眼下北京各大助學(xué)機(jī)構(gòu)都在緊鑼密鼓地開展招生工作。而面對(duì)形形色色的民辦高校或輔導(dǎo)班發(fā)來(lái)的廣告，不少準(zhǔn)備參加自考的考生都看花了眼。北京教育考試院自考辦有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，考生在挑選助學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)前，要先對(duì)現(xiàn)有的社會(huì)助學(xué)形式有所了解，根據(jù)個(gè)人情況挑選適合自己的助學(xué)形式。目前，自考主流的助學(xué)形式主要分為民辦高校全日制輔導(dǎo)，業(yè)余輔導(dǎo)班走讀制輔導(dǎo)以及網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程助學(xué)輔導(dǎo)。

　　民辦高校

　　民辦高校的主要招生對(duì)象都是高考應(yīng)屆生。以往，進(jìn)入民辦高校的考生大多是報(bào)考公辦高校的高考落榜生。而今，很多已經(jīng)考上大�；蛉�本的考生也放棄了進(jìn)入公辦大學(xué)的機(jī)會(huì)，選擇進(jìn)入民辦高校參加自考，有些考生甚至在參加高考前就已被民辦高�！邦A(yù)定”。

　　北京財(cái)經(jīng)專修學(xué)院的一位考生介紹，之所以不少同學(xué)都主動(dòng)選擇進(jìn)入民辦高校參加自考，一是因?yàn)閳?bào)考民辦高校在專業(yè)選擇上有很大余地，容易學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)，而不必為專業(yè)調(diào)劑的問(wèn)題擔(dān)心。二是由于自考的學(xué)業(yè)壓力大，不少民辦高校教學(xué)管理十分嚴(yán)格，在這樣緊張的學(xué)習(xí)氣氛下自己能收獲更多。而且一些民辦高校更為重視就業(yè)出口的建設(shè)，諸如開辦校企合作專業(yè)訂單式培養(yǎng)學(xué)生，這樣學(xué)生將來(lái)就業(yè)也能獲得便利條件。這些都是民辦高校吸引考生的地方。

　　北京民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)馬學(xué)雷介紹，民辦大學(xué)利用自考這種學(xué)歷獲得方式開展自考助學(xué)，并為在校生提供相當(dāng)于大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。自考助學(xué)單位的優(yōu)勢(shì)在于可以為考生提供完善的教學(xué)管理和教學(xué)設(shè)施，提供良好的校園氛圍，并且解決食宿問(wèn)題。民辦高校為年輕的高中畢業(yè)生提供了一個(gè)良好的求學(xué)機(jī)遇。在民辦高校努力學(xué)習(xí)也能為考生將來(lái)的個(gè)人發(fā)展奠定有利的基礎(chǔ)。

　　自考輔導(dǎo)班

　　除應(yīng)屆高中畢業(yè)生外，還有不少已經(jīng)參加工作的考生有意參加自考。而全日制式的助學(xué)模式明顯不適用于此類考生。自考輔導(dǎo)班這種助學(xué)形式的存在，滿足了廣大在職考生參加自考輔導(dǎo)的需求。而除在職考生外，這類開設(shè)業(yè)余輔導(dǎo)業(yè)務(wù)的助學(xué)機(jī)構(gòu)，同時(shí)也開設(shè)全日制助學(xué)輔導(dǎo)，也有不少尚未參加工作的考生就讀，但這類機(jī)構(gòu)仍與民辦高校有著很大的區(qū)別。

　　民辦高校是按照大學(xué)模式辦學(xué)，在開設(shè)自考助學(xué)業(yè)務(wù)的同時(shí)，為考生提供全面的大學(xué)教育，考生進(jìn)入民辦高校不僅是參加助學(xué)輔導(dǎo)，同時(shí)也是在“上大學(xué)”。其教學(xué)周期與普通公辦校相同。而自考輔導(dǎo)班的辦學(xué)模式則專注地著眼于助學(xué)環(huán)節(jié)，只提供依據(jù)自考而開設(shè)的教學(xué)服務(wù)以及一些技能培養(yǎng)，教學(xué)周期則根據(jù)自考的考試時(shí)間進(jìn)行設(shè)置。

　　比起民辦高校，參加自考輔導(dǎo)班，考生的學(xué)習(xí)時(shí)間更為靈活。考生可根據(jù)自己的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來(lái)選課。自考輔導(dǎo)班既在工作日的白天為全日制考生開設(shè)課程，也在夜晚、周末為在職考生開設(shè)課程，在職考生參加此類自考輔導(dǎo)，可以有效減輕工學(xué)矛盾。學(xué)習(xí)花費(fèi)相較于民辦高校也較為便宜。

　　北京開能學(xué)校相關(guān)輔導(dǎo)老師建議，參加業(yè)余輔導(dǎo)的考生要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況來(lái)選擇輔導(dǎo)課程。如果考生剛參加自考，感覺專業(yè)課程的整體難度較大，可以在輔導(dǎo)班內(nèi)全程學(xué)習(xí)。已經(jīng)通過(guò)不少課程的考生，則可以針對(duì)一些難度較大的課程報(bào)名參加單科輔導(dǎo)。

　　網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)

　　網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)與民辦高校、自考輔導(dǎo)班等傳統(tǒng)面授式教學(xué)的不同之處在于它擺脫了地域的限制。考生坐在家里也能參加自考輔導(dǎo)。其輔導(dǎo)的主要方式是向考生播放教學(xué)視頻，并提供與之配套的電子版輔導(dǎo)材料。網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)同時(shí)也是3種助學(xué)方式中最靈活的一種，考生可以隨時(shí)選擇自己想要聽的課程，并且反復(fù)收看，不用擔(dān)心因記筆記而跟不上老師的講課速度。除了有效降低時(shí)間成本，網(wǎng)絡(luò)助學(xué)在3種助學(xué)方式中價(jià)格也最為低廉。

　　但是網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)也有自身的不足之處，比如開設(shè)專業(yè)課程的數(shù)量不如面授式教學(xué)齊全，學(xué)生與教師間實(shí)現(xiàn)互動(dòng)也有些困難，完全依靠考生的自主學(xué)習(xí)意愿。

　　上述3種助學(xué)形式各有優(yōu)劣。很多助學(xué)機(jī)構(gòu)都交叉開設(shè)2種助學(xué)業(yè)務(wù)以揚(yáng)長(zhǎng)避短，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的效果。遠(yuǎn)程教育可以作為面授教學(xué)的有效補(bǔ)充，在民辦高校上學(xué)的考生也可在考前參加自考輔導(dǎo)班開設(shè)的串講�？忌�可以針對(duì)自身?xiàng)l件先選擇最適合自己的一種助學(xué)形式學(xué)習(xí)，如有需要再選擇其他的助學(xué)形式作為輔助。

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