2012臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試成功全程記錄

　　一、復(fù)習(xí)目的：平時認(rèn)真復(fù)習(xí)是執(zhí)考成功的基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)著重鞏固內(nèi)、外、婦、兒四個專業(yè)科目的知識，明確考試范圍，加強(qiáng)記億，并解決一些尚不很理解的難點，疑點。平時對很多內(nèi)容不理解，單純依靠復(fù)習(xí)，是不可能取得統(tǒng)考合格成績的。

　　二、復(fù)習(xí)方針：應(yīng)按考試大綱全面復(fù)習(xí)，重點突出，加強(qiáng)記億，愛友不要隨便猜題、押題，更不能任意縮小復(fù)習(xí)范圍。

　　三、重點突出：所謂重點是指必須熟練掌握的內(nèi)容，包括考試指導(dǎo)各章的基本概念、基本原理、基本方法;帶有的知識內(nèi)容;重要的帶普遍性的問題，也包括本年度執(zhí)考新增加的內(nèi)容，實踐中各種常見性錯誤等。

　　四、記憶方法：記憶的基礎(chǔ)是理解，理解的記得住，但科學(xué)的記億方法也很重要：

　　(1)分章背記。以便考試時對某一命題一時記不起來，可先記這是哪一章的內(nèi)容，就容易記起。

　　(2)概括記憶。對概念原理應(yīng)概括后記憶，容易記憶，不要原文整段記背。

　　(3)在每天最佳記憶時點背記，清晨或晚上七點一九點。

　　(4)最佳姿式。不要邊走邊記，而要半躺在沙發(fā)或座椅上，使全身處于完全放松姿式下，背記容易記住。

　　(5)記憶順序。對應(yīng)記憶內(nèi)容平時按章順序記背，考前3—5天重背難記憶的內(nèi)容容易記住。

　　五、總結(jié)檢查：考前七天，應(yīng)全面檢查一次復(fù)習(xí)內(nèi)容，對一些未掌握、未記憶的內(nèi)容要補(bǔ)缺，弄懂補(bǔ)記，不留缺口，不能有僥幸心理，考前1天，不能遲于晚上十點睡覺，以保持考試日精力充沛。

　　六、考試日早晨：檢查應(yīng)帶的準(zhǔn)考證、身份證等證件，鋼筆吸足墨水，2B鉛筆及塑料橡皮等，應(yīng)提前半小時到達(dá)考場。

　　七、到達(dá)考場：不要到處去探聽小道消息，而應(yīng)先找到自己考試的教室，熟悉環(huán)境。然后散步放松心情。

　　八、進(jìn)入考場：按規(guī)定將有關(guān)資料放置在規(guī)定位置，將準(zhǔn)考證等證件及手表放置桌面，坐等發(fā)試卷，此時空氣緊張，為防止過度緊張，可深呼吸幾下，對緊張空氣應(yīng)視而不見。

　　九、拿到試卷：(答卷鈴響)在每頁上先填好準(zhǔn)考證號、姓名、座位號等，防止漏填發(fā)生廢卷，然后化五分鐘先將試題全部看一遍，掌握難易題分布，有哪幾道題目，做到心中有數(shù)。

　　十、答題方法：

　　(—)：按試題順序答題，先易后難，能答的先答，一時把握不住的先放下，切忌為疑難題思索很久。答到后面試題啟發(fā)聯(lián)系到前面空題的，立即補(bǔ)答(這是由于知識連續(xù)性，答后面記起前面試題是常有的)。

　　(二)：第一印象很重要，立即選答(五個備選答案中唯一正確答案印象總深一些，不要多比較);要大膽答，不輕易放棄。

　　(三)：題盡可能加以復(fù)核一遍。

　　十一、答卷完畢：應(yīng)留20分鐘復(fù)核，不要急于交卷。應(yīng)復(fù)核：準(zhǔn)考證號、座位號、姓名是否都填;答案是否填在答卷卡上;全部試題有否漏題未答;答數(shù)有否移位等，最好鈴響交卷，不輕易放棄每一分鐘。

　　十二、結(jié)束離場：離場后不要到處找人去核對答案，即成事實，對也無用，而且往往發(fā)生幾個人答案不一樣時，造成心慌意亂，對下場考試影響極大，應(yīng)利用離場到下一場考試的有限時間，分秒必爭，看下一場考試的復(fù)習(xí)資料或題材，此時看的內(nèi)容，將有大效果。

　　十三、全部考試結(jié)束：可邀集幾位同學(xué)，核對教材和答案，自我衡量一下考分得失，總結(jié)一下復(fù)習(xí)及臨考的經(jīng)驗教訓(xùn)，并記在筆記上，力爭每經(jīng)一場考試，提高一次復(fù)習(xí)應(yīng)考能力。越考越會考。

　　十四、挫折與信心：由于執(zhí)考難度較大，加之一次考試結(jié)果往往有一定偶然性，一次考試失敗，是否堅定信心，對學(xué)員今后成才十分重要，要不怕考，更不怕挫折和失敗，經(jīng)受挫折而百折不撓，這是人才和普通人的分水嶺，而挫折是每一個人都會遭遇的，我們要越考越敢考，再下苦功，失敗是成功之母，堅定信心再考。

　　十五、補(bǔ)缺拾漏：不論成功與失敗，每年執(zhí)考總有一部份較難試題(一般占10%～20%)，應(yīng)在考試后，對這部分知識內(nèi)容，重讀相關(guān)內(nèi)容，向周圍的朋友請教，與同行研究探討，經(jīng)過一次考試，對難題的補(bǔ)缺，使全面掌握教材進(jìn)一步深化、提高。這對今后提高解決問題能力十分重要。