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浙江省2013年7月高等教育自學(xué)考試
實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)試題
課程代碼:06869
請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。
選擇題部分
注意事項(xiàng):
1. 答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱(chēng)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。
2. 每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。
1.某醫(yī)院檢驗(yàn)科購(gòu)置了一批100微升的微量移液器投入使用,以下說(shuō)法正確的是
A.首次使用不須檢定/校準(zhǔn)
B.可以一直使用,無(wú)須檢定/校準(zhǔn)
C.應(yīng)周期性檢定/校準(zhǔn)
D.損壞維修后即可使用,無(wú)須檢定/校準(zhǔn)
2.中國(guó)合格評(píng)定國(guó)家認(rèn)可委員會(huì)對(duì)檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力進(jìn)行認(rèn)可的依據(jù)是
A.《實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審準(zhǔn)則》
B.《檢驗(yàn)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可準(zhǔn)則》
C.《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》
D.《中華人民共和國(guó)認(rèn)證認(rèn)可條例》
3.有關(guān)“未檢出”值的處理,正確的是
A.報(bào)告為“0”
B.報(bào)告為“未檢出”
C.報(bào)告為“小于等于最低檢出限”
D.不報(bào)告
4.在LIMS基本功能模塊中,實(shí)驗(yàn)室日常運(yùn)行最為頻繁的模塊是
A.資源管理
B.爭(zhēng)議(投訴)樣品處置
C.樣品分析管理
D.人員管理
5.儀器設(shè)備兩種管理方式是
A.技術(shù)管理和硬件管理
B.技術(shù)管理和經(jīng)濟(jì)管理
C.技術(shù)管理和軟件管理
D.硬件管理和經(jīng)濟(jì)管理
6.純粹數(shù)據(jù)管理型LIMS軟件的主要功能包括
A.數(shù)據(jù)采集、數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析、樣品管理、報(bào)表管理
B.數(shù)據(jù)采集、數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析、報(bào)表管理、網(wǎng)絡(luò)管理
C.數(shù)據(jù)采集、數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析、設(shè)備管理、資源管理
D.數(shù)據(jù)采集、數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析、樣品管理、網(wǎng)絡(luò)管理
7.實(shí)驗(yàn)室外部分析的質(zhì)量控制內(nèi)容一般包括
A.檢測(cè)限、靈敏度、精密度和準(zhǔn)確度控制
B.空白試驗(yàn)和回收率試驗(yàn)
C.儀器監(jiān)控、環(huán)境設(shè)施監(jiān)控和規(guī)范化操作控制
D.能力驗(yàn)證、技術(shù)審查、校準(zhǔn)用標(biāo)準(zhǔn)的比對(duì)和實(shí)驗(yàn)室間比對(duì)
8.以過(guò)程為基礎(chǔ)的質(zhì)量管理體系模式包括以下四大過(guò)程
A.管理職責(zé)、資源管理、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)、測(cè)量分析和改進(jìn)
B.組織結(jié)構(gòu)、資源配置、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)、測(cè)量分析和改進(jìn)
C.管理職責(zé)、資源管理、組織結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)
D.管理職責(zé)、組織結(jié)構(gòu)、工作環(huán)境、測(cè)量分析和改進(jìn)
9.實(shí)驗(yàn)室計(jì)量認(rèn)證和實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可評(píng)審內(nèi)容在管理要求方面包括下列內(nèi)容
A.組織、管理體系、文件控制、人員、抽樣
B.人員、設(shè)施和環(huán)境條件、管理體系、設(shè)備
C.組織、管理體系、文件控制、投訴、改進(jìn)
D.組織、管理體系、文件控制、投訴、設(shè)備
10.我國(guó)制定的《分析實(shí)驗(yàn)室用水規(guī)格和試驗(yàn)方法的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定了分析實(shí)驗(yàn)室一級(jí)水的技術(shù)指標(biāo),下列選項(xiàng)中符合一級(jí)水的要求是
A.pH范圍在7.0左右
B.可氧化物質(zhì)和蒸發(fā)殘?jiān)?lt;0.08mg/L
C.可允許微量的無(wú)機(jī)、有機(jī)或膠態(tài)雜質(zhì)
D.基本上不含有溶解或膠態(tài)離子雜質(zhì)及有機(jī)物
11.管理思想的形成與發(fā)展過(guò)程的各個(gè)階段都有其代表學(xué)派,科學(xué)管理原理的主要代表人物是
A.法約爾
B.泰勒
C.麥格雷戈
D.韋伯
12.為了保證以合格的人員擔(dān)負(fù)實(shí)驗(yàn)室中所規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)來(lái)促使實(shí)驗(yàn)技術(shù)水平的持續(xù)發(fā)展和提高,在實(shí)驗(yàn)室工作人員配置中首先應(yīng)遵循編配的結(jié)構(gòu)是
A.職稱(chēng)結(jié)構(gòu)
B.學(xué)歷結(jié)構(gòu)
C.年齡結(jié)構(gòu)
D.專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)
13.實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系的運(yùn)行一般要經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)階段
A.培訓(xùn)和宣貫、試運(yùn)行、內(nèi)部審核和管理評(píng)審、正式運(yùn)行
B.編制計(jì)劃、試運(yùn)行、內(nèi)部審核和管理評(píng)審、正式運(yùn)行
C.編制計(jì)劃、試運(yùn)行、正式運(yùn)行和運(yùn)行有效性的識(shí)別
D.培訓(xùn)和宣貫、試運(yùn)行、正式運(yùn)行和運(yùn)行有效性的識(shí)別
14.下面關(guān)于安全電壓的描述正確的是
A.安全電壓對(duì)人是絕對(duì)安全的
B.指不會(huì)引起生命危險(xiǎn)的電壓
C.我國(guó)規(guī)定安全電壓為50V
D.即使周?chē)h(huán)境條件發(fā)生變化,也不會(huì)導(dǎo)致觸電事故的發(fā)生
15.管理工作中最基本的思想方法和工作方法是
A.制度管理方法
B.計(jì)劃管理方法
C.系統(tǒng)管理方法
D.行為管理方法
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