開展基礎(chǔ)研究工作,要在一定期限內(nèi)完成相應(yīng)的科研任務(wù),不是榮譽(yù)稱號;國家自然科學(xué)基金人才項(xiàng)目定位于支持基礎(chǔ)研究優(yōu)秀人才快速成長,是對項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的一種階段性認(rèn)可和支持,希望他們在項(xiàng)目資助下更上一個臺階,不是為其貼上“永久”的標(biāo)簽。
“科技界應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注項(xiàng)目負(fù)責(zé)人獲資助后是否在科學(xué)研究中取得進(jìn)步。”公開信稱。
最后,基金委呼吁有關(guān)單位與部門科學(xué)評價,而不是簡單地唯資歷、看“帽子”:“有關(guān)部門和依托單位應(yīng)當(dāng)設(shè)置科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn),在人才培養(yǎng)和人才引進(jìn)中堅持品德、能力、業(yè)績導(dǎo)向,堅持憑能力、實(shí)績、貢獻(xiàn)評價人才,克服唯資歷、看‘帽子’等傾向。”
當(dāng)前正值“杰青”“優(yōu)青”項(xiàng)目評審答辯之際,基金委的這一聲明,立刻引起廣泛關(guān)注。截至目前,公開信的閱讀量就達(dá)到十萬加,并獲得接近2000次點(diǎn)贊。
“基金的本質(zhì)應(yīng)該是資助科研人員能在各自的科研領(lǐng)域深耕,而非浮于表面的‘帽子’文化,基金委適時的公開信,正是為中國科研的返璞歸真點(diǎn)贊。”“基金委最先提出解決項(xiàng)目頭銜化這一問題,著實(shí)讓我們這些科研界的草根看到了更多光明!本W(wǎng)友表示。
相關(guān)推薦: