一、盡可能參加輔導(dǎo)班的學習。

　　因為參加自考的大都已參加工作，所以，我們的時間、精力和能力都很有限，不可能面面俱到。那么，怎樣使我們的學習更有效率呢?我個人認為，參加輔導(dǎo)班可以說是一條捷徑。我報考的是華師大心理健康教育專業(yè)，剛開始的幾節(jié)課基本是聽天書，幸好老師沒有純粹的說教，他總是利用課余間隙播放一些相關(guān)的心理學電影或電視劇片段，還不時地推薦一些經(jīng)典書籍和最新影視劇讓我們拓展知識面。慢慢地，我的學習興趣日益濃厚，以致我一有時間就鉆在心理學里面而無法自拔。

　　二、盡可能利用時間消化所學。

　　一般地，我在拿到一本書后總是習慣性地先看目錄，了解本書的章節(jié)和主要內(nèi)容。上課之前，習慣先預(yù)習，大致了解這課的內(nèi)容，有時帶著疑問上課感覺特別有收獲。課后利用時間消化。晚上睡覺時像過電影一樣把白天所學溫習一下。如此堅持，直到串講之前。

　　三、盡可能把串講課的內(nèi)容全部錄音。

　　我最深刻的體會是：我的健康心理學和心理的生物學基礎(chǔ)能夠順利通過完全得益于串講錄音。因為這兩門課的內(nèi)容多，而且很難理解，在考前我近乎放棄了。在看不進書的情況下，我反復(fù)聽老師串講錄音，最終都順利通過了。所以再次強調(diào)，不到最后關(guān)頭，不要輕言放棄!

　　四、盡可能做一些模擬題和歷年試卷。

　　考試的題型一般是固定的，考前15天做一些模擬試題，對比分析歷年試卷，可以大致了解考試的重點，哪些考過了，哪些還沒有考，今年會考些什么，而有些知識是每年必考的。

　　五、自己整理一本濃縮版的復(fù)習資料。

　　我的習慣是在老師串講和分析試卷后，立即整理一本我認為是重點的復(fù)習資料。然后再聽錄音，再對照歷年試卷，把可能遺漏的知識再及時補上。以后復(fù)習我就不看課本而只看這本濃縮版的復(fù)習資料了。如此做法，雖然有些費事，但當一次次順利通過有時甚至高于70的分數(shù)出現(xiàn)時，我的心理除了激動已別無其它!

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