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 在教育子女的問題上,父母們認為自己最有發(fā)言權(quán),因為從出生到學前這段人生的啟蒙教育大多是由父母來完成的。但是父母也有許多類型,我們來簡單分析一下:


一、過度保護型:
  這類父母對孩子十分不放心,事先為他考慮得周周全全,總擔心自己微小的疏忽會對孩子造成損傷。雖然這類父母一切都為孩子著想,但是孩子卻不見得領(lǐng)情,因為他們會感到壓抑、受拘束、沒有自由呼吸的空間。如果你是這類父母,在教育孩子時請注意將你看管孩子的尺度再放寬一些,讓孩子有一個自由發(fā)揮的空間,也許他會把事情搞得一團糟,但是卻記,這是順利的起點,如果不讓他自己動手,就永遠也沒有自立的一天。

 在教育子女的問題上,父母們認為自己最有發(fā)言權(quán),因為從出生到學前這段人生的啟蒙教育大多是由父母來完成的。但是父母也有許多類型,我們來簡單分析一下:


一、過度保護型:
  這類父母對孩子十分不放心,事先為他考慮得周周全全,總擔心自己微小的疏忽會對孩子造成損傷。雖然這類父母一切都為孩子著想,但是孩子卻不見得領(lǐng)情,因為他們會感到壓抑、受拘束、沒有自由呼吸的空間。如果你是這類父母,在教育孩子時請注意將你看管孩子的尺度再放寬一些,讓孩子有一個自由發(fā)揮的空間,也許他會把事情搞得一團糟,但是卻記,這是順利的起點,如果不讓他自己動手,就永遠也沒有自立的一天。

四、放任型:
  這類父母由于工作比較忙,而且內(nèi)心也希望給孩子一個自由生活的空間,因此對孩子自己的事情一般讓孩子獨立作主,從不過分干涉。但是由于接觸時間少,不能全面了解孩子的想法、情緒等,容易讓孩子感到父母對自己疏于照料,而且不受重視。父母在寬容孩子的同時,是否也應(yīng)給予他適當?shù)闹笇Ъ凹s束,因為孩子畢竟很小,他沒有能力分辨善惡美丑,也需要父母做積極正確的指引。
五、理想型:
  所有的孩子都希望父母是集中以上幾種類型的優(yōu)點的好父母,這種類型的父母能夠理解孩子的想法,也認可他的情緒與行為,并能經(jīng)常性地與孩子進行溝通,填平兩代人之間的代溝。這樣的親子關(guān)系會十分諧調(diào),孩子也能獨立自主地生活,而且與小朋友們交往時,往往表現(xiàn)出有主見、有組織能力等優(yōu)點。  
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文章責編:liujun1987