大學(xué)語(yǔ)文教材將于明年改版
[網(wǎng)友:]:請(qǐng)問(wèn)韓老師,《大學(xué)語(yǔ)文》的教材有沒(méi)有改版,現(xiàn)在使用是什么版本的教材,北京和其他地方的教材是一樣嗎?
[韓老師:]:根據(jù)教育部的規(guī)定,明年《大學(xué)語(yǔ)文》就要改版了,所以希望我們的同學(xué)一定要利用今年四月和十月兩次考試把《大學(xué)語(yǔ)文》通過(guò)。否則到了明年換上新的教材,同學(xué)們還得重新學(xué)習(xí)。
目前使的《大學(xué)語(yǔ)文》的教材是武漢大學(xué)出版社出版的教材,是全國(guó)通用教材。也就是說(shuō)北京和各省市使用的教材是一致的?荚囉玫脑嚲硪彩且粯拥摹
重點(diǎn)概念的講解
[網(wǎng)友:]:請(qǐng)問(wèn)韓老師,在《大學(xué)語(yǔ)文》反詰和設(shè)問(wèn)的區(qū)別在哪里?
[韓老師:]:這兩個(gè)修辭是同學(xué)們學(xué)習(xí)的難點(diǎn),同學(xué)們考試的時(shí)候,錯(cuò)誤很多,同學(xué)們先這么來(lái)掌握,設(shè)問(wèn)和反問(wèn),什么是設(shè)問(wèn)呢?比如說(shuō)“你吃飯了嗎?”什么是反問(wèn)!半y道你還沒(méi)有吃飯嗎?”比如說(shuō)設(shè)問(wèn)!澳闶谴髮W(xué)生嗎?”反問(wèn):“難道你不是個(gè)大學(xué)生嗎?”同學(xué)們先把設(shè)問(wèn)和反問(wèn)給弄清楚。反問(wèn)又分成兩種情況,一種情況叫反問(wèn),一種情況叫反詰,反問(wèn)和反詰的區(qū)別在于有問(wèn)話有回答的為反問(wèn)句,有問(wèn)話沒(méi)有回答的為反詰句。
如果說(shuō)“你難道還沒(méi)有吃飯嗎?你肯定吃了!边@就是反問(wèn)句。比如“你難道還沒(méi)有吃飯嗎?”不用回答,到答案自明,這就叫反詰句。如果同學(xué)們認(rèn)為這么講解麻煩一點(diǎn),那么我可以告訴同學(xué)們一個(gè)便捷的學(xué)習(xí)方法,我們這門課不考反問(wèn)句,只考反詰句。因此同學(xué)們一看到有問(wèn)號(hào)的句子,它的修辭方法不是設(shè)問(wèn)就是反詰。
[網(wǎng)友:]:請(qǐng)問(wèn),什么是“比興”。
[韓老師:]:“比興”是詩(shī)詞中常用的一種手法。我們簡(jiǎn)單的理解就是比喻。那么在文章中出現(xiàn)是比喻,在詩(shī)詞中出現(xiàn)就是“比興”比如《大學(xué)語(yǔ)文》專里面的《迢迢牽牛星》和《大學(xué)語(yǔ)文》本里面的《氓》用的就是比興。以《迢迢牽牛星》為例,表面上寫(xiě)的是天上的星星,實(shí)際上寫(xiě)的都是人間的思婦,這就叫“比興”。
“比興”手法同學(xué)們掌握一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。希望同學(xué)們要認(rèn)真來(lái)掌握。
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