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在學(xué)習(xí)的過程中要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,考前復(fù)習(xí)時(shí)可以充分利用這一資源。
做筆記的過程是將書本知識進(jìn)行系統(tǒng)化整理的過程。內(nèi)容要少而精,且條理清晰,看后很容易記住,比抱著厚厚的課本復(fù)習(xí)要輕松許多,不會造成大的心理壓力。最后復(fù)習(xí)時(shí),筆記就是自己建的一個(gè)知識體系,把知識點(diǎn)串起來記就很容易了。
曾經(jīng)認(rèn)真記錄的內(nèi)容,復(fù)習(xí)時(shí)再次看到這些內(nèi)容會感覺很熟悉,結(jié)合筆記回憶教材的內(nèi)容,很多知識點(diǎn)被自然串起來,一時(shí)不理解的內(nèi)容再回歸教材仔細(xì)查找,不會遺漏知識點(diǎn)。
利用筆記復(fù)習(xí)還可對知識點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)時(shí),有些知識點(diǎn)雖有印象,但當(dāng)時(shí)可能沒有具體記憶,根據(jù)筆記的脈絡(luò),在最后一個(gè)月,可將一些知識點(diǎn)填充進(jìn)去,不會出現(xiàn)記憶混淆的現(xiàn)象。如能充分利用筆記,完全可以做到拋開課本就能把所有的知識點(diǎn)想起來。
有的考生報(bào)考科目過多,考前的時(shí)間已來不及復(fù)習(xí)全部知識,這時(shí)要有所取舍,主攻把握較大的課程,特別是專業(yè)課,每年只有一次考試機(jī)會,錯(cuò)過一次意味著多等一年時(shí)間。
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