一、緒論
第二節(jié) 中國護理學發(fā)展
一、近代護理的發(fā)展
中國近代護理事業(yè)的發(fā)展是在鴉片戰(zhàn)爭前后,隨西方列強侵入的戰(zhàn)爭、宗教和西方醫(yī)學進入中國而起步。1820年,英國醫(yī)生在澳門開設診所。1835年,英國傳教士P.Parker(巴克爾)在廣州開設了第一所西醫(yī)院,兩年后,這所醫(yī)院以短訓班的形式開始培訓護理人員。1884年美國護士兼?zhèn)鹘淌縇 Mckechnie(麥克尼)來華,在上海婦孺醫(yī)院推行現(xiàn)代護理并于1887年開設護士訓練班。1888年,美國護士E.Johnson(約翰遜)在福州一所醫(yī)院里開辦了我國第一所護士學校。1900年以后,中國各大城市建立了許多教會醫(yī)院,一些城市設立了護士學校,逐漸形成了我國護理專業(yè)隊伍。1909年,中國護理界群眾性的學術團體“中華護士會”在江西牯嶺成立,1936年改為中華護士學會,1964年改為中華護理學會并沿用至今。1920年護士會創(chuàng)刊《護士季報》,1922年加入國際護士會,以加入順序名列第十一個會員國。1920年北京協(xié)和醫(yī)學院開辦高等護理教育,學制4~5年,五年制畢業(yè)學生授予護理學士學位。1934年教育部成立醫(yī)學教育委員會,下設護理教育專門委員會,將護理教育改為高級護士職業(yè)教育,招收高中畢業(yè)生,護理教育納入國家正式教育體系?箲(zhàn)期間,許多醫(yī)護人員奔赴延安。在解放區(qū)設立了醫(yī)院,護理工作受到黨中央的重視和關懷。1931年在江西開辦了“中央紅色護士學!,1941年在延安成立了“中華護士學會延安分會”。毛澤東同志于1941年和1942年兩次為護士題詞:“尊重護士,愛護護士”,“護理工作有很大的政治重要性”。
二、現(xiàn)代護理的發(fā)展
1.護理教育
1950年第一屆全國衛(wèi)生工作會議將中等專業(yè)教育作為培養(yǎng)護士的唯一途徑,并由衛(wèi)生部制定全國統(tǒng)一教學計劃和編寫統(tǒng)一教材。1961年,北京第二醫(yī)學院再次開辦高等護理教育。1979年衛(wèi)生部先后下達《關于加強護理工作的意見》和《關于加強護理教育工作的意見》,加強和發(fā)展護理工作和護理教育。1980年,南京醫(yī)學院率先開辦高級護理專修班。1983年,天津醫(yī)學院首先開設護理本科專業(yè)。1984年,教育部和衛(wèi)生部召開全國高等護理專業(yè)教育座談會,明確要建立多層次、多規(guī)格的護理教育體系,培養(yǎng)高層次護理人才,充實教學和管理等崗位。這次會議不僅是對高等護理教育的促進,也是我國護理學科發(fā)展的轉折點。1985年,全國11所高等醫(yī)學院校設立了護理本科教育。1992年,北京醫(yī)科大學開設了護理學碩士研究生教育,并逐漸在全國建立了數(shù)個碩士學位授權點。2003年第二軍醫(yī)大學護理系被批準為護理學博士學位授權點,2004年首批招收護理博士生。至此護理教育體系基本完善。
2.臨床實踐
1980年以后,隨著我國的改革開放,逐漸引入國外有關護理的概念和理論,認識到人的健康與疾病受心理、社會、文化、習俗等諸多因素的影響,護理人員開始加強基礎護理工作,并分析、判斷病人的需求,探討如何以人為中心進行整體護理,應用護理程序為病人提供積極、主動的護理服務,護理工作的內容和范圍不斷擴大。同時,器官移植、顯微外科、重癥監(jiān)護、介入治療、基因治療等?谱o理,中西醫(yī)結合護理、社區(qū)護理等迅速發(fā)展。
3.護理管理
1993年3月衛(wèi)生部頒發(fā)了我國第一個關于護士執(zhí)業(yè)和注冊的部長令和《中華人民共和國護士管理辦法》。
1995年6月首次舉行全國范圍的護士執(zhí)業(yè)考試,考試合格獲執(zhí)業(yè)證書方可申請注冊,護理管理工作開始走向法制化軌道。
4.護理研究
1990以后,隨著高等護理教育培養(yǎng)的學生進入臨床、教育和管理崗位,我國的護理研究有了較快的發(fā)展。一些高等護理教育機構或醫(yī)院設立了護理研究中心。在學術交流會或學術期刊上發(fā)表的科研文章日益增多,且質量不斷提高。
5.學術交流
1950年以后,中華護士學會積極組織國內的學術交流。1977年以來,中華護理學會和各地分會先后恢復學術活動,多次召開護理學術交流會,舉辦各種不同類型的專題學習班、研討會等。中華護理學會及各地護理學會成立了學術委員會和各護理?莆瘑T會,以促進學術交流。1954年創(chuàng)刊的《護理雜志》復刊(1981年更名為《中華護理雜志》)!蹲o士進修雜志》、《實用護理雜志》等近20種護理期刊相繼創(chuàng)刊。護理教材、護理專著和科普讀物越來越多。1993年中華護理學會設立護理科技進步獎,每兩年評獎一次。1980年以后,國際學術交流日益增多,中華護理學會及各地護理學會多次舉辦國際學術會議、研討會等,并與多個國家開展互訪活動,提供相互學習和了解的機會。各醫(yī)學院校也積極參與國際學術交流,同時,選派一批護理骨干和師資出國深造或短期進修,獲碩士學位或博士學位后回國工作。1985年,衛(wèi)生部護理中心在北京成立,進一步取得了WHO對我國護理學科發(fā)展的支持。
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