科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃是我們醫(yī)考路上必不可少的法寶。首先要重點(diǎn)復(fù)習(xí)6門口腔專業(yè)科目(《口腔內(nèi)科學(xué)》《口腔頜面外科學(xué)》《口腔修復(fù)學(xué)》《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》《口腔組織病理學(xué)》《口腔解剖生理學(xué)》)，在技能考前盡量復(fù)習(xí)2～3遍，將基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)的牢固而扎實(shí)。非口腔專業(yè)科目，適當(dāng)復(fù)習(xí)。技能考前1個(gè)月左右開始技能復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備。技能考完后，進(jìn)入沖刺階段，查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化重點(diǎn)，有針對(duì)性的將重點(diǎn)內(nèi)容強(qiáng)化記憶�？记搬t(yī)學(xué)人文也是復(fù)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)，考前強(qiáng)化記憶，屬于較容易得分的科目。
復(fù)習(xí)過程中，多動(dòng)筆，勤復(fù)習(xí)。將重點(diǎn)內(nèi)容或自己不容易理解的內(nèi)容，匯總到筆記本上，后期可以作為自己復(fù)習(xí)的一個(gè)精華資料。一些抽象內(nèi)容，可以通過畫圖，表格，或者對(duì)比的形式，將抽象內(nèi)容形象化記憶。復(fù)習(xí)完一章后，及時(shí)進(jìn)行習(xí)題的練習(xí)，檢驗(yàn)自己基礎(chǔ)知識(shí)掌握的程度。
近幾年，靈活型試題、整合型試題的增加，不僅是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考察，更是對(duì)眾多考生心理素質(zhì)的考察�？忌欢ㄒ料滦膩�，一點(diǎn)一點(diǎn)扎實(shí)復(fù)習(xí)，只有有了扎實(shí)牢固的基礎(chǔ)知識(shí)，才能應(yīng)對(duì)考試中靈活多樣、形式多變的考試題目，才能對(duì)題目中的“題眼”做到精準(zhǔn)判斷。
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