作為一名自學(xué)者如何順利地通過會(huì)計(jì)專業(yè)全部課程的考試,盡早取得畢業(yè)文憑,用最小的成本取得最大的收益,關(guān)鍵在于必須了解與掌握自學(xué)的特點(diǎn)和方法,調(diào)整心態(tài),制訂科學(xué)的自學(xué)應(yīng)考計(jì)劃和程序。為了培養(yǎng)自己的獨(dú)立學(xué)用知識(shí)的能力,自學(xué)者要具備明確的指導(dǎo)思想。以下我結(jié)合多年從事自學(xué)考試工作的經(jīng)驗(yàn),談?wù)剠⒓訒?huì)計(jì)專業(yè)自學(xué)考試如何自學(xué)與應(yīng)考的幾個(gè)問題。
一、對(duì)自學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)要有堅(jiān)定的信心
一般來說,人的一生要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目的,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,還要享受社會(huì)財(cái)富,作為年輕的朋友應(yīng)把精力放在第一個(gè)目的,要通過自己的努力為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,這就要掌握一定的科學(xué)技術(shù)和實(shí)用技能。投身會(huì)計(jì)專業(yè)是一種選擇,從事會(huì)計(jì)工作要具有較強(qiáng)責(zé)任心,工作中要認(rèn)真負(fù)責(zé),定期進(jìn)行總結(jié),一旦入門后,能熟練掌握,未經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的人是無法替代的。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng),不會(huì)感到壓力巨大,每個(gè)人在學(xué)習(xí)、擇業(yè)時(shí)都要認(rèn)真思索,選擇適當(dāng)專業(yè)定位要適合個(gè)人具備的條件,一旦定位從事參加會(huì)計(jì)專業(yè)自學(xué)考試后,就能激發(fā)強(qiáng)烈的求知欲望,才能拿出奮發(fā)向上的精神。由于自學(xué)本身是一種非常艱苦的勞動(dòng),所以培養(yǎng)刻苦自學(xué)的習(xí)慣并非易事,萬事開頭難,初次步入自學(xué)的朋友們一定要有思想準(zhǔn)備,所以我認(rèn)為自學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)不僅是實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和目標(biāo)的途徑之一,而且在某種程度上說,它也是自己人生價(jià)值的重要體觀,有了這樣的思想認(rèn)識(shí),才能把學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)當(dāng)成人生的一種快樂和幸福之事來對(duì)待,才能激發(fā)個(gè)人的學(xué)習(xí)熱情,千萬不要人云亦云,選擇專業(yè)上舉棋不定,這山看著那山高,今天學(xué)會(huì)計(jì),明天又學(xué)其他專業(yè),否則極易半途而廢。
二、了解掌握自學(xué)考試的學(xué)習(xí)方法
自學(xué)考試屬于開放式教育,是國家考試、社會(huì)助學(xué)和個(gè)人自學(xué)三結(jié)合的一種教育形式,國家考試是根據(jù)大綱、教材要求水平進(jìn)行安排,與高等院校教學(xué)測(cè)試要求相同,但自學(xué)考試的學(xué)習(xí)環(huán)境、條件與高校學(xué)習(xí)無法相比,如果是放棄社會(huì)助學(xué)這個(gè)環(huán)節(jié),單獨(dú)片面依賴個(gè)人自學(xué)是很有害的。由于各個(gè)專業(yè)特點(diǎn)不同,如英語專業(yè),單靠個(gè)人自學(xué)就能通過考試,因?yàn)橛⒄Z專業(yè)主要是“技能”而不是“知識(shí)”,而會(huì)計(jì)專業(yè)則相反,有條件的話一定要參與社會(huì)助學(xué)的這種形式,社會(huì)助學(xué)多種形式和手段,對(duì)自學(xué)考試起著不可低估的作用,是個(gè)人自學(xué)的必要補(bǔ)充,自學(xué)者應(yīng)充分利用社會(huì)助學(xué)的輔導(dǎo)成份,解決個(gè)人自學(xué)過程中的難題。從以往長期從事自學(xué)考試會(huì)計(jì)專業(yè)試卷閱卷工作來看,凡是參加過培訓(xùn)班、總復(fù)習(xí)班的考生比單獨(dú)依靠個(gè)人自學(xué)的考生的及格率要高得多。考生在個(gè)人條件、環(huán)境允許的情況下,適當(dāng)參加一些有效的輔導(dǎo)活動(dòng),是促進(jìn)自學(xué)質(zhì)量的必要手段。因?yàn)槔蠋熕莆罩R(shí)的專業(yè)性和系統(tǒng)性較強(qiáng),傳授知識(shí)一般也是規(guī)范化的,所以求助老師不僅可以節(jié)省時(shí)間,而且也可以開闊自學(xué)者的思路。在自學(xué)中,有些自學(xué)者本身幾天也想不通的問題,而老師往往在幾分鐘之內(nèi)就能解決。因此,虛心向老師請(qǐng)教,以不恥下問的精神向同行人請(qǐng)教,應(yīng)是自學(xué)者引以為驕傲的優(yōu)良品德和學(xué)風(fēng)。
自學(xué)考試所開設(shè)的每門課程都有一套資料,一般都是有三部分組成:考試大綱、教材、習(xí)題集。自學(xué)者先要了解考試大綱,考試大綱是命題的依據(jù)和范圍,各門課程的自學(xué)考試大綱都要求系統(tǒng)掌握各該課程的基本理論、基本知識(shí)和基本方法。教材都有一定科學(xué)體系,閱讀時(shí)應(yīng)逐章逐節(jié),有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,而不能隨手翻閱,教材粗讀一遍以后要精讀第二遍,還要結(jié)合習(xí)題集把有關(guān)問題重點(diǎn)學(xué)習(xí)。習(xí)題集與教材是配套發(fā)行的,習(xí)題集有各種題型,可以反復(fù)多次做練習(xí),檢測(cè)學(xué)習(xí)成果,與教材無聯(lián)系的其他輔助教材、習(xí)題集最好不要亂買,因?yàn)楦魈捉滩捏w系總是有差異的,濫用輔導(dǎo)材料,往往會(huì)給考生帶來誤導(dǎo)。在每門課程考試之前,《江蘇自學(xué)考試》雜志上會(huì)發(fā)表一些與考試相關(guān)的輔導(dǎo)材料,這些輔導(dǎo)材料有一個(gè)特點(diǎn),都是專題的講座,側(cè)重課程某一方面,從一定角度展開說明,闡述基本內(nèi)容,自學(xué)者認(rèn)真閱讀,會(huì)有一定收獲。綜上所述,每一位自學(xué)者應(yīng)著重掌握教材與習(xí)題集,反復(fù)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,熟能生巧。掌握知識(shí)是一個(gè)理解、重復(fù)的過程。重復(fù)的次數(shù)達(dá)不到一定程度,往往不能記牢,所學(xué)內(nèi)容似懂非懂,因此初學(xué)者必須強(qiáng)行地記憶和理解一些重要的概念和原理。當(dāng)知識(shí)積累到一定程度,各種概念、方法、原理就會(huì)融匯貫通,相互促進(jìn),舉一反三,學(xué)習(xí)速度就會(huì)加快。
三、量力而行,承受適當(dāng)?shù)呢?fù)荷
有步驟地選擇會(huì)計(jì)專業(yè)的自學(xué)課程,這里要克服兩種傾向,一種是急功近利,另一種是畏懼不前。某些初學(xué)者往往不顧自己的時(shí)間精力、能力,一次報(bào)考數(shù)門課程,結(jié)果事與愿違,反而被困難所壓倒,或是學(xué)習(xí)倒了胃口。自學(xué)課程的選擇也不能從個(gè)人的某種好奇和興趣出發(fā),而是要依據(jù)一定的規(guī)律,否則自學(xué)就帶有盲目性。盲目自學(xué)的危害極大,往往把自學(xué)者引入歧途,最終使自己?jiǎn)适判。另一方面也忌每一次只?bào)考一門課程,如果報(bào)考課程太少,那么學(xué)習(xí)的周期就相當(dāng)長,往往學(xué)了新知識(shí),就忘記舊的內(nèi)容,由于許多內(nèi)容是相互聯(lián)系的,這樣要花許多時(shí)間去溫故而知新,學(xué)習(xí)效率低下。1998年國家對(duì)自學(xué)考試會(huì)計(jì)專業(yè)課程進(jìn)行調(diào)整,將目前江蘇會(huì)計(jì)?贫蔚氖T課程改為十五門,這樣就有一個(gè)交叉過渡的階段,對(duì)于自學(xué)者來說,一方面課程門數(shù)增加,另一方面對(duì)原來的課程要重新在專科段與本科段之間進(jìn)行調(diào)整,如果未能及時(shí)通過江蘇會(huì)計(jì)自考課程的考試,到一定時(shí)期之后,要轉(zhuǎn)入國家會(huì)計(jì)自考課程,將會(huì)大大增加自學(xué)者的工作量。因此,最好集中力量打殲滅戰(zhàn),早日學(xué)完自學(xué)考試會(huì)計(jì)課程。
四、制訂好自學(xué)與應(yīng)考計(jì)劃
任何一門知識(shí)的獲得,都是由淺入深,循序漸進(jìn),從低到高的過程。所以自學(xué)時(shí)一定要把握知識(shí)的階段性和系統(tǒng)性。比如還沒有學(xué)完初級(jí)階段的基本課程的內(nèi)容,不要急于進(jìn)入中級(jí)階段的內(nèi)容。因?yàn)槊恳粚I(yè)和每一門課程都具有嚴(yán)密的系統(tǒng)性。不講知識(shí)階段性和系統(tǒng)性的人,在歸納和分析問題時(shí),往往分不清主次和輕重緩急,甚至分不清是非,知識(shí)總是雜亂無章不成體系,從而造成思維秩序的混亂。會(huì)計(jì)專業(yè)專科段目前共開設(shè)十二門課程,這些課程性質(zhì)各異,難易程度也不同,這些課程按其性質(zhì)可以分為三類:
1、公共基礎(chǔ)課。主要有哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、應(yīng)用文寫作。其中比較難以自學(xué)的課程主要是高等數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)最好參加輔導(dǎo)班,多做一些練習(xí)題,效果會(huì)好些,政治經(jīng)濟(jì)學(xué)因內(nèi)容較多,覆蓋面大,比較抽象,自考生往往反映抓不住重點(diǎn),所以要多花些功夫,特別是應(yīng)結(jié)合社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)改革的實(shí)踐,對(duì)實(shí)際問題做一些思考,這樣可以把理論學(xué)活,學(xué)好這兩門課對(duì)于學(xué)好后續(xù)課程有極其重要的基礎(chǔ)性作用。
2、專業(yè)基礎(chǔ)課。主要是指經(jīng)濟(jì)法概論、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)原理四門課程。這些課既是學(xué)習(xí)其他專業(yè)課的基礎(chǔ),本身又是極其重要的專業(yè)理論知識(shí),經(jīng)濟(jì)法、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)中的概念非常多,最好是安排在學(xué)完政治經(jīng)濟(jì)學(xué)之后進(jìn)行,社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)原理需要有較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),否則一學(xué)到抽樣調(diào)查、回歸分析等內(nèi)容,便會(huì)無從下手,因此最好是在考完高等數(shù)學(xué)后再學(xué)這門課程。
3、專業(yè)課。主要是指基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理四門課程,其中基礎(chǔ)會(huì)計(jì)是專業(yè)課的基礎(chǔ),內(nèi)容相對(duì)較簡(jiǎn)單,過去的考試及格率一直比較高,可與公共基礎(chǔ)課一起學(xué),學(xué)完基礎(chǔ)會(huì)計(jì)后就可以學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),然后可同時(shí)學(xué)習(xí)成本會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理,這兩門課程是安排在下半年開考,因此在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)一定要注意有的課程是一年考一次,而有的課程是一年考兩次。課程選擇上一定要按照公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課這種規(guī)律來安排,這里也會(huì)有交叉,如基礎(chǔ)會(huì)計(jì)就可放在第一輪,同政經(jīng)、高等數(shù)學(xué)一起考。
以上講的是專科段選考順序問題,現(xiàn)在簡(jiǎn)單講一下自學(xué)考試會(huì)計(jì)本科段的學(xué)習(xí)問題。
會(huì)計(jì)本科段的課程在內(nèi)容上比較重視理論性與實(shí)踐的結(jié)合,比較重視運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)工作問題,其難度也較?聘,這是由本科培養(yǎng)高層次專門管理人才的目標(biāo)所決定的。但對(duì)大多數(shù)自學(xué)者來說,既然已經(jīng)通過?贫慰荚嚕呀(jīng)積累自學(xué)的經(jīng)驗(yàn),摸索出一套學(xué)習(xí)規(guī)律,只要投入一定時(shí)間,加上學(xué)習(xí)方法得當(dāng),爭(zhēng)取參加適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),通過本科段的考試還是有希望的,自學(xué)考試會(huì)計(jì)本科段的十門課程分為三組,公共基礎(chǔ)課指中國革命史、英語、高等數(shù)學(xué)、管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用;專業(yè)基礎(chǔ)課是指國際貿(mào)易與金融、市場(chǎng)營銷學(xué)、企業(yè)管理概論;專業(yè)課是指預(yù)算會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)。截止到98年6月份完成會(huì)計(jì)本科段畢業(yè)論文的學(xué)員已近三百人,今后還會(huì)以更快的幾何速度遞增。
理論與實(shí)踐對(duì)自學(xué)者的影響
有一種觀點(diǎn)認(rèn)為有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的自學(xué)者往往成功機(jī)會(huì)高一些,要求自學(xué)者要多接觸社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐,學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)時(shí)可以去一些企業(yè)財(cái)會(huì)科看一看,了解會(huì)計(jì)做帳時(shí)所用的憑證、帳簿、報(bào)表、記帳的程序和記帳方法,這樣可以避免紙上談兵和死記硬背,促使學(xué)習(xí)更為靈活。我個(gè)人認(rèn)為,自學(xué)考試會(huì)計(jì)專業(yè)是一種應(yīng)試教育,對(duì)實(shí)踐沒有要求,沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也沒有關(guān)系,大部分報(bào)考會(huì)計(jì)專業(yè)的考生都沒有從事過會(huì)計(jì)工作,從會(huì)計(jì)?贫蔚目忌细衤蕘砜,參加全日制自學(xué)高中畢業(yè)的待業(yè)青年合格率最高,因?yàn)闆]有其他工作分心,思想應(yīng)該比較集中。另外,參加江蘇電算化會(huì)計(jì)證以及參加全國注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的許多同志都沒有會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有許多人過去所學(xué)專業(yè)都是非會(huì)計(jì)專業(yè),這說明學(xué)習(xí)既可以通過實(shí)踐來學(xué),也可以通過書本教材來學(xué)。那么影響合格率的原因是什么,除了以上幾點(diǎn)內(nèi)容之外,我認(rèn)為個(gè)人素質(zhì)是一個(gè)重要因素,另一個(gè)因素就是考生的年齡,一般來說超過四十歲之后的自學(xué)者,一般很難堅(jiān)持學(xué)完所有的課程,主要的“克星”是數(shù)學(xué)和外語無法通過。因此,年輕的朋友一定要發(fā)揮年輕的優(yōu)勢(shì),古話說:“少壯不努力,老大徒傷悲,”“黑發(fā)不知求學(xué)早,白發(fā)方悟讀書遲!蔽抑孕牡叵M懈嗟那嗄昱笥淹渡淼綍(huì)計(jì)專業(yè)自學(xué)考試的隊(duì)伍中來,書山有路勤為徑,學(xué)海無邊苦作舟,盡管道路曲折,但前途畢竟光明,無論是哪種自學(xué)者,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,總是會(huì)有一份收獲。
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