相信很多朋友都在備考2019年口腔主治醫(yī)師考試，那么有什么好的比較經驗呢，小編就為大家編輯整理了有關2019年口腔主治醫(yī)師考試詳細復習計劃的相關內容，希望對大家有所幫助。

　　備考口訣：決心+耐心+細心+寬心=成功的選擇!

基礎階段

　　基礎階段，顧名思義就是多看多聽多學習的階段。建議基礎知識、相關專業(yè)知識、專業(yè)知識與專業(yè)實踐能力交叉復習。

　　基礎知識—口腔組織病理學、口腔解剖生理學：

　�、龠@兩門學科是基礎知識中最重要的兩門科目，應重點掌握�？荚嚦V內容較少，但考試中考察相對較細致，注意復習重點。建議以聽課為主，結合看本科教材，并認真做章節(jié)練習題。

　　②指定教材(人民衛(wèi)生出版社)為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

　　相關專業(yè)知識—口腔內科學、口腔外科學、口腔修復學：

　�、龠@幾門科目是相關專業(yè)知識中最關鍵的三門科目。與專業(yè)知識內容有一定的區(qū)別，主要是考察其機制、病因、病理、分型等與疾病相關方面的一些知識點�？疾旒膊〉膬热葺^專業(yè)知識較粗略一些，但考察的方向有些不同。同樣以聽課為主，結合看本科教材，在此基礎上做章節(jié)練習題。

　�、趶土曔^程中勤做筆記，把重點內容記錄下來，多總結知識點，并對類似的內容進行對比記憶，以便第二階段復習時能快速的回顧內容。

　　③請使用指定教材(人民衛(wèi)生出版社)作為復習的教材。指定教材為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

　�、軐W習過程中可以結合臨床的工作經驗來幫助理解和記憶。

　　1、基礎知識—口腔生物學、口腔材料學、口腔臨床藥物學、醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學：

　�、僖月犝n為主，結合看書，認真做章節(jié)練習題。

　�、谶@幾門科目在考試中所占的分值相對較少，平時接觸也較少，大部分考察的是一些基礎性的識記性內容。建議先熟悉課程內容，做題基礎上補充記憶。

　�、壑付ń滩臑榭荚嚦鲱}及確定答案的唯一依據(jù)。

　　2、相關專業(yè)知識—口腔正畸學：

　�、僖月犝n為主，結合看書，并認真做網校的章節(jié)練習題。

　�、诒究颇克计^少，部分學員正畸臨床工作接觸較少，有些內容不容易理解。建議跟著課程先熟悉一遍，對于一些基礎性內容如定義、分類等，熟悉記憶;對于錯頜畸形分類、診斷與矯治方法，較難理解，建議了解記憶，適當通過題目加以練習。

　　③適當做一些筆記，以便于再次溫習。

　　④指定教材為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

　　3、專業(yè)知識：

　　這幾門科目是我們平時接觸多，比較熟悉的內容。大家都參加過執(zhí)業(yè)醫(yī)師的考試，相對而言，主治醫(yī)師考試中考察更為細致，一些細小的知識點都有可能作為考題考察大家，需要引起更大的重視。在聽課基礎上，多結合本科教材內容，看相關的知識點，認真練習章節(jié)練習題。通過習題可以更加有針對性地了解到哪些知識容易作為出題點。及時總結重點內容，對比記憶，以便為第二階段復習打下基礎。

　　4、專業(yè)實踐能力：

　　這部分內容相對較難，考試題目出現(xiàn)大量不定項選擇題，需要大家運用臨床相關的知識來分析題目，選出選項�？荚囶}目更加靈活，需要考生基礎知識更加牢固，思路更加活躍。建議在聽課的基礎上多做題，了解出題人的意圖。要想準確的選出選項，不僅要有牢固的基礎知識，更要靈活地結合臨床思維進行選擇。

提高階段

　　古人云：“溫故而知新”。這一階段要對基礎階段復習的內容進行全面系統(tǒng)地溫習。在基礎階段復習的基礎上再來進行提高復習，對于常考內容進行鞏固強化，使得對知識點的掌握更加嫻熟和牢固。建議按照相關專業(yè)知識、專業(yè)知識與專業(yè)實踐能力、基礎知識的順序進行復習。

　　相關專業(yè)知識—口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學：

　�、倏蛇m當?shù)募涌煺Z速來進行課程的學習，在學習完課程內容后將對應的章節(jié)練習題以及隨機練習好好的做一遍。

　�、谠谧鲱}的過程中要重點去掌握每道題涉及的知識點內容，不提倡以題海戰(zhàn)術為主，而忽略了教材及課程的學習。

　�、鄞穗A段學習起來容易心情煩躁，建議適當?shù)膶蕵放c學習一同進行，避免出現(xiàn)枯燥乏味的學習狀態(tài)，影響學習效果。

　�、艽穗A段復習的過程中可結合第一階段做下的筆記內容進行重要知識點的回顧及鞏固。

　　專業(yè)知識與專業(yè)實踐能力：

　�、俣嘧鼍毩暎犝n之后完成相應的章節(jié)練習題，在做題的過程中要重點掌握出題點，不能只單純的記住答案。

　　②第一輪復習完后，通過做題，會發(fā)現(xiàn)一些容易出題的考點，第二輪復習時，針對這些考點再次進行梳理，不容易記住的，可以總結下來或通過表格對比記憶。一些A3/4型題目或不定項選擇題目，考察的疾病比較靈活，需要結合臨床接診、檢查、診斷等思路進行判斷，所以在做題時，不要單一的針對文字內容進行選擇，要多結合臨床病例進行考慮。

　�、壑付ń滩�(人民衛(wèi)生出版社)為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

　　基礎知識—口腔組織病理學、口腔解剖生理學：

　�、俅穗A段可適當?shù)募涌煺Z速來進行課程的學習，學習過程中對重點內容進行一個強化復習，對于第一遍復習時掌握不是很好的內容加強理解和記憶。

　�、谠谧鲱}的過程中要重點去掌握每道題涉及的知識點內容，切記不能單純性的去背答案，這樣的復習方法是極其被動的，不利于去靈活的應對考試。同時不提倡以題海戰(zhàn)術為主，而忽略了教材及課程的學習。

　�、郾热缬再|齲和牙本質齲的分層，牙齦纖維和牙周膜纖維分組，容易混淆，可以用一些諧音等的小竅門進行區(qū)分記憶。

　�、荽穗A段需要把第一遍中學習過的內容再次進行鞏固復習，把重點的單元進行強化記憶，將題庫里的習題全面的再去做一遍，對于做錯的題目涉及的知識點再次進行溫習，加強理解和記憶。

　　基礎知識—口腔生物學、口腔材料學、口腔臨床藥物學、醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學：

　�、倏蛇m當?shù)募涌煺Z速聽課，并完成相應的章節(jié)練習題，在做題的過程中要掌握出題點不能只是單純的記住答案。

　�、诮Y合做題的體會，回顧教材，尤其是對錯題的理解，以加深對知識點的記憶。

　�、圻@幾門科目考試不太難，大部分屬于基礎記憶性內容，但是平時接觸較少，熟悉程度不夠，如果精力允許，可適當花一定的精力理解記憶。但主要精力不要走偏，建議還是放在口腔組織病理和口腔解剖生理的復習中。

沖刺階段

　　本階段是考前最后的一個沖刺階段，是檢驗整個復習成果的一個關鍵階段。百米沖刺，至關重要。有以下幾點建議：

　　回顧重點：通過前面幾個階段的學習，對于所學內容都有了比較全面系統(tǒng)的掌握，到此階段就需要將課程內容和模擬試卷結合起來進行復習，結合自己之前的筆記再快速的看一遍書，對自己所復習過的知識點進一步的加深印象。

　　1、模擬考試：此階段主要是以模擬試卷作為首要任務來進行復習。將模擬試卷認真、仔細的按照考試要求來進行測試，測試完成后將所有內容中做錯的題目涉及的知識點，找到對應的教材內容以及課程自行進行鞏固，及時的查漏補缺。

　　2、做好取舍：這一階段只要把�？伎键c內容掌握即可，其他的內容可以適當?shù)倪M行舍棄，避免因為所有內容一把抓，導致學習時間及精力上的耗費，而又影響了整體的復習效果。

　　3、調整心態(tài)：考前要注意勞逸結合。考生要注意身體、保持良好的作息時間，調整好心態(tài)，所謂一分耕耘一分收獲，要相信自己，以最佳的狀態(tài)去迎接考試。

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