如何使校訪有效

　  校訪包含著一定學問，如果把握不好，費時費力不說，反而會事倍功半。為了提高校訪的有效性，家長應該掌握以下幾個原則：

　　首先，應主動與老師聯系，約定時間。要先征求老師的意見，如：我這次校訪是否不必要？我想在什么時間去，您是否有空？這樣，老師就會根據自己的工作時間來安排，也能做到有備而談。

　　其次，事先應和孩子打招呼，讓孩子知道你去學校的目的。最好跟孩子說：我見老師不是因為你存在什么問題，犯了什么錯誤，而是想了解一下你學習的環(huán)境。同時還要跟孩子商量，聽聽孩子希望您和老師談什么。這樣可使孩子心理放松，不致產生反感。

　　第三，應確定校訪內容。一般大致包括三方面：1、向老師了解孩子在校的品德行為和課業(yè)情況。如課堂表現、聽講情況與同學關系等；2、介紹學生在家的表現，學生在家里的表現往往更真實、更自然，家長對孩子品德和心理的了解更細致。因此家長應如實地介紹孩子在家庭生活中的長處和短處及孩子的性格特點。此外，家長還應主動介紹家庭中影響孩子成長的有利因素和不利因素。如家庭成員 、家庭教育背景，讓老師全面掌握情況，便于將其與學生在校表現相聯系，通過比較、分析，對癥下藥，使教育更具針對性和實效性；3、共磋教育的內容和最佳教育方式，取得教育的一致性。孩子的情況各有不同，有的學習差，有的紀律差，這些都需要家長和老師密切配合，因人而異制定不同的教育方案和教育內容。家長在訪談中應虛榮心向老師求教，及時糾正錯誤的不科學的教育方法，與學校教育保持一致。

　　第四，校訪的時間應以一小時為宜。切忌與老師閑聊天或喋喋不休地向老師訴苦、講家庭瑣事。

　　此外還應注意，訪談中，當聽到你的孩子有這樣或那樣的問題時，要保持冷靜，不要因為與老師在看法上的不一致而發(fā)生爭執(zhí)。要知道，與老師保持良好的關系對你的孩子的教育和成長十分重要。

消息來源于中國教育信息網