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2019公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師《社會(huì)醫(yī)學(xué)》習(xí)題及答案(2)

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第 1 頁:練習(xí)題
第 2 頁:參考答案

  一、A1

  1、

  【正確答案】 E

  【答案解析】

  醫(yī)學(xué)模式是在醫(yī)學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,是人類在與疾病抗?fàn)幒驼J(rèn)識(shí)自身生命過程的無數(shù)實(shí)踐中得出的對(duì)醫(yī)學(xué)本質(zhì)的概括,在實(shí)踐中產(chǎn)生所以它具有社會(huì)性;醫(yī)學(xué)模式是從表面到本質(zhì),一步一步的深入發(fā)展的,所以具有漸進(jìn)性;由于它是對(duì)醫(yī)學(xué)本質(zhì)的概括,所以它的作用具有廣泛性,存在具有普遍性。

  2、

  【正確答案】 C

  【答案解析】

  生物醫(yī)學(xué)模式奠定了醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ),促進(jìn)了對(duì)人體生理活動(dòng)及疾病的定量研究,并推動(dòng)了特異性診斷及療法的發(fā)展。這種模式的主要貢獻(xiàn)就是對(duì)于生物醫(yī)學(xué)方面的研究,一是研究生物本身的生理過程,另一方面就是應(yīng)用抗生素,有效地防止了傷口感染。

  3、

  【正確答案】 D

  【答案解析】

  生物醫(yī)學(xué)模式把人從社會(huì)群體的環(huán)境中孤立出來,只是生命活動(dòng)在結(jié)構(gòu)、功能和信息統(tǒng)一基礎(chǔ)的生命整體,忽視了人的社會(huì)性和復(fù)雜的心理活動(dòng)及主體意識(shí),使它無法圓滿解釋和有效解決當(dāng)今人類健康所面臨的所有問題。

  4、

  【正確答案】 E

  【答案解析】

  醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變過程是:神靈主義醫(yī)學(xué)模式、自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式、機(jī)械論的醫(yī)學(xué)模式、生物醫(yī)學(xué)模式、生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式。

  5、

  【正確答案】 C

  【答案解析】

  醫(yī)學(xué)模式的演變一共經(jīng)歷了5個(gè)階段:神靈主義醫(yī)學(xué)模式、自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式、機(jī)械論的醫(yī)學(xué)模式、生物醫(yī)學(xué)模式、生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式。

  6、

  【正確答案】 E

  【答案解析】

  醫(yī)學(xué)模式是在醫(yī)學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,是人類在與疾病抗?fàn)幒驼J(rèn)識(shí)自身生命過程的無數(shù)實(shí)踐中得出的對(duì)醫(yī)學(xué)本質(zhì)的概括。是社會(huì)醫(yī)學(xué)的重要任務(wù)之一。

  7、

  【正確答案】 E

  【答案解析】

  1974年,布魯姆提出了遺傳、環(huán)境、行為生活方式以及醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)這四個(gè)因素組成的環(huán)境健康醫(yī)學(xué)模式。拉隆達(dá)和德威爾又對(duì)環(huán)境健康醫(yī)學(xué)模式加以修改和補(bǔ)充,提出了衛(wèi)生服務(wù)和政策分析相結(jié)合的綜合健康醫(yī)學(xué)模式,系統(tǒng)地論述了疾病流行病學(xué)與社會(huì)因素的相關(guān)性。

  8、

  【正確答案】 A

  【答案解析】

  人類健康需求的增加,是隨著生產(chǎn)的發(fā)展與生活水平的提高,人們以不僅僅滿足于對(duì)疾病的防治,而是積極地要求更高健康水平和生活質(zhì)量,從治療服務(wù)擴(kuò)大到衛(wèi)生保健服務(wù),從技術(shù)服務(wù)擴(kuò)大到社會(huì)服務(wù),全面滿足人們的生理的、心理的和社會(huì)的健康需求,這是由于人們健康觀念的轉(zhuǎn)變。

  9、

  【正確答案】 C

  【答案解析】

  生物醫(yī)學(xué)模式使傳染性疾病的防治取得技術(shù)上的突破,一些烈性傳染病得到了有效控制,全球疾病譜和死因譜發(fā)生了重大變化,世界各國(guó)都出現(xiàn)了以心臟病、腦血管病、惡性腫瘤占據(jù)疾病譜和死因譜的主要位置的趨勢(shì)。

  10、

  【正確答案】 E

  【答案解析】

  生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式產(chǎn)生的背景:疾病譜和死因譜的轉(zhuǎn)變、健康需求的普遍提高、醫(yī)學(xué)的社會(huì)化、醫(yī)學(xué)科學(xué)與相關(guān)學(xué)科相互滲透學(xué)科的內(nèi)部融合與外部交叉發(fā)展。

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