名師談2010年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試內容變化及學習方法

　　主持：感謝趙老師，剛趙老師講到了考試吧環(huán)球網(wǎng)校各個班別的設置，那再請趙老師再給我們講講各班別的特點。

　　趙老師：首先是精講班，精講班主要是根據(jù)考試教材和大綱對各章節(jié)的具體內容和題例進行詳細的精講，同時配有專門的課后作業(yè)供學員進行練習，以達到全面掌握知識，深層的了解考試的重點和難點，最后配有模擬測試題供學員檢測學習效果。另外再加上課堂練習以及答疑等這些互動的環(huán)節(jié)。

　　第二個是沖刺班。沖刺班主要是講解全部章節(jié)的重要考點，在這個階段就要做一些提高，對考點、重點、難點多做歸納、總結、比較，以提綱、圖表或者專題等比較靈活的形式把不同章節(jié)的考點根據(jù)其相關性串聯(lián)總結在一起。

　　第三個是 習題班。習題班的習題全為考試吧環(huán)球網(wǎng)校保密習題，由學員先自我練習檢測，然后聽老師對每道習題進行精確詳解，老師在講解過程中將會教大家考試的技巧和方法，同時帶領大家復習考點和重點，幫助大家梳理知識點，進一步理解和記憶考試要點， 使學員對考試做到胸有成竹。

　　主持：那接下來請趙老師在學習方法這方面給大家介紹一下。

　　趙老師：首先，我們上面提到了在心態(tài)上和戰(zhàn)略上要重視這個考試。那么我們對于這厚厚的幾本書，我們應該怎么又策略的去學習呢，我個人的意見是，可以從興趣入手，大家可以從工作當中遇到的一些病例入手來查這個相關知識，有點帶面，慢慢的展開學習。

　　第二個方面，可以先看大塊的、專業(yè)的內容，先專業(yè)后基礎后公衛(wèi)，因為我們相關的專業(yè)知識要占到75%的分值，所以先把大塊的內容花多的時間去看，那么我們剩下的，像基礎、公衛(wèi)部分加起來占到25%的分值，這部分相對來說是死知識，大家記起來會比較容易。當然在網(wǎng)絡課堂中，老師已經(jīng)把重點難點提煉出來了，大家用課堂上的時間基本上就可以掌握了。

　　另外一個方法，我認為是要會融會貫通，與我們的臨床和工作實踐相結合，因為我們2009年大綱的變化我們可以看出，現(xiàn)在考試的一個趨勢就是把各個系統(tǒng)的知識點串在一起。尤其是把一些基礎的知識和一些疾病聯(lián)系在一起，比如說把生理上的知識點和內科上的一些疾病聯(lián)系在一起，再比如說基礎里的病理可能會跟腫瘤、癌癥等一些方面聯(lián)系在一起。所以大家不要忘了，我們學習知識要前后連貫，融會貫通，這樣學習起來更生動，而且更有整體的感覺。

　　再一個，是要抓住重點難點，因為這個教材是比較厚的，知識點也比較多，尤其像醫(yī)學類的要記的東西非常多，所以有很多東西，大家在看第一遍書第二遍書的時候，就要用很多的時間把它搞清楚，要理解透。這樣在理解的基礎上記憶，印象就會比較深。而且也有跟著網(wǎng)絡授課老師來把握一些重點難點。把厚書看薄，在鄰近考試的時候再把這些提煉出來的重點難點過一遍就基本上沒問題了。所以我們要進行這樣一個相應的歸納總結，自己準備好自己的筆記，提煉出難點重點，不清楚的地方，可以跟網(wǎng)校老師進行交流，或者看一下其他一些高手有沒有好的技巧，比如說我們用圖表的方式、用線圖、表格等互相對比和比較，也可以用一些口訣來記憶。

　　再一個，大家在剩下的學習時間提高效率，大家在心理上要重視之后，還要安排好自己的時間，每天至少要抽出兩到三個小時來學習。我相信大家一定能夠為這個考試做好充分的準備。

　　主持：感謝趙老師，醫(yī)師資格考試，對我們廣大醫(yī)學考生來說，是一件似難也非難的事。但相信只要我們認真對待，通過趙老師今天的交流，對我們也會有所啟發(fā)，好好準備一定會有所收獲!趙老師，我們的訪談節(jié)目將結束，也請您對廣大考生送上一份祝福。

　　趙老師：套用一句歌詞，就是“希望就在前方”我希望大家能夠相信自己，也相信我們網(wǎng)校，在大家的共同努力下一定能夠打好這場仗。預祝大家順利通過考試。謝謝大家。

　　主持：謝謝大家，本期節(jié)目就結束了，再次感謝趙老師來到我們的訪談室跟大家聊這么多關于醫(yī)師資格考試的內容，我們下期節(jié)目再見。