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跨專業(yè)考研怎樣復(fù)習(xí)專業(yè)課

  如今,越來越多的學(xué)生選擇跨專業(yè)考研,而跨專業(yè)考研的一個攔路虎就是專業(yè)課考試。經(jīng)管類專業(yè)研究生入學(xué)考試的專業(yè)課,經(jīng)濟(jì)學(xué)是很多學(xué)校必考的科目。下面,我以專業(yè)課經(jīng)濟(jì)學(xué)的復(fù)習(xí)為例,談?wù)効鐚I(yè)考研專業(yè)課復(fù)習(xí)的方法。

  考試準(zhǔn)備的時間

  對于專業(yè)課的復(fù)習(xí)時間沒有一個具體指標(biāo),對于經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)較好的同學(xué),專業(yè)課的復(fù)習(xí)時間可能會短些,而對于經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)弱的同學(xué),尤其是跨專業(yè)考試的同學(xué),專業(yè)課的復(fù)習(xí)時間必然要長些。經(jīng)濟(jì)學(xué)雖然需要較長時間才能理解透徹,但是在短時間內(nèi)經(jīng)過高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)和科學(xué)的指導(dǎo),也可以取得很好的成績。一般而言,專業(yè)課復(fù)習(xí)最好能有3個月的復(fù)習(xí)時間。

  考試資料的選擇

  不同的學(xué)?荚囯y度和風(fēng)格不一樣,所以考試的資料難以統(tǒng)一,但有一些基本的教材,可以由淺入深地引導(dǎo)同學(xué)們了解和掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識。這樣復(fù)習(xí)起來會事半功倍,比較有效率。

  資料清單(供參考):

  (1)報考學(xué)校的指定書目(必備)

  (2)歷年的考試題目

  (3)所報考學(xué)校出題老師的課堂筆記或自己編寫的教材

  (4)其他優(yōu)秀的輔導(dǎo)教材或書目幾本經(jīng)典教材:

  《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》,高鴻業(yè),中國人民大學(xué)出版社(初級);《經(jīng)濟(jì)學(xué)》,斯蒂格利茨,中國人民大學(xué)出版社(中級);《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》,張元鵬,北京大學(xué)出版社(中級)

  復(fù)習(xí)的一些要領(lǐng)

  專業(yè)課的復(fù)習(xí)首先是要以指定的教材為主,一定要熟練掌握指定書目的內(nèi)容。看書的時候基礎(chǔ)知識不能放過,難點也要重視。在有精力的條件下,爭取閱讀相關(guān)層次不同版本的教材,以擴(kuò)大知識面,加深自己的理解能力。

  要研究歷年的試題,找出考題的大致范圍,結(jié)合考試題目,選擇難易程度、知識面相符的復(fù)習(xí)資料。

  復(fù)習(xí)的可行方法

  首先,選擇一本難度適宜、內(nèi)容全面、與考試相關(guān)度最大的教材作為主要復(fù)習(xí)教材。開始時可以把書較詳細(xì)地看一遍,熟悉內(nèi)容。

  第二步,結(jié)合考試題目的深度,把每章每節(jié)仔細(xì)研讀,再把每個問題弄清楚,并強(qiáng)化理解和記憶,把教材吃透。

  第三步,通讀不同版本、比較優(yōu)秀的同類教材。不同版本的教科書著重點各不相同,比如范里安的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中,“消費(fèi)者行為理論”就寫得很好,平狄克是在“博弈論”、“信息經(jīng)濟(jì)學(xué)”等方面寫得很好,再比如平新喬的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)十八講》內(nèi)容簡練,難度較一般中級深。因此,需要閱讀不同的教科書深化自己對經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的理解。

  第四步,建立自己的理解框架,把西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論內(nèi)容融進(jìn)自己的框架里。學(xué)會自己闡述經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,并會用數(shù)學(xué)或幾何圖形推導(dǎo)一些原理的證明。

  對經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的深刻理解和記憶是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的前提。在實現(xiàn)上述要求之后,可以學(xué)會經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的基本運(yùn)用。比如利用IS-LM模型,AS-AD模型分析現(xiàn)實問題,或者一些簡單的模型推導(dǎo)等等。

 

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任汝芬老師
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   著名政治教育專家;研究生、博士生導(dǎo)師;中國國家人事人才培...[詳細(xì)]
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