(1)分章背記。以便考試時對某一命題一時記不起來,可先記這是哪一章的內(nèi)容,就容易記起。
(2)概括記憶。對概念原理應(yīng)概括后記憶,容易記憶,不要原文整段記背,答題時延伸。
(3)在每天最佳記憶時點背記,清晨或晚上七點一九點。
(4)記憶順序。對應(yīng)記憶內(nèi)容平時按章順序記背,考前1——2天重背難記憶的內(nèi)容容易記住。
(5)對歌”式記憶法。即摹仿山區(qū)或某些兄弟民族“對歌”的方式,由兩個比較要好的考友或者同學(xué)每人一句,輪流記憶。此法主要是要找到一個伙伴或者考友。
(6)畫圖記憶法。用畫圖的方法對考點進行串聯(lián)記憶,用各種比較娛樂的手法進行粗線條的畫圖,在圖的附近進行相應(yīng)的標(biāo)注,這樣就比較形象、比較輕松地記住知識點。
(7)色彩標(biāo)注記憶法。我們在復(fù)習(xí)知識點的時候,可以在考試中對于一些重要的不同的知識點進行不同顏色的標(biāo)注,以刺激我們的視覺神經(jīng),從而提高我們的記憶效果。據(jù)科學(xué)研究,色彩能刺激大腦,消除大腦的疲勞感。復(fù)習(xí)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師過程中,我背重點的時候,就是看一遍,接著在筆記本上默寫一次,關(guān)鍵字用彩色筆標(biāo)示。我把所有的關(guān)鍵字都用黃色筆寫,特別重要的用紅色,隨自己喜歡。這樣無形間就記憶了三遍,第一遍默記,第二遍抄寫,第三遍彩色關(guān)鍵字。而且由于色彩不斷的刺激大腦,使得大腦不特別容易疲憊跟厭倦。
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