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全國2010年10月高等教育小學教育心理學自考試題

全國2010年10月高等教育小學教育心理學自考試題

 

  二、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題4分,共20分)

  21.概念

  22.學習遷移

  23.學習策略

  24.個性

  25.反應定勢

  三、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)

  26.皮亞杰將兒童認知發(fā)展分為哪幾個階段?

  27.從哪些方面評價技能的品質?

  28.師生關系的特點是什么?

  29.如何幫助學生在道德認識的基礎上形成道德信念?

  30.小學新生在學習方面須適應的主要問題有哪些?

  四、論述題(本大題共3小題,請任選2小題作答。全部作答只按前2小題評分。每小題15分,共30分)

  31.結合教學實際,談談小學生概念學習發(fā)展趨勢具有什么特點?

  32.怎樣對小學生進行價值觀教育?

  33.結合個性及個性差異的有關知識,談談如何對學生進行因材施教?

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