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浙江2011年1月高等教育社會(huì)心理學(xué)(二)自考試題

 

  11.“物以類聚,人以群分”是指人際吸引中的()

  A.互補(bǔ)性

  B.物理距離的接近性

  C.類似性

  D.交往的頻率

  12.在生活中不難發(fā)現(xiàn),許多友誼、愛情的形成都強(qiáng)烈地受到________的影響,如住家的位置、工作場(chǎng)所、宿舍的房間距離、鋪位的遠(yuǎn)近、教室座位等。()

  A.交往的頻率

  B.類似性

  C.互補(bǔ)性

  D.物理距離的接近性

  13.從生物學(xué)觀點(diǎn)去研究侵犯性,不包括()

  A.從后天學(xué)習(xí)中去尋找原因

  B.侵犯性存在于基因之中

  C.與異常的XYY基因有關(guān)

  D.尋找大腦中“侵犯性位置”

  14.侵犯行為也可由模仿而學(xué)會(huì)。這個(gè)觀點(diǎn)是由________提出來的。()

  A.米勒(N.Miller)

  B.沃切爾(S.Worchel)

  C.班杜拉(A.Bandura)

  D.杜布(L.Doob)

  15.巴特森(C.D.Batson)等人把________看作是利他行為的重要觸發(fā)機(jī)制。()

  A.獎(jiǎng)勵(lì)

  B.移情

  C.懲罰

  D.模仿

  16.助人行為決策過程中,________階段常常和社會(huì)風(fēng)氣和人們的素質(zhì)聯(lián)在一起。()

  A.對(duì)緊急事件的注意

  B.正確地解釋情境

  C.對(duì)個(gè)人責(zé)任的決定

  D.對(duì)恰當(dāng)介入方式的決定

  17.求助者的一些特點(diǎn)會(huì)影響利他行為,如智力落后的兒童或患截癱的人,具有這類________的人似乎可以得到許多人的幫助。()

  A.親密關(guān)系

  B.吸引力

  C.責(zé)任

  D.依賴性

  18.屬于遵從行為范疇的例子是()

  A.在流氓團(tuán)伙的脅迫下,他殺死了他的親弟弟

  B.很多人喜歡喝茶,我也喜歡喝茶

  C.由于時(shí)間緊迫,我不得不乘車趕到那兒

  D.我們都說雪是白色的

  19.個(gè)體在觀察了榜樣實(shí)行侵犯性行為之后,與他沒有榜樣獲得可供觀察相比,他更有可能進(jìn)行侵犯性行為。這種現(xiàn)象屬于()

  A.遵從

  B.服從

  C.行為傳染

  D.偏離

  20.當(dāng)個(gè)體驅(qū)動(dòng)去獲得兩個(gè)正的目標(biāo),但只能獲得其中的一個(gè)時(shí),個(gè)體內(nèi)部就會(huì)產(chǎn)生沖突。這種沖突屬于()

  A.接近——接近型

  B.避免——避免型

  C.接近——回避型

  D.雙重接近——回避型

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