中考過(guò)來(lái)人談上高中的三方面準(zhǔn)備

　　徐清明(上海市新中高級(jí)中學(xué))

　　隨著2008年中考帷幕的落下,又有眾多學(xué)生將進(jìn)入自己理想的高中。高中對(duì)廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)是人生一個(gè)新的考驗(yàn)，不管是學(xué)生們生理和心理方面，還是客觀環(huán)境和承擔(dān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，較之初中階段都有較大幅度的變化，能適應(yīng)的則前進(jìn)，否則就可能掉隊(duì)。因此，學(xué)生們?cè)阢裤叫碌膶W(xué)習(xí)生活的同時(shí)，還要做一些必要的準(zhǔn)備，以使自己順利實(shí)現(xiàn)初高中銜接，盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。

　　一、心理上的準(zhǔn)備

　　作好吃苦準(zhǔn)備。有些學(xué)生經(jīng)過(guò)一番拼搏考上高中后,認(rèn)為可以“松口氣了”，入學(xué)后缺乏緊迫感。事實(shí)上升入高一，學(xué)生要面對(duì)更概括、更抽象、更難以理解的課程學(xué)習(xí)，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要樹立起刻苦學(xué)習(xí)的意識(shí)，要有承受壓力、經(jīng)受挫折的心理準(zhǔn)備。否則“輕松的高一”會(huì)讓你付出難以挽回的代價(jià)。

　　正確對(duì)待“失落”�？忌细咧刑貏e是重點(diǎn)高中的學(xué)生，以前在初中都是班里的佼佼者，都有其可以值得稱道的昔日“輝煌”�，F(xiàn)在進(jìn)入一個(gè)新集體，過(guò)去遙遙領(lǐng)先的成績(jī)優(yōu)勢(shì)不復(fù)存在，可能還不得不從原先的班級(jí)干部變成普通學(xué)生，這會(huì)使一些學(xué)生產(chǎn)生“失落”心理。這些學(xué)生首先要認(rèn)識(shí)到，有失落感是正常的，說(shuō)明你有一顆積極進(jìn)取、不甘平庸的心，但是，山外有山，天外有天，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。因此，學(xué)生們要學(xué)會(huì)擺正心態(tài)，以平常心找準(zhǔn)自己的位置，只要正確定位，努力進(jìn)取，是金子總會(huì)發(fā)光的。

　　盡快適應(yīng)新環(huán)境。高中階段新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。學(xué)生們面對(duì)新的環(huán)境往往目不暇接，難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突。學(xué)生們可以在暑假期間通過(guò)上網(wǎng)和結(jié)交校友了解高中學(xué)校的情況。另外要學(xué)習(xí)與同學(xué)、老師交往的藝術(shù)，要鍛煉與人交往的能力。

　　二、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的準(zhǔn)備

　　建立自主學(xué)習(xí)意識(shí)。較之初中階段學(xué)習(xí)，高中階段所學(xué)知識(shí)綜合性強(qiáng)、難度加大，學(xué)生學(xué)習(xí)不能再像初中時(shí)期完全依賴?yán)蠋熯^(guò)細(xì)的講解、“看管式”的自習(xí)、“命令式”的作業(yè)來(lái)取得好成績(jī)，而是要通過(guò)逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣等方式來(lái)獲得成功。因此，學(xué)生們暑假期間可以在家長(zhǎng)的協(xié)助下進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。

　　了解高中學(xué)習(xí)方法。初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應(yīng)用為主，要求學(xué)生有更強(qiáng)的分析、概括、綜合、實(shí)踐能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。學(xué)生們要探索一套適合自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法。建議暑假中看一兩本介紹高中學(xué)習(xí)方法的書籍，先有一些理論上的認(rèn)識(shí)，再逐步運(yùn)用于學(xué)習(xí)實(shí)踐中。

　　三、學(xué)科知識(shí)方面的準(zhǔn)備

　　學(xué)生們要想在高中強(qiáng)手如林的環(huán)境中成功超越自我，繼續(xù)保持初中的榮耀，利用暑假做一些知識(shí)準(zhǔn)備是非常必要的。

　　語(yǔ)文是一門需要長(zhǎng)期積累才能有所感悟的學(xué)科，建議暑假期間以閱讀為主，可以讀一些中外名著，并做好筆記作為資料積累。

　　數(shù)學(xué)學(xué)科最好對(duì)初中學(xué)過(guò)的二次函數(shù)、二次方程等問(wèn)題作些復(fù)習(xí)回顧，因?yàn)檫@部分知識(shí)是和高中課程銜接最緊的，而且貫穿整個(gè)高中階段，如果這部分知識(shí)熟練，可以為高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)打下很好的基礎(chǔ)。學(xué)有余力的學(xué)生還可以在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上作些預(yù)習(xí)工作。

　　英語(yǔ)學(xué)科建議在暑假期間多看多聽適合的英語(yǔ)原版電影及錄音，加強(qiáng)聽、說(shuō)訓(xùn)練，最好能預(yù)習(xí)高一第一冊(cè)的第一至第三課，自己查單詞、最好將課文背下來(lái)，這樣進(jìn)高中后就有了“底氣”。

　　物理學(xué)科初高中跨度較大，可以讀一些物理科普的書籍培養(yǎng)物理學(xué)科思想，同時(shí)在復(fù)習(xí)初中力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上再作一些預(yù)習(xí)。

　　化學(xué)學(xué)科建議復(fù)習(xí)物質(zhì)的組成和物質(zhì)的分類及酸堿鹽之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系等知識(shí)。

　　有了以上知識(shí)儲(chǔ)備，高一新生就會(huì)順利度過(guò)初中與高中在知識(shí)上的銜接期。

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，希望學(xué)生們從心理、方法、知識(shí)等方面作好準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)。