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全國(guó)2010年7月高等教育社會(huì)學(xué)概論自考試題

全國(guó)2010年7月高等教育社會(huì)學(xué)概論自考試題

  全國(guó)2010年7月高等教育自學(xué)考試

  社會(huì)學(xué)概論試題

  課程代碼:00034

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)

  在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

  1.被人們稱(chēng)為社會(huì)學(xué)之父的是( )

  A.孔德 B.斯賓塞

  C.涂爾干 D.韋伯

  2.1979年,全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃會(huì)議籌備處在北京召開(kāi)“社會(huì)學(xué)座談會(huì)”,共同探討社會(huì)學(xué)的恢復(fù)和重建問(wèn)題。在座談會(huì)上,代表黨中央為社會(huì)學(xué)正名的是( )

  A.趙紫陽(yáng) B.鄧小平

  C.費(fèi)孝通 D.胡喬木

  3.美國(guó)社會(huì)學(xué)家霍曼斯和布勞創(chuàng)立的社會(huì)學(xué)理論是( )

  A.沖突理論 B.結(jié)構(gòu)理論

  C.交換理論 D.后現(xiàn)代理論

  4.在自然資源的分類(lèi)中,空氣屬于( )

  A.生物資源 B.環(huán)境資源

  C.礦產(chǎn)資源 D.替代資源

  5.文化的整合功能包括價(jià)值整合、規(guī)范整合和( )

  A.功能整合 B.結(jié)構(gòu)整合

  C.符號(hào)整合 D.關(guān)系整合

  6.法律的特征表現(xiàn)在公正性和( )

  A.強(qiáng)制性 B.公平性

  C.公開(kāi)性 D.懲罰性

  7.文化沖突的根源除了民族性之外,更有( )

  A.國(guó)家性 B.地域性

  C.階層性 D.階級(jí)性

  8.被嚴(yán)復(fù)翻譯成中文《群學(xué)肄言》的社會(huì)學(xué)著作是斯賓塞的( )

  A.《社會(huì)靜力學(xué)》 B.《社會(huì)學(xué)原理》

  C.《社會(huì)學(xué)研究》 D.《倫理學(xué)原理》

  9.第二次世界大戰(zhàn)后,社會(huì)學(xué)理論逐步走向多元化,其中包括舒茨的( )

  A.社會(huì)批判理論 B.現(xiàn)象學(xué)社會(huì)學(xué)理論

  C.溝通理論 D.結(jié)構(gòu)化理論

  10.人在成年以后的社會(huì)化,被稱(chēng)為( )

  A.繼續(xù)社會(huì)化 B.基本社會(huì)化

  C.次級(jí)社會(huì)化 D.再社會(huì)化

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