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潛能可無限開發(fā),奇跡由潛能創(chuàng)造。
十幾年前,他還是一名年僅19歲的稚嫩技校學(xué)生。十幾年后,他已成長為鉆井公司首屈一指的鉆井隊長。
鮮紅的榮譽證書,金色的技術(shù)獎牌,領(lǐng)導(dǎo)的稱贊,同事們的羨慕,鮮花和掌聲的背后,是他十八年對鉆井工作的執(zhí)著與熱愛,是孜孜不卷的的刻苦學(xué)習(xí)和辛勤付出,是任勞任怨、公而忘私的默默奉獻。
他,就是大慶鉆探鉆井一公司30512鉆井隊隊長吳杰。
“他愛學(xué)習(xí),愛鉆研,是典型的學(xué)習(xí)型員工! 領(lǐng)導(dǎo)們說。
“他技術(shù)過硬,經(jīng)驗豐富,總是能帶領(lǐng)我們隊取得一個又一個好成績,是無敵的'超級男生'!”隊友們說。
1993年10月,吳杰從大慶技校畢業(yè)分配到鉆井隊,成為一名普通的鉆工。臨上井前,父親對他說:“到井上跟師傅好好學(xué),當(dāng)工人也得有出息。”父親質(zhì)樸的話語深深地激勵著他。吳杰向父親保證,一定會珍惜自己的崗位,干出個樣子來,當(dāng)一名響當(dāng)當(dāng)?shù)氖凸と恕?/P>
理想與現(xiàn)實往往有很大差距。上班沒幾天,吳杰就發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)的知識工作中幾乎用不到,實際工作中弄不懂、需要學(xué)的東西實在太多了。那時候,他覺得壓力很大,不止一次地感到困惑和茫然。逆水行舟,不進則退。在壓力面前,吳杰選擇了堅強。他暗下決心,非把鉆井這門技術(shù)弄明白不可。在班上,他跟著師傅干,不懂就問;下班后,溫習(xí)一天的收獲,仔細揣摩。特別是對鉆機各個部件的構(gòu)造、原理和操作技巧,他更是細心掌握,一項一項往下攻。如,調(diào)整柴油機氣門間隙是排除設(shè)備故障的首選檢測項目,要求崗位人員必須具有嫻熟的操作技巧。為了掌握這門技術(shù),每次看見師傅調(diào)氣門,他都會細心觀察,牢記操作方法和數(shù)據(jù)參數(shù)。一次夜班,他在巡查設(shè)備時,發(fā)現(xiàn)進氣通道溫度異常,很快判斷出是氣門間隙小了,就自己動手進行了調(diào)整,柴油機很快恢復(fù)了正常。師傅和隊友知道后感到很驚訝,大家都說:“這小子還真行,是塊好料!睆哪且院,他的信心更足了,工作總是搶著干,爭取自己動手接觸設(shè)備,盡可能增加自己的實踐經(jīng)驗。為了更好地勝任崗位工作,他還先后自學(xué)了《鉆井工程》、《電焊工》、《電工》等多門專業(yè)理論書籍。每天即使工作再累,下班后也要拿起書本看一會,經(jīng)常是抱著書本就睡著了。就這樣,他一點點學(xué)習(xí),一天天成長,一步步由鉆工、副司鉆成長為司鉆、副隊長。一塊好鋼正在淬煉……
2004年,吳杰被提拔為30512鉆井隊隊長。職位提升,崗位變化,擔(dān)子重了,責(zé)任也越來越大。此刻的吳杰愈發(fā)覺得自己知識的匱乏,強烈的求知渴望促使他做出了新的選擇。那年,他毅然報名參加了東北石油大學(xué)石油工程專業(yè)自學(xué)考試。
吳杰心里明白,自學(xué)考試入學(xué)的門檻雖低,可堅持下來卻不是易事,這是對自己求學(xué)耐力、上進決心的一種考驗。一種不服輸?shù)膭蓬^讓吳杰選擇了面對新的挑戰(zhàn)。
作為鉆井隊長,吳杰要帶領(lǐng)自己的隊伍常年戰(zhàn)斗在野外施工第一線,有時十天半月才能回一次家。為了完成工作任務(wù)又不耽誤學(xué)習(xí),他制定了兩個計劃:一個是工作計劃,一個是學(xué)習(xí)計劃。他把自考教材和學(xué)習(xí)資料隨時帶在身邊,在緊張、勞累的工作之余,利用短暫的休息時間,獨自坐在工棚一角,看書寫筆記做作業(yè),堅持完成學(xué)習(xí)計劃。2006年9月,吳杰帶領(lǐng)30512隊從肇9-斜59井轉(zhuǎn)場,任務(wù)緊急,卻時逢連雨天,新老井場都十分泥濘,拖運設(shè)備的機械不時打滑。看到這種情況,吳杰二話沒說,挽起褲腿,脫了工鞋,帶領(lǐng)全隊淌著沒小腿深的爛泥奮力推車,不慎將右腳扭傷。腳踝和腳面腫得如碗口般粗,疼痛難忍,但他硬是忍著劇痛在一線苦戰(zhàn)了四天,圓滿完成任務(wù)。返回市區(qū)后他沒顧上回家,也沒去醫(yī)院,卻一瘸一拐地出現(xiàn)在了東北石油大學(xué)自學(xué)考試助學(xué)班的課堂!
就是憑著求知渴望和堅韌毅力,吳杰在四年多的時間里,利用一點一滴的休息時間,一步一個腳印地參加了自學(xué)考試石油工程專業(yè)?啤⒈究乒37門課程考試,沒有一科不及格,全部通過,并且順利完成了畢業(yè)論文答辯,于2007年6月獲得了自學(xué)考試石油工程本科畢業(yè)證書。
學(xué)習(xí)的結(jié)果是獲取了知識,而學(xué)習(xí)的過程則是對一個人品質(zhì)的錘煉。經(jīng)過四年多艱苦的學(xué)習(xí)和幾十場考試的歷練,吳杰不僅養(yǎng)成了吃苦耐苦、迎難而上的品質(zhì),更把這種品質(zhì)帶到了工作之中。
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