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2015公衛(wèi)助理醫(yī)師考試專項習(xí)題及答案(5)

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  1、健康教育要提供人們行為改變所必須的E

  A.醫(yī)療技術(shù) B.診斷技術(shù) C.救護(hù)技術(shù)D.生化檢測技術(shù) E.知識、技術(shù)與服務(wù)

  2. 健康促進(jìn)的基本內(nèi)涵包括D

  A.個人行為改變 B.集體行為改變 C.政府行為改變

  D.個人及政府行為改變 E.某一特征人群的行為改變

  3.健康教育的核心問題是改變個體和群體的C

  A、 知識 B、 態(tài)度 C 、行為 D 、價值觀 E 、信念

  4.關(guān)于健康教育,不正確的說法是E

  A、健康教育是一項低投入、高產(chǎn)出的保健措施

  B、健康教育是所有衛(wèi)生問題\預(yù)防方法及控制措施最為重要的措施

  C、通過健康教育可增強(qiáng)人們自我保健能力 D、健康教育是全社會的職責(zé)和義務(wù)

  E、健康教育就是傳播醫(yī)學(xué)知識

  5.下列哪項不是影響健康的四大因素之一C

  A.生物因素 B.衛(wèi)生服務(wù)因素 C.醫(yī)療服務(wù)水平與質(zhì)量因素 D.生活習(xí)慣和行為因素 E.環(huán)境因素

  6.關(guān)于健康促進(jìn),下列不正確的敘述是D

  A、健康促進(jìn)概念比健康教育更為廣泛 B、健康促進(jìn)是健康教育發(fā)展的結(jié)果

  C、健康促進(jìn)是新的公共衛(wèi)生方法的精髓 D、健康促進(jìn)就是衛(wèi)生保健

  E、健康促進(jìn)是促進(jìn)人們提高、維護(hù)和改善自身健康的過程

  7.健康教育的基本內(nèi)涵是:A

  A、是有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會教育活動

  B、促使人們自愿改變不良的健康行為 C、能消除或減輕影響健康的危險因素

  D、能預(yù)防疾病、促進(jìn)健康 E、能提高生活質(zhì)量

  8.健康教育的核心問題是(D)

  A、有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會和教育活動 B、預(yù)防疾病、促進(jìn)健康

  C、提高生活質(zhì)量 D、促使個體或群體改變不健康的行為和生活方式 E、轉(zhuǎn)變觀念

  9.下列關(guān)于健康促進(jìn)與健康教育中說法正確的是 (B)

  A、健康教育的概念要比健康促進(jìn)更完整 B、健康促進(jìn)涵蓋了健康教育和生態(tài)學(xué)因素

  C、健康教育是健康促進(jìn)的結(jié)果 D、健康促進(jìn)是健康教育的基礎(chǔ) E、兩者完全一樣

  10.健康促進(jìn)的主體是(B)

  A、衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu) B、社會各個領(lǐng)域和部門 C、各種規(guī)模的醫(yī)療機(jī)構(gòu) D、社區(qū) E、個人與家庭

  11.健康促進(jìn)的基本內(nèi)容包含了:B

  A、社區(qū)和國家一起采取措施鼓勵健康的行為 B、個人行為改變和政府行為改變兩個方面

  C、重視發(fā)揮個人、家庭的健康潛能 D、動員一切可以動員的力量

  E、使人類健康從基本健康狀態(tài)發(fā)展到完美健康狀態(tài)的過程

  12.健康促進(jìn)與健康教育的區(qū)別,其中有一項不對:B

  A、健康促進(jìn)的概念要比健康教育更為廣泛 B、健康教育是健康促進(jìn)的發(fā)展的必然結(jié)果

  C、健康促進(jìn)是新的公共衛(wèi)生方法的精髓 D、健康促進(jìn)超越了個體保健的范疇

  E、健康促進(jìn)重點在于利用社區(qū)現(xiàn)有人力、物力資源,為增進(jìn)健康服務(wù)

  13.健康教育的涵義是,其中一項不是:A

  A、 通過信息傳播和行為干預(yù)進(jìn)行健康教育的活動與過程 B.幫助個體轉(zhuǎn)變不良的即不健康的觀念

  C.幫助群眾掌握衛(wèi)生保健知識 D.幫助個體和群體自愿采納有利于健康行為和生活方式

  E.是人類生命的正常狀態(tài)

  14.健康促進(jìn)的涵義是,其中一項不是:C

  A、促進(jìn)人體維護(hù)自身健康 B、促進(jìn)人們維護(hù)提高自身健康的過程 C、協(xié)調(diào)人類與環(huán)境之間的關(guān)系

  D、規(guī)定個人對健康所負(fù)的責(zé)任 E、規(guī)定社會對健康所負(fù)的責(zé)任

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