點(diǎn)擊查看：2015公衛(wèi)助理醫(yī)師考試專項(xiàng)習(xí)題及答案20套
一、單選題(每題1分)
1.健康教育的對(duì)象是( E )
A.健康人群 B.亞健康人群 C.病人 D.病人家屬 E.全體人群
2.健康教育的特定目標(biāo)是幫助教育對(duì)象( D )
A.掌握健康知識(shí) B.樹立健康觀念 C.改變健康態(tài)度 D.改變行為 E.獲得物質(zhì)環(huán)境支持
3.動(dòng)員社區(qū)、家庭與個(gè)人參與的最佳途徑是( A )
A.健康教育 B.健康促進(jìn) C.衛(wèi)生宣傳 D.政策倡導(dǎo) E.行政干預(yù)
4.1978年以來健康教育模式已由過去單一的大眾宣傳逐步轉(zhuǎn)變?yōu)? C )
A.開展保健活動(dòng) B.社區(qū)有償服務(wù) C.行為危險(xiǎn)因素干預(yù) D.協(xié)助推行合作醫(yī)療 E.衛(wèi)生宣傳
5. 1986年首屆國(guó)際健康促進(jìn)大會(huì)通過了( C )
A.《雅加達(dá)宣言》 B.《曼谷宣言》 C. 《渥太華憲章》 D. 《松茲瓦爾宣言》
E. 《阿拉木圖宣言》
6. 在艾滋病的健康促進(jìn)活動(dòng)中，調(diào)查艾滋病病人對(duì)艾滋病的認(rèn)知屬于(A )
A. 實(shí)態(tài)性調(diào)查 B. 回顧性調(diào)查 C. 社會(huì)調(diào)查 D. 前瞻性調(diào)查 E. 案例調(diào)查法
7.從結(jié)果到原因的調(diào)查屬于( B )
A. 實(shí)態(tài)性調(diào)查 B. 回顧性調(diào)查 C. 社會(huì)調(diào)查 D. 前瞻性調(diào)查 E. 案例調(diào)查法
8. 某健康教育研究將某社區(qū)作為健康教育干預(yù)組，另一條件相似的社區(qū)作為對(duì)照組，觀察干預(yù)前后兩組在知識(shí)等方面的改變。該研究屬于( B )
A. 實(shí)驗(yàn)研究 B.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究 C.非實(shí)驗(yàn)研究 D. 實(shí)態(tài)性調(diào)查 E. 回顧性調(diào)查
9.選擇8-12名由相同的社會(huì)背景成員對(duì)某社會(huì)區(qū)的健康問題進(jìn)行討論，這是( C )
A. 特爾菲法 B. 回顧性調(diào)查 C. 專題小組討論法 D. 前瞻性調(diào)查 E. 案例調(diào)查法
10. 導(dǎo)致許多國(guó)家醫(yī)療費(fèi)用成倍增長(zhǎng)卻無法抑制慢性非傳染性疾病上升的主要原因是( D )
A. 醫(yī)療水平跟不上 B. 出現(xiàn)新的病種 C. 醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)差 D. 忽視公共衛(wèi)生 E. 慢性病的種類繁多
11. 衛(wèi)生宣傳通常指的是衛(wèi)生知識(shí)的( A )
A.單向傳播 B.雙向傳播 C.人際傳播 D.組織傳播 E.自我傳播
12. 健康促進(jìn)的工作主體是( A )
A. 政府或政策制定者 B. 社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域和部門 C. 各種規(guī)模的醫(yī)療機(jī)構(gòu) D.社區(qū) E.各級(jí)健康教育中心
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