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　　又到了一年寒假時(shí)。此時(shí)大部分想?yún)⒓?月自考的考生已考慮好要報(bào)考的科目，甚至不少考生準(zhǔn)備利用寒假開(kāi)展自考復(fù)習(xí)了。但仍然有相當(dāng)多的自考生把復(fù)習(xí)寄希望于報(bào)名之后，期待能夠背水一戰(zhàn)、一鼓作氣拿下4月自考�？墒聦�(shí)和無(wú)數(shù)自考生的經(jīng)驗(yàn)表明，自考復(fù)習(xí)不能拖到報(bào)名后。

　　首先，自考生要算算時(shí)間賬。報(bào)名3月1日開(kāi)始，距離4月考試只有一個(gè)多月。試想如果考生在4月自考中報(bào)考了3科考試，報(bào)名后才復(fù)習(xí)，分配給每科的時(shí)間只有十幾天。不少考生在工作日要上班，再除去必要的生活休息時(shí)間，就算沒(méi)有計(jì)劃外的特殊事件，不加班、不生病，真正的凈復(fù)習(xí)時(shí)間可能每科只有不超過(guò)70小時(shí)，換算成天來(lái)計(jì)算不到3天。復(fù)習(xí)時(shí)間如此短暫，顯然難以通過(guò)考試。但如果自考生能在報(bào)名前就開(kāi)始復(fù)習(xí)，利用節(jié)假日整塊時(shí)間較多的特點(diǎn)，系統(tǒng)充分地復(fù)習(xí)，自然就更有把握通過(guò)考試。

　　其次，自考生在應(yīng)對(duì)考試時(shí)要注重學(xué)習(xí)規(guī)律。學(xué)習(xí)是為了拓展知識(shí)廣度和深度，與未來(lái)的職業(yè)發(fā)展息息相關(guān)。此時(shí)考生要把大部分精力放在學(xué)習(xí)過(guò)程與理解積累上。對(duì)不為應(yīng)試而學(xué)習(xí)，記憶效果會(huì)更佳。記住知識(shí)最好的辦法就是不斷鞏固。艾賓浩斯曲線描述了人的學(xué)習(xí)記憶規(guī)律，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始，只有在多次復(fù)習(xí)記憶后，才能把新知識(shí)真正納入自己掌握的知識(shí)體系中，且只有這樣才能保證知識(shí)長(zhǎng)久不被遺忘。

　　最后，從自考過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)看，不同科目復(fù)習(xí)方式大不相同，考生要提早體會(huì)，早作規(guī)劃。兩本厚度差不多的不同科目教材，學(xué)習(xí)用時(shí)可能有天壤之別。復(fù)習(xí)一門(mén)課程所花的時(shí)間，與課程難度及一次報(bào)考的課程數(shù)量有關(guān)，還與考生自身基礎(chǔ)有關(guān)。對(duì)自考中一些有難度的專(zhuān)業(yè)課，部分考生可能需要一兩個(gè)月才能消化。不同考生進(jìn)入自考沖刺復(fù)習(xí)狀態(tài)需要的時(shí)間也不一樣。但無(wú)論接受新知的速度快與慢，自考學(xué)習(xí)都不是一蹴而就的事，如果考生等到報(bào)考時(shí)才買(mǎi)教材準(zhǔn)備考試，恐怕為時(shí)已晚�？忌�要循序漸進(jìn)，不斷完善自我狀態(tài)，切莫妄想等到考試最后關(guān)頭驟然發(fā)力就能學(xué)有所成。

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