| 第 1 頁(yè)：試題 |
| 第 4 頁(yè)：答案 |
21、健康教育的目的是：
A、增進(jìn)個(gè)人和群體的健康意識(shí) B、采取行動(dòng)提高或維護(hù)健康
C、預(yù)防非正常死亡，疾病和殘疾的發(fā)生
D、改善人際關(guān)系，預(yù)防心理疾病的發(fā)生 E、以上均是
22、行為是有機(jī)體在外界環(huán)境刺激下所產(chǎn)生的生理、心理變化的反應(yīng)。其中S代表：
A、內(nèi)外環(huán)境 B、內(nèi)外環(huán)境中的刺激源 C、有機(jī)體
D、行為主體人 E、人的行為反應(yīng)
23、健康傳播的效果、由低向高分為4個(gè)層次：
A、知曉健康信息 健康信念認(rèn)同 態(tài)度轉(zhuǎn)變 采納健康行為
B、健康信念認(rèn)同 知曉健康信息 采納健康行為 態(tài)度轉(zhuǎn)變
C、態(tài)度轉(zhuǎn)變 采納健康行為 健康信念認(rèn)同 知曉健康信息
D、知曉健康信息 采納速度行為 態(tài)度轉(zhuǎn)變 健康信念認(rèn)同
E、知曉健康信息 態(tài)度轉(zhuǎn)變 采納健康行為 健康信念認(rèn)同
24、人際傳播的含義有一項(xiàng)不是：
A、是指?jìng)�(gè)體之間運(yùn)用一定的符號(hào)系統(tǒng)傳遞社會(huì)信息的過程
B、是最基本最常用的社會(huì)傳播形式 C、又稱人際交流
D、又稱人際溝通 E、是向范圍廣泛，為數(shù)眾多的社會(huì)人群傳遞信息的過程
25、大眾傳播的含義，有一項(xiàng)不是：
A、傳者是指職業(yè)性信息傳播機(jī)構(gòu)中的人員
B、信息通過特意的傳播技術(shù)手段
C、媒體是廣播、電視、電影、報(bào)紙、期刊、書籍、傳單等
D、向范圍廣、為數(shù)眾多的社會(huì)人群傳遞信息的過程
E、是現(xiàn)今健康教育常用的、最基本的傳播形式
26、有效的傾聽技巧，其中不包括下述的有一點(diǎn)：
A、及時(shí)地用動(dòng)作和表情給予響應(yīng) B、保持良好的精神狀態(tài)，不怕干擾
C、注意觀察，體察言外之意 D、不輕易打斷對(duì)方的話，注意適時(shí)引導(dǎo)
E、總結(jié)要點(diǎn)、準(zhǔn)確 信息
27、著眼于評(píng)價(jià)人群健康狀況乃至生活質(zhì)量的變化的評(píng)價(jià)類型稱為：
A、形成評(píng)價(jià) B、過程評(píng)價(jià) C、效應(yīng)評(píng)價(jià) D、結(jié)局評(píng)價(jià) E、總結(jié)評(píng)價(jià)
28、“在制訂健康教育計(jì)劃時(shí)，要考慮到未來(lái)和發(fā)展的需求�！边@一內(nèi)容應(yīng)歸納為：
A、目標(biāo)性原則 B、前瞻性原則 C、系統(tǒng)性原則 D、可行性原則 E、彈性原則
29、家庭生活方式教育包含：
A、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)教育 B、日常生活教育 C、休閑和娛樂方式教育
D、健身運(yùn)動(dòng)教育 E、以上都是
30、1995年WHO健康促進(jìn)的最新的涵義是：
A、是促使人們提高，維護(hù)和改善他們自身健康的過程
B、是指一切能促使行為生活條件向有益于健康改變
C、個(gè)人、家庭、社區(qū)、國(guó)家一起采取措施鼓勵(lì)健康行為，增強(qiáng)人們改進(jìn)和處理自身健康問題的能力
D、動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量，使人類健康從基本健康狀態(tài)發(fā)展到完美健康狀態(tài)的過程
E、重視發(fā)揮個(gè)人、家庭、社區(qū)、社會(huì)的健康潛能
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