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21號(hào)我們等女兒的三摸成績(jī)，心吊了一上午，結(jié)果沒(méi)出來(lái)。下午約6點(diǎn)收到短信“563，比班第一名差一分，文科4門(mén)總共扣了5分，數(shù)學(xué)98.”我當(dāng)即就岔了氣，呼吸也不順暢了。20天前，二摸的數(shù)學(xué)分108一直讓我耿耿于懷，這次比她老人家打了折扣的預(yù)估分還低7分，折合百分制才80！我巨憤怒。
從女兒小學(xué)5年級(jí)起，我便負(fù)責(zé)輔導(dǎo)她數(shù)學(xué)。每每因態(tài)度急躁，弄得女兒雙眼含淚。妻總是怒不可遏地斥責(zé)我：“你要是毀了咱這匹千里小馬，我跟你沒(méi)完！”我只得轉(zhuǎn)變態(tài)度和女兒“探討”問(wèn)題，合作基本愉快，效果尚好。中學(xué)以來(lái)數(shù)學(xué)成績(jī)小有震蕩，但總體不錯(cuò)前景看好。半年前，數(shù)學(xué)G老師和女兒有過(guò)一次談話(huà)：“你該有更高的目標(biāo)，向本市前10名沖刺……”女兒狀態(tài)不錯(cuò)，我們也充滿(mǎn)期待。這樣的三摸成績(jī)，讓妻扼腕嘆息：“只要數(shù)學(xué)發(fā)揮正常，G老師的愿望就可能實(shí)現(xiàn)啊，又錯(cuò)失良機(jī)了！”我不贊成這種觀(guān)點(diǎn)，別的孩子也都有失誤。但我沒(méi)說(shuō)話(huà)，也覺(jué)得甚是遺憾。
女兒放學(xué)回來(lái)情緒還好，總分讓她保住了面子。我常和妻討論，覺(jué)得女兒的學(xué)習(xí)一定程度上是為榮譽(yù)而戰(zhàn)。女兒數(shù)了數(shù)班里的前10名，人員變化不大，名次小有變動(dòng)。我余怒未消：“你要向我作深刻檢查！”當(dāng)?shù)囊幌驒?quán)威不足，女兒仍舊嘻嘻哈哈著，我板著臉：“做了那么多卷子！當(dāng)然了，題不可能都做過(guò)，題型總是要掌握的吧？！”妻附和道：“難題不會(huì)就算了，前面會(huì)做的題總是要穩(wěn)拿吧？”女兒其實(shí)心里也挺別扭，前一晚就曾找茬泄火，還說(shuō)：“我看不是一分耕耘一分收獲，我咋回事兒呀我？”眼看大戰(zhàn)在即軍心要散，我趕忙安慰說(shuō)：“一次考試不能否定你的數(shù)學(xué)水平。失利也不是壞事，認(rèn)真總結(jié)，中考一定能！”這毫無(wú)價(jià)值的自我安慰的套話(huà)，有時(shí)還非說(shuō)不可。
22號(hào)中午的臥談會(huì)，妻問(wèn)：“年級(jí)排名出來(lái)了嗎？——沒(méi)呢。”G老師夸你了吧？“——夸了，說(shuō)**同學(xué)數(shù)學(xué)那么低的分，總分還能上560，稱(chēng)得上是個(gè)經(jīng)典戰(zhàn)例了！”沒(méi)聽(tīng)出來(lái)是諷刺你呢？“——可是看表情聽(tīng)語(yǔ)氣都不太像啊……，我說(shuō)：”中考時(shí)你數(shù)學(xué)要是再考成這樣，你就姓你媽的姓吧啊……“女兒壞笑：”媽媽你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？這可不是我說(shuō)的��！“妻一心都在女兒身上，思維壓根兒沒(méi)發(fā)散，憨態(tài)可掬：”我也不讓你姓，我喜歡數(shù)學(xué)好的孩子！“女兒又笑了：”你們常說(shuō)，只要努力了，成績(jī)不重要。這會(huì)兒現(xiàn)原形了吧？我可看出來(lái)假開(kāi)明啦！“我和妻無(wú)言以對(duì)，悻悻然各自歇息去了。
