中考成績(jī)出來后,與重點(diǎn)中學(xué)失之交臂的小娟突然開始莫名其妙地發(fā)低燒,家長(zhǎng)遍尋名醫(yī)不見好轉(zhuǎn),最終發(fā)現(xiàn)是“心病”惹的禍。中考臨近,青少年教育工作者建議家長(zhǎng)切勿給孩子太多壓力。
小娟平常成績(jī)?cè)趯W(xué)校名列前茅,中考時(shí)自信地報(bào)考了一所省級(jí)示范學(xué)校。誰知考試時(shí)因?yàn)樯眢w狀況的原因發(fā)揮不佳,成績(jī)出來一看,她心涼了半截。沒能如愿進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué),父母到處托人,找關(guān)系、想辦法,言辭之中難免對(duì)孩子有責(zé)備之意。小娟又懊惱又后悔,竟然開始發(fā)起了低燒。一連幾天不見好轉(zhuǎn),茶飯不思,父母開始著了急,帶著她到各大醫(yī)院求治,沒想到什么檢查都做了,花了上萬塊錢的醫(yī)藥費(fèi),連病因也沒找到。
眼看孩子一天天消瘦,小娟的父母到處找人打聽。一次偶然的機(jī)會(huì),父母把小娟帶到了江漢區(qū)青少年空間,在心理咨詢師的幫助下,小娟道出了自己心中的煩惱,中考失利讓她對(duì)滿懷期待的父母充滿愧疚,每天沉溺于自責(zé)無法自拔。在青少年空間老師的寬慰下,小娟最終走出了考試失敗的陰影,奇怪的低燒也不藥而愈。
眼下又到中考備考時(shí),江漢區(qū)青少年空間的陳宇老師提醒考生和家長(zhǎng),保持良好的心理狀態(tài),從容應(yīng)對(duì)考試。家長(zhǎng)對(duì)孩子的前途有太多的擔(dān)憂,又因親子之間缺乏溝通,只能使孩子心緒煩亂。她建議,家長(zhǎng)應(yīng)有意淡化考試氣氛?忌鷮(duì)自己的“任務(wù)期待值”不宜過高,不要總想著“勝敗在此一舉”、“背水一戰(zhàn)”。給自己一個(gè)平和的心態(tài),制定切實(shí)可行的計(jì)劃,在尋求外界幫助的同時(shí),不斷通過自我反省和自我激勵(lì)給自己加油鼓勁。