暑假該由誰來安排 八成學生提出質疑

　　孩子的暑假到底該由誰做主？這也成了需要孩子與家長共同面對的一道難題。許多家長對子女的行為很不理解：“花錢替孩子報興趣班，還不是為了他們好？現在卻動不動就和我們對著干，真有點失望�！钡�一些上興趣班的孩子卻反駁說：“我們的舉動都是父母逼的，暑假應該讓我們自己安排，可我們每天奔波在興趣班上，哪有一絲輕松可言？”

　　如何安排孩子的暑期生活，家長、學生各執(zhí)一詞。嘉興市青少年宮和科技館辦有各類暑期興趣班，我們先后在兩處隨機采訪了幾百名學生或家長，做了一個微型調查。據統(tǒng)計，參加調查的中小學生平均每人參加兩個興趣班，最多的參加了5個興趣班。低年級學生以學才藝為主，如唱歌、舞蹈和畫畫等。高年級學生則偏重補習，英語、數學等都是熱門科目。

　　從調查情況看，有80%以上的學生參加的興趣班都由家長安排。他們的理由是：“孩子還小，哪知道自己的興趣是什么？”“讓孩子從小多學點東西總沒錯。”對于家長的安排，一些學生表示反感。已上高二的小張說，我最想學樂器，但為提高學習成績，父母只允許報英語等補習科目。采訪中我們還了解到，許多學生雖然沒去參加興趣班，但家長為他們請了家教，相當于在補習老師家參加“興趣班”。在上奧數班的初二學生小陳說：“暑假就是我的‘第三學期’�！�

　　如何讓孩子的暑假過得充實而有意義呢？嘉興一些學校老師提出，暑假就是為讓青少年得到休整，除放松身心外，應該多參加一些社會實踐活動，融入社會大課堂，豐富人生閱歷。家長也可以讓孩子學會干家務活，學會一項或多項生活技能，如燒菜、煮飯、洗衣服、游泳等，都非常有意義。

　　教育專家提醒家長：選擇補習班、興趣班要尊重孩子的興趣愛好，在與孩子進行良好的溝通后再進行選擇。過于繁重的課程不利于孩子消化知識，暑假應該要讓孩子玩得開心，學得盡興。

　　編后：本報嘉興分社參與的對中小學生暑期興趣班做的調查引起我們的思考，如何讓孩子們過個充實而有意義的暑假，兼顧興趣與快樂？在暑假結束前，本報從今天起推出系列稿件，與大家一起探討這個問題。