黃保余講語(yǔ)文：中學(xué)語(yǔ)文閱讀題是怎樣出的

　　我們以2011年北京中考和全國(guó)高考題為例，來(lái)看看中考、高考語(yǔ)文是不是這個(gè)樣子：

　　3.在下面語(yǔ)段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2011北京中考)

　　分藏于大陸和臺(tái)灣的元代名畫《富春山居圖》首次在臺(tái)灣“合璧”展出。這幅描繪富春江兩岸秀麗景色的畫作， 年代久遠(yuǎn)， 畫作的墨跡已有些暗淡， 絲毫掩蓋不住它內(nèi)在的神韻。

　　A 因?yàn)?所以 但是 B 不僅 而且 但是

　　C 盡管 但是 所以 D 由于 而且 所以

　　評(píng)：這道題考的是“準(zhǔn)確“所含的6個(gè)知識(shí)點(diǎn)中的關(guān)聯(lián)詞，考試出現(xiàn)頻率不高，但不管他考不考，我們都需要全面做好準(zhǔn)備，因?yàn)檎嬉獙W(xué)好關(guān)聯(lián)詞，不到一小時(shí)，便可以都能掌握，無(wú)須因?yàn)樗鼇G分。

　　5.結(jié)合語(yǔ)境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2011年北京中考)

　　故宮，位于北京市中心，又名紫禁城， 。故宮東西寬753米，南北長(zhǎng)961米，面積達(dá)72萬(wàn)平方米，為世界之最。故宮 ，外圍是一條護(hù)城河，四周是3400米的城墻。城墻上開(kāi)有4座城門，南有午門，北有神武門，東有東華門，西有西華門;城墻四角，聳立著4座角樓，角樓有3層屋檐，72個(gè)屋脊，玲瓏剔透，造型別致， 。

　�、� 中國(guó)古建筑中的杰作

　�、� 天人們稱它為故宮，意在過(guò)去的皇宮 ③整個(gè)建筑被兩道堅(jiān)固的防線圍在中間

　　A ③①② B ②③① C ②①③ D ①③②

　　評(píng)：這道題是考句子排序，句子排序方面的涉及三個(gè)順序，時(shí)間、空間和邏輯順序，其中考得最多是邏輯順序，這道題是將邏輯順序和空間順序進(jìn)行了融合的考核，而句字排序的關(guān)系只有四五種，最易考的其實(shí)是承接和遞進(jìn)，這些關(guān)系，用不了半個(gè)小時(shí)，就可以掌握，從而實(shí)現(xiàn)一勞永逸。

　　我們接著看2012年高考全國(guó)卷在這方面的考核：

　　2.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 2012高考語(yǔ)文(大綱卷)

　　A.該產(chǎn)品的試用效果非常好，相信它大量投產(chǎn)后將不孚眾望，公司一定會(huì)憑借產(chǎn)品的優(yōu)異品質(zhì)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得驕人業(yè)績(jī)。

　　B.某市兩家報(bào)社相繼推出的立體報(bào)紙受到廣大市民的熱烈追捧，更多的立體報(bào)紙呼之欲出，可能會(huì)成為當(dāng)?shù)貓?bào)業(yè)的一種發(fā)展趨勢(shì)。

　　C.中國(guó)古典家具曾經(jīng)非常受消費(fèi)者青睞，后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間市場(chǎng)上卻沒(méi)有了蹤影，而在全球崇古風(fēng)氣盛行的今天，它又漸入佳境了。

　　D.這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，實(shí)在沒(méi)想到這個(gè)困擾我兩年的問(wèn)題他卻理解得那么輕松。

　　評(píng)：這道題考成詞語(yǔ)的選擇運(yùn)用，也是歷年中考、高考出現(xiàn)頻率最高或者說(shuō)是必考題，很多同學(xué)容易丟分，但我們從“知識(shí)地圖“上來(lái)看，其實(shí)答題思路和方法特別的簡(jiǎn)單。

　　該選哪個(gè)成語(yǔ)?總共有三種情況：

　　第一詞性，就是詞性是褒義詞還是貶義詞，只要是這個(gè)詞性跟這個(gè)文章上下文意相吻合那就沒(méi)問(wèn)題。比如你不能說(shuō)某位英雄人物“一命嗚呼”了，而是要改成“壯烈犧牲”，意思相同，詞性相反;

　　第二個(gè)考就是考風(fēng)格，風(fēng)格考的比較少，整個(gè)文章的語(yǔ)言是比較優(yōu)雅的，你就應(yīng)該選優(yōu)雅的詞，比如說(shuō)文章的善于運(yùn)用了描寫，或者是善于運(yùn)用了修辭手法，肯定選“雅”，如若一段話十分樸素，或是有濃郁的方言色彩，則適合選則“俗”的詞語(yǔ)。

　　第三個(gè)是上下文意，也是考得最多的，詞語(yǔ)或成語(yǔ)所傳遞的信息要和上下文意相吻合，不能相左。

　　任何中考、高考中的詞語(yǔ)選擇題，都不會(huì)超出以上三種情況，當(dāng)我們掌握這些內(nèi)容時(shí)，就知道我們孩子應(yīng)該知道從哪一個(gè)方向進(jìn)行努力，哪些方面做到了，哪些還缺少，都十分清楚。