兒子上初中

    大兒子升了初中，3個月里，開了2次家長會，今晚，將是第三次。

　　每次開會，各位老師的發(fā)言都是充滿鼓動性的，有種箭在弦上的緊張。別的不說，作息時間和小學(xué)就不同了，早上7：30必須到校，下午又多加了一堂課，5點才能下課。 這樣一來，孩子每天在校的時間，至少10個鐘頭，還不包括，來回的路程。身體上，很累！

　　每次的考試，不論大小，都要排名次，期中測試，是全年級排名。盡管輿論一再呼吁不提倡排名，每個學(xué)校，照排不誤。這樣的現(xiàn)實，逼迫孩子們產(chǎn)生壓力，心理上，也累！

　　周末的補習(xí)，口頭上說是自愿參加，結(jié)果，我不識時務(wù)地幫兒子填寫了“不參加”，成為，班上唯一的另類，班主任老師的電話馬上過來，說“自愿”那是對外的托詞，事實是，必須全部參加，沒有商量。可笑，既然如此，何必發(fā)下表格征詢意見，自欺欺人！

　　中國初小的教育，我著實有些看不懂。學(xué)校和老師，功利性都太強。做為家長的我，很多時候，自己都很難說服自己去接受學(xué)校的某些做法，那么，又如何去說服孩子？這個問題，一直困惑著我。我們的教育，就是要人比人，這樣，才會有競爭的心態(tài)。也許，中國的人是太多了。  一直以為更人性化的，應(yīng)該是自己和自己比，這樣的孩子，才會更有自信，更有光彩。

　　有人告訴我，初一都還只是一場比賽的開場和熱身，到了初三，那是真正的拼體力和腦力，所以，幾乎所有初三的孩子，都是面黃肌瘦，有著一張“初三臉”。 Oh， my God！ 回想自己的初三，幾乎要萌生愧意，嘻嘻哈哈的，不知道是如何混過來的呢。

　　現(xiàn)在的孩子，物質(zhì)上是富而有余的，可是，又有多少家長，會真心地問一句，孩子，今天，你愉快嗎？

消息來源于中國教育信息網(wǎng)