去年,我爆了“冷門”
小W同學(xué)某重點(diǎn)中學(xué)高一記得去年考試的那幾天,太陽很大,天氣很熱。第一場考的是語文,第一道題目是默寫古詩。語文可是我的強(qiáng)項(xiàng),可是不知怎的,第一句我就是想不起來了。不過后來我努力使自己平靜下來,前面忘記的詩句也已經(jīng)寫上去了。
那天晚上,莫名其妙地,我覺得自己發(fā)燒了,心情一下子變得很糟糕。通常我的腦子發(fā)暈的話,數(shù)學(xué)就會發(fā)揮不好。這時我緊張得要死,生怕自己做不出題來。幸運(yùn)的是,當(dāng)我走到考場覺得自己又不發(fā)燒了,完全好了。
我對媽媽說過,我如果考上了這所中學(xué),就要請她吃飯。那時,我打定主意自己是考不上的。沒想到,我真的實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。好奇怪,平時我們在做模擬卷老師給我們估分時,總是嚇我們,讓我們以為考試分?jǐn)?shù)線很高,結(jié)果我的成績出來還不錯。我在想,閱卷老師是不是可憐我們這些學(xué)生,卷子批的特別松呢。
母親的話:其實(shí)做父母的,哪個不關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)成績?他們考試時,恐怕我們這些父母比他們更緊張呢。但我知道,我再緊張,也不能給小孩壓力,只有鼓勵她發(fā)揮自己最好的水平。
一口氣做39張考卷小P同學(xué)某重點(diǎn)中學(xué)附中我一直很喜歡學(xué)習(xí),不是出于升學(xué)的壓力,而是因?yàn)榕d趣。我父母都是高校老師,他們平時很注重培養(yǎng)我對學(xué)習(xí)的興趣。我對很多方面都很好奇,比如從電視上看了《康熙王朝》,我會想方設(shè)法找這方面的歷史書來看。
但是進(jìn)入了初三,我也會感到壓力好大,連媽媽都說我性格沒像以前那么活潑了。我的同學(xué)也有同樣的感受,有的同學(xué)感到很壓抑想發(fā)泄一下,于是在宿舍里大喊大叫。有一次,我從學(xué)校帶回39張數(shù)學(xué)考卷作為家庭作業(yè),我也會對父母撒撒嬌說:“做這么多題目,真做死掉了!
現(xiàn)在考試競爭越來越激烈,聽說我報(bào)考的學(xué)校這次錄取的比例是50:930.我知道自己還不是最優(yōu)秀的。我在考試前比較緊張,會想很多,比如怎么辦,考不好又怎么辦……
母親的話:我傾向于西方式教育方式,比較民主。我們都明白,第一名只有一個,不會因?yàn)樾『]有拿到第一而去責(zé)怪他。我很關(guān)心小孩現(xiàn)在的心理狀態(tài),及時去跟他談心,了解他的想法。這樣的溝通非常好,有助于建立孩子的健康心態(tài)。
不想讓父母承受太多壓力小Z某中學(xué)初三學(xué)生我從小性格比較內(nèi)向,有很多話都不太告訴父母,尤其是上了初三之后。我一直很努力,在班上名次總能占前十名之內(nèi)。每天我都很認(rèn)真地做老師布置的各種作業(yè)、考卷。也許是初一初二時沒怎么好好學(xué),基礎(chǔ)知識不太扎實(shí)吧,有時候考試我會考得很好,有時就不太理想。所有這些我都不怎么告訴我的父母。因?yàn)槲也幌胨麄兘o我太多壓力,而且很多學(xué)習(xí)上的問題他們也不能解決。后來他們?yōu)槲艺埩艘粋復(fù)旦學(xué)生做我的家教,這下我平時很多不會告訴父母的話都會跟她說。
每次家教老師來時,我都會從一堆半人高的模擬考卷中找出很多我不太懂的題目,請她為我講解思路。經(jīng)常晚上睡覺都會夢見自己總在做題。家教老師一直夸我學(xué)習(xí)意識很強(qiáng),很有潛力。我想如果平時我能把這些題目都掌握了,那么考上重點(diǎn)高中對我來說也不是太大問題,這樣對父母也有個交代了。
母親的話:我們家這個小孩嘴很緊,什么都不給我們講。像平時考試成績怎樣,我們都不大清楚,也不敢去問他,怕給他增加太多壓力,本來小孩學(xué)習(xí)已經(jīng)很努力了。因此我們請了家教老師,我們有什么話不好問兒子的,都會打電話去問家教老師。
我不知道為什么而考小X某中學(xué)初三學(xué)生我上學(xué)比較早,因此我總比班上同學(xué)小一兩歲。今年上初三,但成績不太好,父母給我報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班讓我上。馬上就要參加中考了,可我一點(diǎn)也不緊張。曾經(jīng)有個家教老師問我:“你很聰明,怎么不多用功點(diǎn)呢?要是考不上重點(diǎn)高中怎么辦呢?”我不假思索地告訴她:“考不上高中的話,我也不知道該怎么辦。干嘛要想那么多?”
有天家教來給我上課時,我給她倒了杯水。可我發(fā)現(xiàn)杯子里掉進(jìn)了一只蚊子,我馬上給老師換了杯水,并把那只蟲子撈出來,仔細(xì)觀察它的反應(yīng),還在不停掙扎呢。我問老師,為什么這只蟲子生命力這么強(qiáng)還不死。老師卻不斷提醒我,認(rèn)真看書做題目,別的事情不要多想。
母親的話:我們這孩子大概被慣壞了,小時候?qū)W習(xí)挺好的,F(xiàn)在非常調(diào)皮,孩子氣很重。我們也不知道該怎么教育他才好。管太嚴(yán)了,怕壓抑他的個性發(fā)展,可又不能不管他的學(xué)習(xí)。如果他今年考不上重點(diǎn)高中,我們只有讓他復(fù)讀一年了,這話當(dāng)然也不會當(dāng)著他的面說,不能打擊他的積極性。
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