13. 健康促進(jìn)與健康教育的關(guān)系是( C )

　　A.等同關(guān)系 B.并行關(guān)系 C.包容與被包容關(guān)系 D.先后關(guān)系 E.互補(bǔ)關(guān)系

　　14. 新的公共衛(wèi)生方法的精髓是( B )

　　A.健康教育 B.健康促進(jìn) C.衛(wèi)生宣教 D.預(yù)防接種 E.自我保健

　　15. 在迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)的時(shí)候，兩個(gè)中心概念指的是( C )

　　A.健康與疾病 B.健康促進(jìn)和健康保護(hù) C.健康促進(jìn)和健康教育 D.健康教育和健康保護(hù)

　　E.健康促進(jìn)和自我保健

　　16. 下列關(guān)于衛(wèi)生宣傳、健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系描述正確的是( A )

　　A.健康促進(jìn)>健康教育>衛(wèi)生宣傳 B. 健康促進(jìn)>衛(wèi)生宣傳>健康教育

　　C. 健康教育>衛(wèi)生宣傳>健康促進(jìn) D. 健康教育>健康促進(jìn)>衛(wèi)生宣傳E.衛(wèi)生宣傳>健康教育>健康促進(jìn)

　　17. 在健康教育學(xué)的研究方法中，特爾菲法屬于( D )

　　A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)研究 C.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究 D.社會調(diào)查研究法 E.小組專題討論法

　　18. 下列關(guān)于健康教育和衛(wèi)生宣傳關(guān)系的說法正確的是( C )

　　A.兩者實(shí)質(zhì)上是等同的 B.健康教育是衛(wèi)生宣傳的重要手段 C.衛(wèi)生宣傳是健康教育的重要手段

　　D.衛(wèi)生宣傳較健康教育更為廣泛

　　19. 健康促進(jìn)的指導(dǎo)依據(jù)和精神力量是(　A　　)

　　A.《渥太華憲章》 B.《健康新地平線》 C.《阿拉木圖宣言》 D.《雅加達(dá)宣言》

　　20. 健康促進(jìn)特別強(qiáng)調(diào)( B )

　　A. 以個(gè)體為基礎(chǔ) B. 以群體為基礎(chǔ) C. 以病人為基礎(chǔ) D. 以健康為基礎(chǔ)

　　21.提出“健康教育是所有衛(wèi)生問題、預(yù)防方法及控制措施中最為重要的，是能否實(shí)現(xiàn)初級衛(wèi)生保健任務(wù)的關(guān)鍵”是( C )

　　A.《渥太華憲章》 B.《健康新地平線》 C.《阿拉木圖宣言》 D.《雅加達(dá)宣言》

　　22.不屬于健康促進(jìn)三項(xiàng)基本策略的是( D )

　　A.倡導(dǎo) B.賦權(quán) C.協(xié)調(diào) D.動員

　　23. 對健康促進(jìn)概念的理解錯(cuò)誤的是( A )

　　A. 健康促進(jìn)是各級衛(wèi)生部門的責(zé)任 B. 健康促進(jìn)強(qiáng)調(diào)健康-環(huán)境-發(fā)展三者的整合

　　C. 健康促進(jìn)主要作用于影響健康的決定因素

　　D. 健康促進(jìn)涉及整個(gè)人群的健康和生活的各個(gè)層面

　　E. 健康促進(jìn)強(qiáng)調(diào)個(gè)體、家庭、社區(qū)和各種群體有組織的積極參與

　　24.下列對健康教育的理解錯(cuò)誤的是( E E )

　　A. 人群是健康教育的主要對象

　　B. 健康教育以改善對象的健康相關(guān)行為為目標(biāo)

　　C. 健康教育的干預(yù)活動以調(diào)查為前提

　　D. 健康教育是以信息傳播和行為干預(yù)為主要措施的系統(tǒng)社會活動

　　E. 健康教育的首要任務(wù)是致力于幫助普通人群積極增進(jìn)健康水平

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