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隨著逐年本科教育的擴(kuò)招,考研熱潮也進(jìn)一步白熱化?佳械膱罂己蛷(fù)習(xí)過程也越來越專業(yè)化,考研成敗不僅取決于考生在復(fù)習(xí)時的努力程度,報考的技巧也對考研的成功與否起著決定性的作用?忌鷪罂嫉拿つ啃詫(dǎo)致很多學(xué)生一年的努力付之東流。今年,研究生招生報名工作又即將開始,那么,如何運(yùn)籌帷幄做出正確的選擇,以達(dá)到合理、精準(zhǔn)報考,海天教育提示廣大考生,以下幾個因素是考生報考過程中必須注意的:
第一因素:專業(yè)的未來就業(yè)情況
社會對人才的需求首先決定考生將來從事什么專業(yè)。那么近幾年一些熱門專業(yè)的高溫不下勢必致使很多學(xué)生為了以后獲得好的就業(yè)機(jī)會,獲得豐厚的報酬,就抱著“視死如歸”的執(zhí)著態(tài)度、本著“敢拼才會贏”的拼命三郎精神勇報熱門專業(yè),結(jié)果被擠得頭破血流、一敗涂地,偶爾的幸運(yùn)者也是傷痕累累,滿腹辛酸。面對這種情況,海天教育專家建議考生定要根據(jù)自身情況理性分析,實(shí)事求是,切不可意氣用事、剛愎自用、盲目追風(fēng)、夜郎自大、好高騖遠(yuǎn)。
專家指出,雖然近年報考研究生的人越來越多,但仍有一些專業(yè)報考量不足,個別甚至出現(xiàn)招不滿或無人報的現(xiàn)象。在個別學(xué)校的熱門專業(yè),即便是總分超過350分(四門課總分為500分,一般最低線為325分),也未必能保證被錄取為計劃內(nèi)公費(fèi)生。因此,一些熱門專業(yè)或熱門學(xué)校中那些相對冷門方向及專業(yè),同學(xué)不妨有選擇地報考,比如石油、地質(zhì)、環(huán)保、文物、珠寶鑒定等社會需求和人才供應(yīng)目前不成正比。
而且,眼前的“熱”專業(yè),并不代表以后的就業(yè)形勢一定會好,可能研究生畢業(yè)時所謂以往“熱門”專業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)時的冷門了。所以,考生要把握社會宏觀走勢,判斷社會各行業(yè)需求。要了解行業(yè)特點(diǎn),分析需求總量。有些行業(yè)伸縮性很大,向其他行業(yè)滲透也很厲害,因此很難“飽和”。它們今天的熱門行業(yè),可能就是國內(nèi)數(shù)年、十?dāng)?shù)年后的熱點(diǎn)。同時,也了解專業(yè)招生單位情況。一些招生單位的所謂熱門專業(yè),其實(shí)根本就不具備起碼的師資、經(jīng)費(fèi)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)然,對于一些下定決心要從事某專業(yè)的考生可以嘗試著全力以赴,但要全面搜集信息,理解信息,要堅持不懈、持之以恒,要信心百倍的勇往直前。
第二因素:個人興趣
“知之者,不如好之者”,興趣和愛好是世界上最好的老師,也是一個人學(xué)習(xí)的動力。它往往是獲取知識,成就事業(yè)的源頭。大教育家夸美紐斯在《大教學(xué)論》中也指出:如果人們吃飯沒有食欲,勉強(qiáng)地把食物吞到胃里去,其結(jié)果只能引起惡心和嘔吐,至少也是消化不良。反之,如果在饑餓的情況下,把食物吃到胃里去那它就會樂意接受,并很好地消化它。從這個論述中,可以看出,興趣對于學(xué)習(xí)的重要,它可以使大家學(xué)習(xí)時得心應(yīng)手。再則,研究生畢業(yè)后要繼續(xù)自己的專業(yè),如果沒有興趣會感到枯燥、無聊和乏味,這樣浪費(fèi)的不僅僅是我們?nèi)陮氋F的學(xué)習(xí)時間,更是一生的生活情趣和生活質(zhì)量。所以我們在選擇專業(yè)時要對自己的興趣作清晰的認(rèn)識和判斷。
第三因素:歷年復(fù)試分?jǐn)?shù)線和錄取比例
復(fù)試分?jǐn)?shù)線的高低、錄取比例的大小意味著競爭力的強(qiáng)弱?忌谶x定某些專業(yè)時可根據(jù)往年的這些實(shí)錄來定奪專業(yè)的取向。
第四因素:學(xué)校的研究生培養(yǎng)年限
目前,大多數(shù)學(xué)校研究生培養(yǎng)年限為3年或2.5年,少數(shù)學(xué)校學(xué)制為2年,并且考生要掌握準(zhǔn)確信息,結(jié)合切身實(shí)際再做選擇。并且,2008年研究生招生政策關(guān)于碩士研究生的學(xué)制做了調(diào)整,碩士研究生的學(xué)制不作硬性規(guī)定,由學(xué)校根據(jù)專業(yè)和質(zhì)量要求來決定彈性學(xué)制。這就更需要學(xué)生事先要了解自己所報考學(xué)校、專業(yè)的學(xué)制,根據(jù)自己的財力、精力、進(jìn)行選擇。
第五因素:個人實(shí)際情況
目前國內(nèi)有兩種研究生培養(yǎng)方式:一種是學(xué)術(shù)取向的,一種是職業(yè)取向的,比如MBA、MPA和法律碩士等。這樣可以大致將考生的學(xué)業(yè)發(fā)展取向分成兩大塊。一般情況下,讀職業(yè)取向的研究生學(xué)位比讀學(xué)術(shù)性取向的學(xué)位花費(fèi)要多,但未來的職業(yè)回報預(yù)期要大。由于各學(xué)科和專業(yè)之間就業(yè)率的差距很大,考生在選擇時要考慮的不僅僅是自己的興趣,還要考慮家庭和個人的經(jīng)濟(jì)承受能力。如果負(fù)擔(dān)很重,要求你要盡快取得一份薪水可觀的工作,那么即使考生對天文學(xué)達(dá)到癡迷的程度,恐怕也不得不暫時委屈一下自己的興趣。畢竟人生除了自由發(fā)展外,還有許多應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
之外,選專業(yè)包括兩種可能,一是依然考本專業(yè),二是選擇跨專業(yè)。對于考本專業(yè)的學(xué)生來說,經(jīng)過3年或者4年的大學(xué)學(xué)習(xí),對本學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)體系已經(jīng)耳熟能詳,對自己專業(yè)相關(guān)學(xué)校的實(shí)力也有所了解,那么這時只要量體裁衣,對癥下藥,據(jù)自己的實(shí)力選擇一個喜歡的、合適學(xué)校就可以了。而對于跨專業(yè)的學(xué)生,則又分兩種情況。第一,相近專業(yè)轉(zhuǎn)。比較而言,這種轉(zhuǎn)還是容易的,因?yàn)橥婚T類的學(xué)科思維方式、知識基礎(chǔ)有相通性,可以觸類旁通,所以考生有這樣的想法可以去嘗試。第二,“文理大轉(zhuǎn)”。常言說“文轉(zhuǎn)理難,理轉(zhuǎn)文易”,其實(shí)不然。大多學(xué)生認(rèn)為文科重感性認(rèn)識,重記憶,只要臨考前突擊性的記憶一下就可以了。那么大家是否想過,上研究生意味著三年的學(xué)習(xí)生涯都要學(xué)習(xí)相關(guān)知識,畢業(yè)時需寫相關(guān)論文,畢業(yè)后可能還要從事此領(lǐng)域的工作。而文科需要極強(qiáng)的抽象思維、需要一定的文字功底、需要好的語言表達(dá)能力,甚至需要下功夫記憶知識,如果不具備這些因素,做以上這些事情會相當(dāng)艱辛,因此,“理轉(zhuǎn)文”時亦要慎重!拔霓D(zhuǎn)理”更不需多解釋,高等數(shù)學(xué)就是一個高門檻,那么自己的數(shù)學(xué)實(shí)力一般的話不要“雞蛋碰石頭”、“走險橋”。當(dāng)然,“天下無難事,只怕有心人” ,“繩鋸木斷,水滴石穿”,相信有志于跨專業(yè)考研的同學(xué)定會正確評估自己的實(shí)力,定會破釜沉舟、背水一戰(zhàn)、全力以赴,一定會成功。
最后決定要跨專業(yè)的考生,希望注意以下幾點(diǎn):第一,評價自己的英語(Q吧)、數(shù)學(xué)、政治水平是否很強(qiáng),若有優(yōu)勢,在同類考生中會占有制高點(diǎn),補(bǔ)齊自己專業(yè)方面的劣勢。第二,要多“投石問路”,在備考時找準(zhǔn)相關(guān)院系和導(dǎo)師,了解他們對考生是否具有特殊要求,跨專業(yè)是否需要加試,導(dǎo)師喜歡怎樣的學(xué)生等等……了解的越多,勝利的把握越大,所謂“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”。
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