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教育部語(yǔ)言應(yīng)用司有關(guān)負(fù)責(zé)人不久前透露，漢字書(shū)寫(xiě)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)將于明年出臺(tái)。一石激起千層浪，關(guān)于孩子的“字”，迅速成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)。
寫(xiě)字不規(guī)范原因多
目前，孩子寫(xiě)字難看，已成為絕大多數(shù)老師和家長(zhǎng)的共識(shí)。據(jù)教育部公布的對(duì)3000多名教師的調(diào)查顯示，60%的人認(rèn)為學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)水平下降；在對(duì)1.2萬(wàn)余名學(xué)生的調(diào)查顯示，超過(guò)65%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該出臺(tái)漢字書(shū)寫(xiě)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
那么，“書(shū)寫(xiě)危機(jī)”的原因何在呢？
用打字替代手寫(xiě)？網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，孩子應(yīng)用QQ或BBS與人交流的機(jī)會(huì)大增，甚至用電腦打字的速度比手寫(xiě)快。還有人以此掩蓋“字丑”缺陷，結(jié)果因?qū)懽謾C(jī)會(huì)減少使字寫(xiě)得更丑或不規(guī)范。
重考試輕書(shū)寫(xiě)？受應(yīng)試教育影響，一些孩子錯(cuò)誤地認(rèn)為只要考得好、分?jǐn)?shù)高就行，字跡是否工整、卷面是否整潔不重要。所以，一味注重考試成績(jī)，忽略了書(shū)寫(xiě)要求。
不注重孩子練字？盡管很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)不滿(mǎn)意，但又有些人因心痛孩子，不嚴(yán)格要求他們一定寫(xiě)好字。“負(fù)擔(dān)夠重了：一方面是寫(xiě)不完的作業(yè)，另一方面又要求他們工整地書(shū)寫(xiě)字”——很多家長(zhǎng)這樣想。
寫(xiě)字要寫(xiě)規(guī)范字
張先生這樣評(píng)價(jià)兒子的字：筆畫(huà)展不開(kāi)，顯得皺皺巴巴。很多家長(zhǎng)反映，孩子平常書(shū)寫(xiě)極不規(guī)范，作業(yè)、作文字跡潦草難辨，書(shū)寫(xiě)丑陋；錯(cuò)別字層出不窮，不是缺胳膊就是少腿，更不用說(shuō)再講究傳統(tǒng)意義上的結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)、筆順了。
關(guān)于書(shū)寫(xiě)規(guī)范字，原國(guó)家語(yǔ)委主任許嘉璐呼吁少年兒童從現(xiàn)在起，要用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，“寫(xiě)字要寫(xiě)規(guī)范字，說(shuō)話(huà)要說(shuō)普通話(huà)”。
政協(xié)委員李漢成表示，讀書(shū)與寫(xiě)字密不可分，上學(xué)時(shí)不僅要識(shí)字，還要會(huì)寫(xiě)字，因?yàn)樗俏覀儑?guó)家的傳統(tǒng)文化。
書(shū)法家何偉認(rèn)為，寫(xiě)好字，應(yīng)該從小學(xué)娃娃抓起。從小養(yǎng)成規(guī)范的寫(xiě)字習(xí)慣，又快又好地書(shū)寫(xiě)，一生受用。“規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字，既是對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)，對(duì)自身也是修身養(yǎng)性。”
如何讓孩子寫(xiě)好字
目前，盡管針對(duì)明年將出臺(tái)漢字書(shū)寫(xiě)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)存在爭(zhēng)議，但公認(rèn)的是孩子寫(xiě)好字，能磨練性情，陶冶情操，同時(shí)還能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家知道，漢字表義豐富，形體優(yōu)美，已成為一種藝術(shù)——書(shū)法藝術(shù)。漢字的書(shū)法藝術(shù)是任何其它文字所無(wú)法相比的。作為家長(zhǎng)，怎么督促孩子寫(xiě)規(guī)范字呢？語(yǔ)文教師尹靚楠提出如下建議：
一，保持正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。有的孩子握筆姿勢(shì)不正確，有的出于舒服或趴在床上寫(xiě)字，或歪著身子寫(xiě)字。
二，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，注重質(zhì)量。家長(zhǎng)對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)一定要嚴(yán)格要求，重點(diǎn)放在質(zhì)量上，即便是鉛筆字，下筆也要規(guī)范。開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)字時(shí)，量不能多，否則，孩子容易產(chǎn)生抵觸情緒。
三，選擇握筆器和字帖。針對(duì)拿筆不正確和寫(xiě)字不規(guī)范的孩子，可以選擇適合的握筆器和字帖，以糾正他們握筆不正確或筆畫(huà)不規(guī)范的毛病。
