 |
 |
 |
 |
8月中旬，哈爾濱市第一中學(xué)近900名新生在阿城亞溝鎮(zhèn)某軍營(yíng)中，進(jìn)行了為時(shí)一周的封閉式軍訓(xùn)。與此同時(shí)，哈爾濱各大初中、高中也陸續(xù)開始封閉式軍訓(xùn)。學(xué)生家長(zhǎng)反映，高中生進(jìn)行封閉式軍訓(xùn)沒有必要。學(xué)生普遍覺得參加軍訓(xùn)更像是參加磨練營(yíng)。校方則認(rèn)為，軍訓(xùn)能讓學(xué)生體驗(yàn)軍隊(duì)生活的特殊經(jīng)歷。
學(xué)生
“太苦、太累了”
在《哈一中2009級(jí)學(xué)生軍事訓(xùn)練快報(bào)》里看到了高一年級(jí)七班新生對(duì)軍訓(xùn)的感悟。郝曉：“我們?cè)谲娪?xùn)中成長(zhǎng)�！标P(guān)天悅：“軍訓(xùn)是一次有意義的過(guò)程和經(jīng)歷�！蓖踉拢骸澳ゾ毢统钥�，讓我知道了什么是苦中作樂(lè)和互幫互助�！� ……
新生都把封閉式軍訓(xùn)當(dāng)成一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，但同學(xué)們普遍覺得很不適應(yīng)這種嚴(yán)格的管理制度和生活方式。高一新生王同學(xué)告訴，在軍訓(xùn)前，她接到老師通知，只讓帶褥子、棉被、枕頭、洗漱用品等生活所需品，連手機(jī)都不讓拿。訓(xùn)練很艱苦，每天4點(diǎn)多起床，晚上9點(diǎn)多就寢。不論高溫還是大雨都照常訓(xùn)練。記得軍訓(xùn)第二天下雨，同學(xué)們站在雨里訓(xùn)練，迷彩服都濕透了，后來(lái)雨停后，靠體溫把濕衣服“烘”干了。離開軍營(yíng)時(shí)，大部分同學(xué)的腳上都長(zhǎng)出了水泡。除了訓(xùn)練上特別辛苦外，軍營(yíng)的生活方式也需要克服。按照規(guī)定，吃飯時(shí)間只有6分鐘，每天一開飯，同學(xué)們都狼吞虎咽似的搶著吃飯。由于沒有熱水，一周時(shí)間里，同學(xué)們沒有洗頭、洗澡。
哈一中一位不愿透露姓名的新生說(shuō)，“我們4點(diǎn)起床開始訓(xùn)練，軍姿、齊步、正步、跑步、隊(duì)列、軍體拳……一直訓(xùn)練到晚上5點(diǎn)多。有的女同學(xué)怕拖班級(jí)后腿，身體不舒服也不敢跟教官請(qǐng)假，仍堅(jiān)持在雨里、烈日中訓(xùn)練，后因身體不堪重負(fù)，有幾個(gè)女生相繼暈倒在隊(duì)列中，軍訓(xùn)的要求和訓(xùn)練量對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有些承受不了，封閉式軍訓(xùn)實(shí)在是太苦、太累了！”
家長(zhǎng)
“我們跟著揪心”
在采訪中了解到，在哈市不僅有哈爾濱第一中學(xué)進(jìn)行封閉式軍訓(xùn)，還有哈爾濱第三中學(xué)、哈爾濱朝一中等學(xué)校。除高中外，一些初中也扎堆進(jìn)行封閉式軍訓(xùn)，例如哈爾濱秋實(shí)中學(xué)、哈爾濱劍橋三中、哈工大附中等中學(xué)。根據(jù)所去軍隊(duì)不同，收費(fèi)不盡相同，每個(gè)學(xué)生需交納200多元到300余元不等的食宿費(fèi)用。學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)封閉式軍訓(xùn)的心情是矛盾的，有的家長(zhǎng)既希望孩子受點(diǎn)苦，可又擔(dān)心孩子承受不了這份苦。
“我女兒今年剛升入初中，但學(xué)校通知，開學(xué)前每位新生都必須參加軍訓(xùn)，我們當(dāng)家長(zhǎng)的，既不放心也很難理解，學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，初中生參加軍訓(xùn)簡(jiǎn)直是讓孩子‘活受罪’�！闭f(shuō)起封閉式軍訓(xùn)，哈爾濱秋實(shí)中學(xué)初一新生家長(zhǎng)于女士眼神中流露出焦灼和不安�！耙郧奥犝f(shuō)過(guò)警校的大學(xué)生到軍隊(duì)軍訓(xùn)，但沒聽說(shuō)過(guò)初中生、高中生到軍隊(duì)軍訓(xùn)的。8月29日，孩子被送到軍營(yíng)，今年孩子才11歲，不知道身體受不受得了。孩子剛走了一天，我就開始坐立難安。要是學(xué)校非軍訓(xùn)不可，不一定非要讓孩子到軍隊(duì)去完成，在學(xué)校操場(chǎng)軍訓(xùn)一樣能讓孩子接受國(guó)民軍事教育�！�
高一新生家長(zhǎng)劉女士說(shuō)：“8月23日孩子軍訓(xùn)完回家后，聽孩子說(shuō)起軍訓(xùn)的經(jīng)歷，我聽著很揪心，學(xué)生畢竟是學(xué)生，學(xué)校不能按照軍人的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行要求，在訓(xùn)練上，學(xué)校對(duì)孩子的要求是否太過(guò)苛刻？而且這份苛刻沒換來(lái)孩子在生活習(xí)慣上的改變，孩子基本和去軍訓(xùn)前一樣懶散，早上還是我給孩子疊的被�！�
學(xué)校：
“有好處沒壞處” 與家長(zhǎng)的質(zhì)疑聲相比，校方和教育專家覺得封閉式軍訓(xùn)“有好處沒壞處”。據(jù)哈爾濱第一中學(xué)政教處負(fù)責(zé)軍訓(xùn)管理的田汝濤老師回憶，16日早上，即將去軍訓(xùn)的高一新生在操場(chǎng)上站隊(duì)，學(xué)生們穿著迷彩裝，隊(duì)伍卻站得歪歪斜斜。田汝濤老師覺得他們更像是要去旅游的樣子，他堅(jiān)信，學(xué)生軍訓(xùn)完后，學(xué)生肯定會(huì)比現(xiàn)在更像樣。跟田汝濤老師預(yù)想的一樣，軍訓(xùn)生活讓高一同學(xué)經(jīng)歷了一個(gè)極其困苦的自我挑戰(zhàn)過(guò)程，從軟弱到堅(jiān)強(qiáng)。8月26日，高一新生報(bào)到的那天，展現(xiàn)的是軍姿挺拔、意氣風(fēng)發(fā)，軍人氣十足的全新形象。
據(jù)哈爾濱第一中學(xué)政教處的張主任介紹，從初四到高一，學(xué)生已經(jīng)放了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，需要通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練來(lái)收心。軍訓(xùn)不只是走齊步、正步那么單一，而是一種人生體驗(yàn)。以前在操場(chǎng)軍訓(xùn)時(shí)，軍訓(xùn)的效果不是很理想，白天到學(xué)校是軍人的樣子，晚上回到家后受到父母的嬌慣，這樣讓軍訓(xùn)沒有連貫性。在軍營(yíng)這個(gè)大環(huán)境下軍訓(xùn)，可以讓學(xué)生對(duì)軍隊(duì)有個(gè)更直觀的認(rèn)識(shí)和感悟，真正感受到什么是軍人形象、什么是紀(jì)律性，這對(duì)學(xué)生在學(xué)校規(guī)范自己的日常行為有著極大的促進(jìn)作用。
專家
不能用對(duì)錯(cuò)判斷
哈爾濱教育研究院教授沈銘明說(shuō)，開展封閉式軍訓(xùn)不能用對(duì)與錯(cuò)、有用或者沒用來(lái)進(jìn)行“是非”判斷。學(xué)校之所以讓學(xué)生進(jìn)行封閉式軍訓(xùn)，肯定是和非封閉式軍訓(xùn)比較后而形成的。封閉式軍訓(xùn)是一種新的教育嘗試，在嘗試的過(guò)程中，在管理上肯定有美中不足的地方，但是這種嘗試值得鼓勵(lì)、值得探索。
