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2019年主管護(hù)師考試《護(hù)理管理學(xué)》試題及答案(3)

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  第四章-組織工作

  一、A1

  1、下列哪一項(xiàng)是職位說(shuō)明書與組織圖的綜合,用以說(shuō)明組織內(nèi)部各部門的職權(quán)、職責(zé)及每一個(gè)職位的主要職能、職責(zé)、職權(quán)及相互關(guān)系

  A、組織樹

  B、組織手冊(cè)

  C、組織設(shè)計(jì)

  D、組織文化

  E、護(hù)理組織文化

  2、一般用職位說(shuō)明書或崗位職責(zé)等文件形式表達(dá)的是

  A、確定職責(zé)和權(quán)限

  B、確立組織目標(biāo)

  C、調(diào)整組織結(jié)構(gòu)

  D、劃分業(yè)務(wù)工作

  E、提出組織結(jié)構(gòu)的基本框架

  3、組織設(shè)計(jì)的要求,不包括

  A、精簡(jiǎn)

  B、統(tǒng)一

  C、實(shí)施“一元化管理”

  D、機(jī)構(gòu)可重疊

  E、高效

  4、下列有關(guān)組織的概念,描述不妥的一項(xiàng)是

  A、一定要有共同的目標(biāo)

  B、有相應(yīng)的權(quán)利和責(zé)任

  C、一定要有共同的興趣愛好

  D、有不同層次的分工協(xié)作

  E、一種多層次、多崗位以及具有相應(yīng)人員隸屬關(guān)系的權(quán)責(zé)角色結(jié)構(gòu)

  5、組織機(jī)構(gòu)中的“四位一體”不包括

  A、利

  B、職

  C、責(zé)

  D、益

  E、權(quán)

  6、個(gè)案護(hù)理的缺點(diǎn)是

  A、護(hù)理缺乏整體性

  B、對(duì)護(hù)士業(yè)務(wù)知識(shí)要求較高

  C、護(hù)士工作壓力大

  D、護(hù)理缺乏連續(xù)性

  E、對(duì)管理者要求高

  7、下列描述中不屬于組織文化的特點(diǎn)是

  A、自覺(jué)性

  B、綜合性

  C、文化性

  D、有效性

  E、整合性

  8、組織中的主管人員直接管轄的下屬的人數(shù)應(yīng)是適當(dāng)?shù),是組織設(shè)計(jì)的

  A、目標(biāo)統(tǒng)一的原則

  B、分工協(xié)作的原則

  C、責(zé)權(quán)一致的原則

  D、最少層次的原則

  E、有效管理幅度的原則

  9、不屬于健康教育的流行病學(xué)診斷所回答的問(wèn)題是

  A、影響該疾病或健康問(wèn)題的危險(xiǎn)因素是什么

  B、對(duì)哪些(或哪個(gè))問(wèn)題進(jìn)行干預(yù)可能最敏感

  C、威脅目標(biāo)人群生命與健康的疾病或健康問(wèn)題是什么

  D、目標(biāo)人群疾病或健康問(wèn)題發(fā)生的行為危險(xiǎn)因素是什么

  E、健康問(wèn)題的受害者在性別、年齡、種族和職業(yè)上有何特性

  10、屬于“低可變性行為”的是

  A、社會(huì)不贊成的行為

  B、已有成功改變實(shí)證的行為

  C、與傳統(tǒng)生活方式關(guān)系不大的行為

  D、形成時(shí)間已久的行為

  E、正處于發(fā)展時(shí)期的行為

  11、不屬于職能型組織結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)是

  A、多頭領(lǐng)導(dǎo)

  B、組織難以統(tǒng)一指揮

  C、職能機(jī)構(gòu)重疊

  D、各職能機(jī)構(gòu)不能很好地配合

  E、過(guò)分強(qiáng)調(diào)專業(yè)化

  12、綜合護(hù)理的優(yōu)點(diǎn)是

  A、護(hù)士及時(shí)觀察患者病情變化

  B、利于培養(yǎng)護(hù)士解決問(wèn)題的能力

  C、分工明確,節(jié)省人力

  D、護(hù)士工作主動(dòng)性和責(zé)任感提高

  E、護(hù)士工作獨(dú)立性增強(qiáng)

  13、強(qiáng)調(diào)以患者為中心的護(hù)理方式是

  A、小組護(hù)理和責(zé)任制護(hù)理

  B、功能制護(hù)理和責(zé)任制護(hù)理

  C、個(gè)案護(hù)理和小組護(hù)理

  D、綜合護(hù)理和個(gè)案護(hù)理

  E、責(zé)任制護(hù)理和綜合護(hù)理

  14、小組護(hù)理的優(yōu)點(diǎn)是

  A、護(hù)理工作有計(jì)劃和評(píng)價(jià),患者得到較全面的護(hù)理

  B、患者的安全感與歸屬感增加

  C、加強(qiáng)了護(hù)患的溝通合作

  D、有利于提高護(hù)士操作熟練度

  E、節(jié)省人力和經(jīng)費(fèi)

  15、功能制護(hù)理的優(yōu)點(diǎn)是

  A、護(hù)士工作的獨(dú)立性增強(qiáng)

  B、分工明確,節(jié)省人力

  C、護(hù)士責(zé)任感增強(qiáng)

  D、患者的滿意度較高

  E、護(hù)患之間溝通良好

  16、下列不屬于個(gè)案護(hù)理優(yōu)點(diǎn)的是

  A、護(hù)士及時(shí)觀察患者病情變化

  B、利于培養(yǎng)護(hù)士解決問(wèn)題能力

  C、分工明確,節(jié)省人力

  D、護(hù)士責(zé)任心增強(qiáng)

  E、增加與患者溝通機(jī)會(huì)

  17、下列不屬于組織設(shè)計(jì)步驟的是

  A、評(píng)估當(dāng)前形勢(shì)

  B、確立組織目標(biāo)

  C、提出組織框架

  D、設(shè)計(jì)組織的運(yùn)作方式

  E、劃分工作業(yè)務(wù)

  18、下列屬于組織設(shè)計(jì)原則的是

  A、責(zé)權(quán)分離原則

  B、最多層次原則

  C、集權(quán)原則

  D、分工協(xié)作原則

  E、適應(yīng)性原則

  19、下列屬于直線型組織結(jié)構(gòu)優(yōu)點(diǎn)的是

  A、專業(yè)化分工

  B、權(quán)利集中

  C、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

  D、不適應(yīng)變化

  E、利于高層管理者決策

  20、“組織中的主管人員直接管轄的下屬人數(shù)應(yīng)是適當(dāng)?shù)模拍鼙WC組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)”所描述的組織設(shè)計(jì)原則是

  A、責(zé)權(quán)一致原則

  B、分工協(xié)作原則

  C、有效管理幅度原則

  D、最少層次原則

  E、目的統(tǒng)一性原則

  21、對(duì)于一個(gè)護(hù)理人力嚴(yán)重不足的醫(yī)院,護(hù)士長(zhǎng)只能選擇的護(hù)理工作方式是

  A、小組護(hù)理

  B、責(zé)任制護(hù)理

  C、綜合護(hù)理

  D、功能制護(hù)理

  E、個(gè)案護(hù)理

  22、管理的最少層次原則要求,一般情況下從高層領(lǐng)導(dǎo)到基層領(lǐng)導(dǎo)較為合適的組織層次是

  A、1~2個(gè)層次

  B、2~4個(gè)層次

  C、4~6個(gè)層次

  D、6~8個(gè)層次

  E、8~9個(gè)層次

  23、直線-參謀型組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是

  A、組織適應(yīng)性好

  B、組織反應(yīng)靈敏

  C、滿足統(tǒng)一指揮和實(shí)行嚴(yán)格責(zé)任制要求

  D、直線領(lǐng)導(dǎo)和職能部門職權(quán)明確

  E、聯(lián)系便捷,管理成本低

  24、屬于直線型組織結(jié)構(gòu)優(yōu)點(diǎn)的是

  A、多頭領(lǐng)導(dǎo)

  B、責(zé)權(quán)明確

  C、強(qiáng)調(diào)專業(yè)化

  D、職能機(jī)構(gòu)重疊

  E、責(zé)任分散

  25、組織文化區(qū)別于組織其他內(nèi)容的根本點(diǎn)是指組織文化的

  A、文化性

  B、實(shí)踐性

  C、自覺(jué)性

  D、整合性

  E、綜合性

  26、組織結(jié)構(gòu)是整個(gè)管理系統(tǒng)的“框架”,它表明各部分間的相互關(guān)系不包括

  A、排列順序

  B、空間位置

  C、利益關(guān)系

  D、聚散狀態(tài)

  E、聯(lián)系方式

  二、A3/A4

  1、某一所醫(yī)院正在籌備建設(shè)過(guò)程中,醫(yī)院籌備委員會(huì)要求主管護(hù)理的委員會(huì)成員進(jìn)行一系列工作。

  <1> 、“按照組織設(shè)計(jì)要求,決定組織的層次及部門結(jié)構(gòu),形成層次化的組織管理系統(tǒng)”屬于組織設(shè)計(jì)步驟中的

  A、確立組織目標(biāo)

  B、劃分業(yè)務(wù)關(guān)系

  C、提出組織結(jié)構(gòu)的基本框架

  D、確定職責(zé)和權(quán)限

  E、設(shè)計(jì)組織的運(yùn)作方式

  <2> 、在“設(shè)計(jì)組織的運(yùn)作方式”階段的主要任務(wù)不包括

  A、聯(lián)系方式的設(shè)計(jì)

  B、管理規(guī)范的設(shè)計(jì)

  C、各類運(yùn)行制度的設(shè)計(jì)

  D、工作程序的設(shè)計(jì)

  E、崗位職責(zé)設(shè)計(jì)

  <3> 、在最終組織設(shè)計(jì)的結(jié)果中,用以說(shuō)明組織內(nèi)部的某一特定職位的責(zé)任、義務(wù)、權(quán)力及工作關(guān)系的書面文件,稱為

  A、組織職位圖

  B、職位工作內(nèi)容

  C、職位工作關(guān)系

  D、職位說(shuō)明書

  E、組織職位素質(zhì)要求

  三、B

  1、A.工作的主動(dòng)性和獨(dú)立性加強(qiáng)

  B.工作有計(jì)劃,有評(píng)價(jià),病人得到較全面的護(hù)理

  C.護(hù)士工作的獨(dú)立性增強(qiáng)

  D.提高護(hù)士技能操作的熟練程度,工作效率較高

  E.對(duì)患者實(shí)施全面、細(xì)致、高質(zhì)量的護(hù)理

  <1> 、小組護(hù)理的優(yōu)點(diǎn)是

  A、

  B、

  C、

  D、

  E、

  <2> 、責(zé)任制護(hù)理的優(yōu)點(diǎn)是

  A、

  B、

  C、

  D、

  E、

  <3> 、功能制護(hù)理的優(yōu)點(diǎn)是

  A、

  B、

  C、

  D、

  E、

  <4> 、綜合護(hù)理的優(yōu)點(diǎn)是

  A、

  B、

  C、

  D、

  E、

  <5> 、個(gè)案護(hù)理的優(yōu)點(diǎn)是

  A、

  B、

  C、

  D、

  E、

  2、A.護(hù)理工作缺乏連貫性

  B.所需人力物力費(fèi)用多

  C.人員編制、素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)影響

  D.護(hù)理工作節(jié)奏快,護(hù)士壓力大

  E.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的管理技巧和能力要求高

  <1> 、小組護(hù)理的缺點(diǎn)是

  A、

  B、

  C、

  D、

  E、

  <2> 、個(gè)案護(hù)理的缺點(diǎn)是

  A、

  B、

  C、

  D、

  E、

  <3> 、綜合護(hù)理的缺點(diǎn)是

  A、

  B、

  C、

  D、

  E、

  3、A.調(diào)查一線資料

  B.確立組織目標(biāo)

  C.劃分業(yè)務(wù)工作

  D.確定職責(zé)和權(quán)限

  E.提出組織結(jié)構(gòu)的基本框架

  <1> 、組織設(shè)計(jì)的第四步是

  A、

  B、

  C、

  D、

  E、

  <2> 、組織設(shè)計(jì)的第一步是

  A、

  B、

  C、

  D、

  E、

  <3> 、組織設(shè)計(jì)的第二步是

  A、

  B、

  C、

  D、

  E、

  <4> 、組織設(shè)計(jì)的第三步是

  A、

  B、

  C、

  D、

  E、

  4、A.直線型組織結(jié)構(gòu)

  B.職能型組織結(jié)構(gòu)

  C.職線-參謀型組織結(jié)構(gòu)

  D.分部制組織結(jié)構(gòu)

  E.委員會(huì)

  <1> 、執(zhí)行某方面管理職能并以集體活動(dòng)為主要特征的組織形式是

  A、

  B、

  C、

  D、

  E、

  <2> 、實(shí)行“集中政策,分散經(jīng)營(yíng)”集中領(lǐng)導(dǎo)下的分權(quán)管理的是

  A、

  B、

  C、

  D、

  E、

  <3> 、最簡(jiǎn)單的組織結(jié)構(gòu)類型,組織內(nèi)部不設(shè)參謀部門的是

  A、

  B、

  C、

  D、

  E、

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