很多考生都是好幾年沒(méi)有考試經(jīng)驗(yàn)的，對(duì)此類(lèi)考生，如何復(fù)習(xí)中醫(yī)助理醫(yī)師考試呢?中間隔了幾年，想要重新拾起來(lái)還是有點(diǎn)困難的，但是畢竟學(xué)過(guò)有一定的基礎(chǔ)，可以根據(jù)自己現(xiàn)在的情況制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，好好準(zhǔn)備，關(guān)于學(xué)習(xí)方面提以下幾點(diǎn)建議：
1、通讀：從頭至尾認(rèn)真的、一字不落的閱讀，不需要你對(duì)知識(shí)點(diǎn)記憶和理解有多么透徹，只要求對(duì)教材的體系、內(nèi)容、框架有個(gè)大致的了解。
2、結(jié)合課件看教材：一邊聽(tīng)課件，一邊看書(shū)，把課件里面的內(nèi)容與教材相結(jié)合整理，按章節(jié)順序逐一學(xué)習(xí)，重點(diǎn)、難點(diǎn)都要逐一突破。
3、精讀：我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)分章學(xué)習(xí)完之后，要進(jìn)行一下系統(tǒng)的梳理，這一遍看書(shū)就不可以走馬觀(guān)花了，一定要一步一個(gè)腳印的去學(xué)習(xí)，書(shū)中的每個(gè)地方都要弄透，不可留有任何盲點(diǎn)和誤區(qū)。這一段重點(diǎn)在于加深理解和記憶。
4、查缺補(bǔ)漏：這一遍可以采用回憶法，對(duì)照著目錄，回憶知識(shí)點(diǎn)，看看還有哪些地方存在問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，看書(shū)的時(shí)候也不能忘記做題，一定要把看書(shū)和做題結(jié)合起來(lái)，互相檢測(cè)。這里要注意，做題不能沒(méi)有目的性地隨機(jī)做，咱們也得按計(jì)劃分步驟進(jìn)行，大概可分為三個(gè)階段：
第一階段：學(xué)習(xí)完一章或一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后，配合著做些習(xí)題，并注意本科目基本的出題思路，以此來(lái)調(diào)整學(xué)習(xí)的方法，活學(xué)活用，這樣有利于增強(qiáng)我們的記憶力，提高學(xué)習(xí)效率。
第二階段：做執(zhí)業(yè)醫(yī)師模擬題，一方面，試題及答案能夠反映考試的出題思路，規(guī)范我們的答題方法及其變化趨勢(shì);另一方面，試題及答案能夠幫助我們熟悉研究考試的題型，掌握出題規(guī)律和把握試題的總體難度，清楚基本命題的思路和出題的方式。
第三階段：系統(tǒng)的、成套的做題。不只是拘泥于模擬題，要開(kāi)放思路。這段做題主要在于養(yǎng)成一個(gè)良好的答題習(xí)慣，要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間。這樣在考試時(shí)才不會(huì)緊張、驚慌，考前一個(gè)月左右要充分利用好這幾套試題。
上述方法主要針對(duì)備考中的打基礎(chǔ)環(huán)節(jié)設(shè)定。另外，在教材準(zhǔn)備方面，通常書(shū)本知識(shí)大同小異，大部分教材都能滿(mǎn)足需要，盡量選擇與考試內(nèi)容貼合度高的教材。題目選擇問(wèn)題上，現(xiàn)在的題庫(kù)資料類(lèi)型不一，注意一定要選擇題目更新及時(shí)、題庫(kù)涉及面廣的資料。
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