好習慣助您輕松通過2017年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試

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　　1、有記錄復習日記的習慣：記錄復習日記的主要作用是，記錄看書的進度，以便總結(jié)每天的不足。每天所定的進度，應當盡力完成，避免拖累后面的安排，當你過了口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，回過頭來看看，一定會感慨萬千的。

　　2、在職考生應該好好利用雙休日和長假，溫故而知新：當復習完一遍之后，復習昨天的知識遠比學習新的知識更為重要，所以原則上不學習新東西，專門用于測驗和回顧、反思，查漏補缺，復習基礎(chǔ)知識，這樣知識點才能更好的掌握。

　　3、總結(jié)復習情況，制定復習計劃：抽15分鐘反思一周學習情況，制定下周學習計劃。

　　4、通過歷年真題檢測口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試考點掌握程度，通過反復演練真題達到查漏補缺、掌握法條、強化記憶、完善考點體系的目的。

　　5、每個學科的學習過程可分為五個階段：

　　1)粗讀階段：主要是為了掌握教材的整體布局和框架結(jié)構(gòu)，粗線條地把教材看一遍。了解一下大致講述哪些內(nèi)容，有一個初步了解。

　　2)泛讀階段：這是復習的重點階段。依照考試大綱中掌握、熟悉、了解的不同要求，將參考教材逐章逐節(jié)逐項細讀，循序漸進，全面推進，牢固把握教材中的每個知識點。

　　3)精讀階段：不放過教材中的每一個知識點，并將教材中相似的、相關(guān)的知識點綜合串聯(lián)起來，并配合教材配套的習題集進行同步練習。

　　4)選讀階段：此階段的復習任務主要是對考試大綱不做特別要求的內(nèi)容省去不看，只對重點內(nèi)容進行各個擊破，達到靈活運用的地步。此階段還需理順知識點，理清教材脈絡，做模擬題，檢驗自己的答題時間、復習效果及薄弱環(huán)節(jié)等，針對薄弱環(huán)節(jié)在復習中加以改進。

　　5)考前階段：考前階段的復習任務主要是在臨考前對教材的重點部分再回放一遍，對習題集、試卷中容易做錯的題目再做一遍，以加深印象。

　　6、識記：務必“通讀”全科內(nèi)容，第一遍一定要認真去讀，認真分析每個考點，第二遍就要有重點復習，特別是還沒有完全掌握的內(nèi)容。

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