08年公衛(wèi)助理醫(yī)師——醫(yī)學(xué)心理學(xué)

　　一、緒論

　　1.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概述

　�。�1）醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概念與性質(zhì)

　�。�2）醫(yī)學(xué)心理學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位

　　2.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對(duì)象，任務(wù)與方法

　�。�1）研究對(duì)象

　　（2）研究任務(wù)

　　（3）研究方法

　　3.醫(yī)學(xué)心理學(xué)主要學(xué)派的觀點(diǎn)

　�。�1）精神分析理論的觀點(diǎn)

　�。�2）行為主義理論的觀點(diǎn)

　�。�3）心理生理學(xué)派的觀點(diǎn)

　　（4）人本主義學(xué)派的觀點(diǎn)

　　二、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)

　　1.心理學(xué)的概述

　　（1）心理學(xué)的概念

　�。�2）心理活動(dòng)的分類

　�。�3）心理實(shí)質(zhì)的內(nèi)容

　　2.認(rèn)識(shí)過程

　�。�1）感覺與知覺的概念

　　（2）記憶的概念與規(guī)律

　�。�3）思維與想象

　　3.情緒過程

　　（1）情緒與情感的概念

　�。�2）情緒與情感的區(qū)別

　　（3）情緒的作用

　　4.意志過程

　�。�1）意志的概念與特征

　�。�2）不良意志的品質(zhì)

　　5.需要與動(dòng)機(jī)

　　（1）需要層次論

　�。�2）動(dòng)機(jī)定義分類

　�。�3）沖突的類型

　　6.人格

　�。�1）人格的定義

　　（2）氣質(zhì)的概念、分類與意義

　�。�3）性格的概念與分型

　　（4）人格形成的標(biāo)志

　　7.行為

　�。�1）行為的定義

　�。�2）A型行為、C型行為與疾病發(fā)生

　　三、心理衛(wèi)生

　　1.心理衛(wèi)生概述

　　（1）心理衛(wèi)生的概念

　�。�2）心理健康的標(biāo)準(zhǔn)

　　2.不同年齡階段的心理衛(wèi)生醫(yī)學(xué)

　　（1）兒童階段的心理健康常見問題

　�。�2）青少年階段的心理健康常見問題

　�。�3）中年人心理健康的常見問題

　�。�4）老年人心理健康的常見問題

　　四、心身疾病

　　1.心身疾病的概述

　�。�1）心身疾病的定義

　　（2）心身疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)

　�。�3）心理因素與心身疾病的醫(yī) 學(xué)教 育網(wǎng)發(fā)生

　　2.心理應(yīng)激與應(yīng)付

　�。�1）定義

　�。�2）心理應(yīng)激對(duì)健康的影響

　�。�3）應(yīng)對(duì)心理應(yīng)激的方法

　　五、心理評(píng)估

　　1.心理評(píng)估的概念

　�。�1）心理評(píng)估的概念

　�。�2）心理測驗(yàn)的分類

　　（3）心理評(píng)估的常用方法

　　2.心理測驗(yàn)的原則和條件

　�。�1）心理測驗(yàn)的原則

　　（2）標(biāo)準(zhǔn)化心理測驗(yàn)的條件

　　六、心理治療

　　1.心理治療的概述

　　（1）心理治療的概念

　�。�2）心理治療的分類

　　2.心理治療常用方法

　�。�1）精神分析常用方法

　　（2）行為主義治療的常用方法

　�。�3）人本主義治療的特點(diǎn)

　　3.心理咨詢

　�。�1）心理咨詢的概念

　�。�2）心理咨詢的方式和手段

　　七、病人心理

　　1.病人角色

　�。�1）病人角色的概念

　�。�2）病人角色的變化

　　2.求醫(yī)與遵醫(yī)行為

　�。�1）求醫(yī)行為

　�。�2）遵醫(yī)行為

　　八、醫(yī)患關(guān)系

　　1.醫(yī)患關(guān)系的概念

　�。�1）什么是醫(yī)患關(guān)系

　�。�2）醫(yī)患關(guān)系的重要性

　�。�3）醫(yī)患交往的兩種形式

　�。�4）醫(yī)患交往的兩個(gè)水平

　　2.醫(yī)患交往中的問題

　�。�1）醫(yī)患間的沖突

　�。�2）醫(yī)患間交往障礙的原因

　　3.醫(yī)患關(guān)系的模式

　�。�1）醫(yī)患關(guān)系的模式類型

　　（2）醫(yī)患關(guān)系模式的轉(zhuǎn)化