第二章 健康相關(guān)行為和心理(2題)
1.“知信行”模式是有關(guān)行為改變教成熟的模式，其間的關(guān)系是 A
A知是基礎(chǔ)、信是動(dòng)力、行是目標(biāo) B知是動(dòng)力、信是基礎(chǔ)、行是目標(biāo)C知是目標(biāo)、信是動(dòng)力、行是基礎(chǔ) D知是基礎(chǔ)、信是目標(biāo)、行是動(dòng)力 E知是目標(biāo)、信是基礎(chǔ)、行是動(dòng)力
2.美國心理學(xué)家WOODWORTH最早提出的行為模式為 A
A.S刺激—O有機(jī)體—R反應(yīng) B. O有機(jī)體—S刺激—R反應(yīng) C.R反應(yīng)— S刺激—O有機(jī)體
D. S刺激—R反應(yīng)—O有機(jī)體 E. O有機(jī)體—R反應(yīng)—S刺激
3.知信行理論模式指的是(D )
A、知識(shí)、信仰、行為 B、知識(shí)、態(tài)度、行動(dòng) C、知識(shí)、態(tài)度、信念
D、知識(shí)、態(tài)度、信念和行為 E、知識(shí)、信仰、行動(dòng)
4、健康相關(guān)行為一般可以分為：B
A、基本健康行為和基本不健康行為 B、促進(jìn)健康的行為和危害健康的行為
C、日常生活行為和致病行為 D、個(gè)人的健康行為的團(tuán)體的健康行為
5、應(yīng)用較多的的也比較成熟的“知、信、行”理論模式是指：E
A.知識(shí)和信息是建立積極、正確的信念與態(tài)度的基礎(chǔ) B.信念和態(tài)度是行為改變的動(dòng)力
C.人們只有了解有關(guān)健康知識(shí)，才能建立起積極和正確的信念
D.人們只有建立起積極的信念與態(tài)度，才有可能主動(dòng)地形成有益于健康的行為，轉(zhuǎn)變危害健康的行為
E.以上都是
6.行為是有機(jī)體在外界環(huán)境刺激下所產(chǎn)生的生理、心理變化的反應(yīng)。其中S代表：B
A、內(nèi)外環(huán)境 B、內(nèi)外環(huán)境中的刺激源 C、有機(jī)體 D、行為主體人 E、人的行為反應(yīng)
7.知——信——行模式(KABP model)中，A代表B
A.知識(shí) B.態(tài)度 C.信息 D.決心 E.行為
8.在美國心理學(xué)家伍德沃思提出的行為模式中，R代表D
A.刺激 B.興奮 C.組織 D.反應(yīng) E.機(jī)體
9.駕車時(shí)使用安全帶屬于促進(jìn)健康行為中的 (B)
A、基本健康行為 B.預(yù)警行為 C.保健行為 D.避開環(huán)境危害行為 E.健康教育行為
10.患者戒煙的強(qiáng)化因素是 (D)
A、患者了解吸煙的危害 B、患者使用幫助戒煙的產(chǎn)品 C、醫(yī)生指導(dǎo)患者如何戒煙
D、醫(yī)生對患者戒煙表示肯定和贊許 E、醫(yī)生對患者進(jìn)行經(jīng)濟(jì)限制
11.人的外顯行為常常由5個(gè)基本要素構(gòu)成，下列不是的C
A、行為主體 B、行為客體 C、行為方式 D、行為手段 E、行為結(jié)果
12.下列哪項(xiàng)不是危害健康的行為 E
A、致病性行為 B、不良生活習(xí)慣 C、高危險(xiǎn)行為 D、不良疾病行為 E.預(yù)警行為
13.行為改變模式中，KABP是指C
A.醫(yī)學(xué)模式 B.生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式 C.知信行模式 D.健康信念模式 E.行為轉(zhuǎn)變階段模式
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