家長(zhǎng)應(yīng)該這樣教育孩子

家長(zhǎng)應(yīng)該這樣教育孩子

德國(guó)教育家第斯多惠說過：“教育的藝術(shù)不僅在于傳授本領(lǐng)，而更主要的是善于激勵(lì)，喚醒和鼓舞�！� 

   家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子終生的老師，所以家長(zhǎng)的教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，特別是孩子的少年時(shí)代。孩子是家長(zhǎng)的一面鏡子說的就是這個(gè)道理,但這么重要的問題卻被很多家長(zhǎng)所忽視。所以，為了對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)，建議家長(zhǎng)們學(xué)一些教育孩子的藝術(shù)。在我的博客中又發(fā)現(xiàn)了一位家長(zhǎng)成功教育孩子的案例，登出來與大家共享。

兒子的考試風(fēng)波

下面敘述的是一個(gè)真實(shí)的故事.兒子在富春江路小學(xué)上一年級(jí).在這里首先向富春江路小學(xué)的老師們致敬!特別是向107班的馬老師安老師侯老師等老師表示衷心的感謝!
   開始敘述我處理兒子在上一年級(jí)后第一輪考試的小小的風(fēng)波,望能得到高手的指點(diǎn).下面說的是發(fā)生在昨天的事情：兒子今年上一年級(jí)，算來入學(xué)已有近2個(gè)月了。
  今年早晨吃過早飯，幫兒子背書包準(zhǔn)備送他去學(xué)校時(shí)，兒子突然說：爸，今天好擔(dān)心去上學(xué)。
  我：為什么？
  兒：今天數(shù)學(xué)課要公布我們前天的考試分?jǐn)?shù)了，我很擔(dān)心要是考不了100分可怎么辦呀，會(huì)讓你們失望的。
  我內(nèi)心盡管很期望他能考100分，但聽了他的話，我的內(nèi)心還是很吃驚。幸虧這幾天惡補(bǔ)了王金戰(zhàn)老師寫的《英才是怎樣造就的》一書，對(duì)一些教育理念有了新的認(rèn)識(shí)。于是我對(duì)兒子說：好孩子，你不用擔(dān)心，其實(shí)在爸爸媽媽的心里，你這次考試只要能夠考到90分以上我們就很滿意了。（因?yàn)槲抑�道兒子�?0分以上是肯定沒問題的。）
  兒子疑惑地看著我好象有些不相信，我又對(duì)他肯定地表達(dá)了我的意思。于是兒子就開開心心地去學(xué)校了。
  下午放學(xué)后，是我去學(xué)校接的他。接他的時(shí)候其實(shí)我心里真的想知道兒子的數(shù)學(xué)成績(jī)，但我沒有直接問他，而是跟往常一樣跟兒子邊往家里走邊聊天。
  我：兒子，今天在學(xué)校里有沒有不開心的事呀？
  兒想了想說：沒有。
  我：哪有沒有特別開心的事呀？
  兒想了想，突然激動(dòng)地抱著我又蹦又跳地說：爸，我今天數(shù)學(xué)考了100分！耶！100分！
  我就跟著兒子一起高興了好一會(huì)兒。
  之后，兒子又跟我說：爸，今天我真想把我的考試卷送給我的好朋友XX。
  我問：為什么？
  兒：今天XX考試沒得100分，只得了96分，他說他不敢回家跟他的爸爸媽媽說，因?yàn)樗�的爸爸媽媽�?huì)批評(píng)他、有可能會(huì)打他的。我想把我的考試卷給XX，因?yàn)榉凑�你今天早上說我只要考過90分就很滿意了。
   聽后，我一方面為兒子能夠?yàn)楹脛e人著想而高興，也為自己今天早上的做法而高興，同時(shí)也從XX的表現(xiàn)中想象著XX今天承受的巨大的心理壓力而擔(dān)心。但愿XX回家后他的爸爸媽媽能夠正確處理好這件事情。
  由此，我又想起了幾天前兒子第一語文考試的情形。也就在幾天前，兒子回家后小心翼翼地拿出了他的語文試卷讓我簽名，并很小心地對(duì)我說：爸，我們考語文了，我沒有得到100分，我讓你們失望了。
  我聞言和顏悅色的說：孩子，沒關(guān)系，來讓我們看看試卷你得了多少分、哪個(gè)地方扣分了。
  兒子把試卷遞給了我，一看，是96分，只錯(cuò)了兩個(gè)地方。我說：呀，兒子，很不錯(cuò)嗎，是96分耶，優(yōu)秀成績(jī)呢。你錯(cuò)的這兩個(gè)地方知道為什么錯(cuò)了嗎？
   兒：知道。是……（具體敘述了做錯(cuò)的原因和正確的做法與答案）。
  我說：孩子，這次沒考100分沒關(guān)系，因?yàn)槟闶切疫\(yùn)的，你想呀：因?yàn)槟氵@次考試中出了錯(cuò)，并且知道錯(cuò)在哪里了，那么下次再遇到這個(gè)問題就不會(huì)再出錯(cuò)了，而別人可能就會(huì)出錯(cuò)；這是一個(gè)方面，第二個(gè)方面呢，你這次沒有考100分，你在下次考試中如果考了100分就是有了很大的進(jìn)步，而哪些考100分的如果沒考100分就是后退了，我們更愿意看到你的進(jìn)步，好不好呀。（盡管全是一些歪理）
  兒子很受用的說：好呀！
  于是，兒子的第一次考試風(fēng)波就這樣過去了。作者：王金戰(zhàn).英才.