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近日，接到鶴山麥女士的求助。麥女士告訴，他正在就讀高中的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常曠課打機(jī)，現(xiàn)在學(xué)校要開(kāi)除他了，不知道該怎么辦。
了解到，麥女士的孩子小光（化名）今年16歲，在鶴山沙坪一家普通中學(xué)讀書(shū)。
上了初中二年級(jí)后，他就開(kāi)始迷戀網(wǎng)絡(luò)，從此一發(fā)不可收拾，曾多次盜竊家里的值錢(qián)家具，變賣(mài)后去網(wǎng)吧揮霍。他徹夜不歸，沉浸于各種網(wǎng)絡(luò)游戲的快樂(lè)中。有幾次，麥女士呵斥小光后，這個(gè)斯文的孩子卻對(duì)自己的母親動(dòng)起了拳頭……
原來(lái)，小光5歲那年，父母離婚了，之后他一直跟隨母親生活，與媽媽有一段辛酸的漂泊史，這段記憶讓他無(wú)法刪除，慢慢地，這個(gè)原本乖巧的孩子變得孤僻起來(lái)，終日在網(wǎng)絡(luò)游戲中放縱自己。“我要打工賺錢(qián)供他讀書(shū)，所以很少時(shí)間陪他。但我沒(méi)想到他迷成這樣，真的不知道該怎么辦？”麥女士一方面是自責(zé)，一方面對(duì)孩子的未來(lái)非常擔(dān)憂(yōu)。
江門(mén)市第三人民醫(yī)院的許律琴主任告訴，在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天，小光的情況并不是個(gè)別現(xiàn)象。一些網(wǎng)絡(luò)游戲正如海洛因一樣，使部分上網(wǎng)成癮者沉迷其間無(wú)法自拔。“暑假歷來(lái)是青少年網(wǎng)癮爆發(fā)期。七八月份，醫(yī)院接到有關(guān)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的求助電話(huà)比平時(shí)多了兩三成，平均一天就能接到3宗案例。”
許主任分析，青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因有以下幾點(diǎn)：一是心里存在挫折感，進(jìn)入青春期后，這些孩子認(rèn)為自己長(zhǎng)大了什么都能處理，可是在現(xiàn)實(shí)生活中受到很多的挫折，如學(xué)習(xí)成績(jī)差、人際關(guān)系差等，導(dǎo)致其心理不穩(wěn)定。他們不自覺(jué)地逃入虛擬世界，選擇網(wǎng)絡(luò)來(lái)滿(mǎn)足自己。二是缺乏溝通。許多父母習(xí)慣那種“命令式”的教育方式，忽視了孩子的叛逆心理，導(dǎo)致他們與父母之間無(wú)法很好地進(jìn)行溝通。三是自控能力差，青少年心理和生理處于迅速發(fā)展時(shí)期，富于幻想，而現(xiàn)實(shí)中的他們總是“無(wú)所事事”，情感空虛，一旦陷入網(wǎng)絡(luò)中，往往不能自拔。
她指出，沉迷于網(wǎng)吧的青少年極易出現(xiàn)情緒低落、焦慮、神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙等不良反應(yīng)，不能自拔者甚至厭惡現(xiàn)實(shí)生活而走上不歸路。
許主任表示，發(fā)現(xiàn)孩子有上網(wǎng)吧的行為時(shí)，不要采取粗暴壓制的方法，應(yīng)該讓孩子表達(dá)自己的心里話(huà)，找出癥結(jié)所在，幫助孩子解決困難。其次，教導(dǎo)孩子有一個(gè)寬厚的胸懷，樂(lè)于助人。同時(shí)鼓勵(lì)孩子參加適當(dāng)?shù)膽?hù)外活動(dòng)，多與身邊的伙伴交流。“如果孩子生活在一個(gè)和睦的家庭，性格開(kāi)朗、積極，那么他不會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)而不能自制。”許主任認(rèn)為，家庭積極的引導(dǎo)最關(guān)鍵。
