2010考研報考指導：客觀理性關(guān)注你的專業(yè)選擇

　　客觀——專業(yè)分析，慎重選擇

　　一、定位專業(yè)

　　近年來，由于受社會供求的影響，文科類的法律、工商管理、金融經(jīng)濟、MBA、會計，理工科類的醫(yī)學、電子信息類、計算機類，社會需求量比較大，找工作普遍比較容易，待遇薪水也比較高，屬于當前比較熱門的專業(yè)。通過最近幾年的報考情況分析，可以看到這些專業(yè)報考的考生往往很多，競爭十分激烈。

　　考生在報考專業(yè)時應(yīng)該從自己的實際出發(fā)，準確地為自己定位。部分專業(yè)總體的報考人數(shù)很多，但并非所有學校的競爭都很激烈，考生應(yīng)該全面分析，不宜僅以報考人數(shù)來判斷專業(yè)的冷熱程度和競爭激烈程度。而且我們不應(yīng)該盲目地跟從大眾的潮流，報考所謂的熱門專業(yè)，應(yīng)該從自己的實際出發(fā)，量體裁衣，準確地為自己定位。

　　二、定位自己

　　首先，應(yīng)選擇喜歡的專業(yè)。研究生階段的研究方向可能將決定一生所從事的職業(yè)。

　　再者，盡量選擇本專業(yè)相關(guān)的專業(yè)。大學打下的良好基礎(chǔ)，將有助于研究生階段的進一步學習。

　　最后，清醒地認識自己的實力。只有既認清形勢，又認識自身實力，才能做出理性的選擇，使自己的成功概率最大化。

　　如果感覺自己的基礎(chǔ)很扎實，而且很早就有換專業(yè)的打算和準備，可以考慮換一個相對不錯的專業(yè)�？鐚�業(yè)考研的同學應(yīng)更早做準備，以保證必要的學習時間。因為各個專業(yè)有自己的學科范疇，不同專業(yè)之間的學生在知識體系和結(jié)構(gòu)上存在著較大差異，因此需要在專業(yè)課上面投入比較多的時間和精力。

　　理性——實際出發(fā)、不盲從跨專業(yè)

　　專業(yè)的選擇至關(guān)重要，它決定了一個人一生的方向。從長遠看，公共課只是敲門磚，專業(yè)才最重要。許多人考研成功后在新的起點上又迷失了前進方向，這也是應(yīng)試教育失敗之處“為考而學，考過就忘”。考生不能再象以前那樣為考試而生活學習。

　　在選志愿時，專業(yè)絕對是“熊掌”一個北京大學與武漢大學中文系學生在求職時會有差別，但只是在具體待遇等方面。而同樣是北大，不用說文理之間，就是化學系與生命科學之間都有天壤之別的人生道路。就差別而論，后者顯然更明顯。

　　跨專業(yè)有以下原則：理轉(zhuǎn)工易，理工轉(zhuǎn)文易，經(jīng)濟類轉(zhuǎn)純文科易，反之則難。任何一個專業(yè)都有一支柱理論，這也是中學“打基礎(chǔ)”的目的。

　　選志愿最忌諱不管自身特長，條件鉆熱門造成專業(yè)間差別懸殊，一邊是：“獨木橋”一邊是無人問津。其實任何一門學科，只要有興趣，能發(fā)揮特長，都能干出名堂。相反，熱門專業(yè)不是自己擅長的，也只能平庸一生。以前高考有許多數(shù)理化很好的同學報考醫(yī)學，建筑學，殊不知前者強調(diào)背書，結(jié)果他們就像鳥被捆扎翅膀一樣，根本沒有充分發(fā)揮的余地，而只能委曲求全。而相反有些人數(shù)理化奇差但就會編程，現(xiàn)舉幾個熱門的專業(yè)：

　　計算機：只適合計算，離散數(shù)學類，通信類，數(shù)學系的同學都知道基礎(chǔ)數(shù)學與離散數(shù)學的差別之大。當然這里排除像BILL GATES的編程天才，其他所有專業(yè)均不適合。

　　經(jīng)濟管理類：許多人都認為這類專業(yè)容易，也難怪，伏明霞等許多奧運冠軍退役后都選擇此類，殊不知經(jīng)濟中對數(shù)學要求高于理工類，因為前者離散現(xiàn)象多，一直是理論界研究熱點，后者多是連續(xù)現(xiàn)象，理論已相當成熟。真正學通數(shù)學的同學都有概率，線數(shù)遠難于高數(shù)的體會，道理也在于此。但這類專業(yè)分應(yīng)用和理論兩種，后者只適合數(shù)學類，統(tǒng)計類轉(zhuǎn)。

　　前者適合對數(shù)學感興趣且擅長的所有專業(yè)考生，因為他對數(shù)學的要求畢竟沒有那么高。許多理工類考生都認為自己數(shù)學“好”，其實不然，要不怎么每年數(shù)學一二都考分如此低。其實考研數(shù)學對數(shù)學系而言再簡單不過了，在數(shù)學系，“高數(shù)”要分成數(shù)學分析，空間解析幾何，常微分方程，實變函數(shù)等幾門課學，在數(shù)學系有解析幾何，微積分，高等代數(shù)(對應(yīng)工科“線數(shù)”)為“低等數(shù)學”而高深的泛函，群論，拓撲，李代數(shù)才是“高等”的說法。真正在數(shù)學有優(yōu)勢的專業(yè)是數(shù)學，統(tǒng)計，控制，力學，電學，系統(tǒng)工程類，處于劣勢的是建筑類，地質(zhì)類，材料類，土建類，機械類，海洋類，測繪類，化工類，生物類，醫(yī)學。大家只要大致翻一下各專業(yè)的教科書就能很清楚地看出。這里要提的是：MBA另當別論，嚴格來說，MBA不是研究生，只是一個碩士頭銜。

　　另外，純文科如法律，中文等由于理論不多，更側(cè)重于感性認識，所有專業(yè)都可嘗試，但有一重要前提：必須真正感興趣而不是為考上而考上。

　　講了這么多，看來最適合跨專業(yè)的確實是數(shù)理化專業(yè)，他們在大學主要學習理論而沒學技術(shù)，他們找工作較難，但學習的理論與工科的水平絕對不能同日而語，理論學習才是研究生最主要的要求，有許多本科學得很好的學生研究生讀得很辛苦，就是不適應(yīng)抽象的理論學習，與本科相比，研究生更強調(diào)“定量”要用數(shù)據(jù)說話，許多在校學得好考生考數(shù)學紛紛落馬，就是因為抽象思維能力不行，這也是教育部設(shè)置考數(shù)學的目的。數(shù)理化考研時專業(yè)選擇空間是最大的，而其他專業(yè)理論學得淺，基本已定型，要轉(zhuǎn)的可能性很小，畢竟隔行如隔山。