當(dāng)今做父母的大都知道溺愛孩子有害，但卻分不清什么是溺愛，更不了解自己家里有沒有溺愛。“溺”，詞典上解釋為“淹沒”的意思。人被水淹沒了叫“溺斃”，如果父母的愛肆意泛濫起來，那也會(huì)“淹沒”孩子的，這就是溺愛，是一種失去理智，直接摧殘兒童身心健康的愛。以下10種溺愛的形式是比較典型的實(shí)例： 孩子在家庭中的地位高人一等，處處特殊照顧，如吃“獨(dú)食”，好的食品放在他面前供他一人享用；做“獨(dú)生”，爺爺奶奶可以不過生日，孩子過生日得買大蛋糕，送禮物……這樣的孩子自感特殊，習(xí)慣于高人一等，必然變得自私，沒有同情心，不會(huì)關(guān)心他人。 一家人時(shí)刻關(guān)照他，陪伴他。過年過節(jié)，親戚朋友來了往往夸個(gè)沒完，有時(shí)候大人坐一圈把他圍在中心，一再夸他好，什么都優(yōu)秀，即使做得不好也說好。這樣的孩子自認(rèn)為自己是中心，確實(shí)變成“太陽”了。家里人都要圍著他轉(zhuǎn)，并且一天到晚不得安寧， “人來瘋”也特別嚴(yán)重，甚至客人來了鬧得大人沒法談話。 孩子要什么就給什么。有的父母給孩子很多零花錢，孩子的需求很輕易地滿足了，這種孩子必然養(yǎng)成不懂珍惜、講究享受、浪費(fèi)金錢和不體貼他人的壞性格，并且缺少忍耐和吃苦精神。 放縱孩子的生活習(xí)慣，睡懶覺，什么事都要讓父母代勞。這樣的孩子將缺乏上進(jìn)心、好奇心，做人得過且過，做事心猿意馬，有始無終。 父母以等價(jià)交換的方式和孩子協(xié)商，例如你這次考第幾我就給你買什么，但從孩子的心理來看，你越央求他他越扭捏作態(tài)，不但不能明辨是非，培養(yǎng)不出責(zé)任心和落落大方的性格，而且教育的威信也喪失殆盡。 我曾問一些媽媽，要不要求孩子勞動(dòng)，有的竟說：“我疼都來不及，還忍心讓孩子勞動(dòng)？”也有的說：“叫‘小東西’做事更麻煩，還不如我?guī)退隽恕?rdquo;甚至很多學(xué)生現(xiàn)在基本的洗衣什么的都要送洗衣店，直接是典型意義上的“飯來張口，衣來伸手”，父母這樣包辦下去，必然失去一個(gè)勤勞、善良、富有同情心的能干、上進(jìn)的孩子。 本來“初生牛犢不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以后往往自己不聲不響爬起來繼續(xù)玩�，F(xiàn)在為什么有的孩子膽小愛哭了呢？那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛時(shí)表現(xiàn)驚慌失措，嬌慣的最終結(jié)果是孩子不讓父母離開一步�？纯春⒆蝇F(xiàn)在的表現(xiàn)，家長(zhǎng)時(shí)候也該問問自己? 為了絕對(duì)安全，父母幾乎不讓孩子走出家門，也不許他和別的同齡人接觸。更有甚者，成了孩子的“監(jiān)視器”，什么都得過問，時(shí)刻不能離開父母或老人一步，含在嘴里怕融化，吐出來怕飛走。這樣的孩子會(huì)變得膽小無能，喪失自信，養(yǎng)成依賴心理，還往往成為“把門虎”，在家里橫行霸道，到外面膽小如鼠，造成嚴(yán)重性格缺陷。 由于從小遷就孩子，孩子在不順心時(shí)以哭鬧、睡地、不吃飯的方式來要挾父母。溺愛的父母就只好哄騙，投降，依從，遷就。害怕孩子哭鬧的父母是無能的父母；打罵爸媽的孩子會(huì)變成無情的逆子，在性格中播下了自私、無情、任性的種子。 有時(shí)爸爸管孩子，媽媽護(hù)著：“不要太嚴(yán)了，他還小呢。”有的父母教孩子，奶奶會(huì)站出來說話：“你們不能要求太急，他大了自然會(huì)好；你們小的時(shí)候，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有他好呢！”這樣的孩子當(dāng)然是“教不了”啦！因?yàn)樗珶o是非觀念，而且時(shí)時(shí)有“保護(hù)傘”和“避難所”，其后果不僅孩子性格扭曲，有時(shí)還會(huì)造成家庭不睦。 以上的實(shí)例不是每個(gè)家庭全部都有的，但是一般家庭在各種溺愛中會(huì)占有幾種，或各種都有輕度表現(xiàn)也是值得警惕的，我們要以科學(xué)的愛，來保護(hù)孩子的健康成長(zhǎng)。
