全國(guó)2011年1月高等教育自學(xué)考試

　　教育學(xué)原理試題

　　課程代碼：00469

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

　　1.“教，上所施，下所效也;育，養(yǎng)了使作善也”，這句話出自許慎的( )

　　A.《學(xué)記》

　　B.《說(shuō)文解字》

　　C.《大學(xué)》

　　D.《進(jìn)學(xué)解》

　　2.在整個(gè)教育過(guò)程中起主導(dǎo)作用的是( )

　　A.教材

　　B.課程

　　C.教師

　　D.學(xué)生

　　3.“教育的心理起源說(shuō)”的代表人物是( )

　　A.沛西·能

　　B.孟祿

　　C.勒?qǐng)D爾諾

　　D.昆體良

　　4.與封建社會(huì)的教育相比較，資本主義社會(huì)的教育在師生關(guān)系方面的特征是( )

　　A.對(duì)立化

　　B.民主化

　　C.人性化

　　D.互動(dòng)雙向化

　　5.現(xiàn)代教育的公共性就是現(xiàn)代教育的( )

　　A.普及性

　　B.義務(wù)性

　　C.大眾性

　　D.終身性

　　6.所謂教育的相對(duì)獨(dú)立性，就是說(shuō)教育具有自身獨(dú)特的發(fā)展規(guī)律和( )

　　A.能動(dòng)性

　　B.獨(dú)立性

　　C.自主性

　　D.發(fā)展性

　　7.教育具有傳遞—保存文化的功能、傳播—交流文化的功能、選擇—提升文化的功能和( )

　　A.繼承—?jiǎng)?chuàng)新文化的功能

　　B.傳承—提升文化的功能

　　C.創(chuàng)造—更新文化的功能

　　D.創(chuàng)造—發(fā)展文化的功能

　　8.為人的發(fā)展提供物質(zhì)前提和可能性的是( )

　　A.環(huán)境

　　B.教育

　　C.遺傳

　　D.家庭

　　9.“孟母三遷”的故事說(shuō)明在人的發(fā)展中必須重視( )

　　A.教育的作用

　　B.遺傳的作用

　　C.環(huán)境的作用

　　D.家庭的作用

　　10.清政府1861年設(shè)立了“京師同文館”，其培養(yǎng)的人才是( )

　　A.外交翻譯人才

　　B.軍事器械人才

　　C.科學(xué)技術(shù)人才

　　D.能源礦業(yè)人才