影響孩子一生的12種好習(xí)慣

第1種習(xí)慣  誠信

誠信是人性一切優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)，世界上才華橫溢的人并不罕見，但只有誠信的人才值得信賴。誠信是立身之本，是一個(gè)人最寶貴的財(cái)產(chǎn)，它能讓孩子保持正直，挺直脊梁、光明磊落地做人。

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。海涅

第2種習(xí)慣  禮貌

良好的禮儀習(xí)慣不僅能給人生帶來快樂，而且能夠幫助一個(gè)人走向成功。一個(gè)從小有教養(yǎng)的孩子日后成功的幾率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于缺乏教養(yǎng)的孩子。從小培養(yǎng)文明禮儀將使孩子受益終生。

禮貌經(jīng)常可以替代最高貴的感情。梅里美

第3種習(xí)慣  感恩

感恩是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)�！爸�恩不報(bào)非君子”，不會感恩或者不愿意感恩的人是缺乏情感的，是不受歡迎的。因此，父母要培養(yǎng)孩子感恩他人的習(xí)慣，他才能成為一個(gè)人人歡迎、人人喜愛的人。

鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩  中國古諺

第4種習(xí)慣  自信

一個(gè)自信的孩子往往處世樂觀進(jìn)取，做事主動積極，樂于接受挑戰(zhàn)；而一個(gè)自卑的孩子不敢面對新事物，不敢主動與人交往，勢必失去了很多學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，使自身的發(fā)展受限。

如果你真的相信自己，并且深信自己一定能達(dá)到夢想，你就真的能夠步入坦途，而別人也會更需要你。戴爾

第5種習(xí)慣  寬容

寬容是一種美德，寬容了別人，等于善待了自己。寬容是成就事業(yè)的基石，化解矛盾的良藥，利己利人的法寶。寬容對于孩子來說不僅是一種待人準(zhǔn)則，而且是一種保護(hù)心理健康的好習(xí)慣。學(xué)會寬容是孩子的必修課。

如果沒有寬恕之心，生命會被無休止的仇恨和報(bào)復(fù)所支配。阿薩吉奧利

第6種習(xí)慣  專注

專注是人最重要的意志品質(zhì)之一，對于孩子來說，從小培養(yǎng)做事專注的習(xí)慣，將會對他的一生產(chǎn)生重大影響。兒童只有先養(yǎng)成一種專心的習(xí)慣，日后才可能對自己的事業(yè)全身心投入，而不被其他事情所干擾，否則，朝三暮四，將一事無成。

一生做好一件事，上帝給你的時(shí)間足夠了。佚名

第7種習(xí)慣  理財(cái)

父母要有意識地培養(yǎng)孩子自主理財(cái)?shù)哪芰Α��?shí)際上，理財(cái)教育只是一種工具和手段。教育的目的并不是讓孩子學(xué)會攢錢，而是要讓他成為一個(gè)能干的、健全的人。從長遠(yuǎn)來看，培養(yǎng)理財(cái)能力將有利于及早養(yǎng)成孩子的獨(dú)立生存能力，使他們擁有可靠的立身之本。

我只是這筆財(cái)富的看管人，我需要找到最合適的方式來使用它。比爾·蓋茨

第8種習(xí)慣  責(zé)任心

責(zé)任感是人們安身立命的基礎(chǔ)，缺乏責(zé)任感的孩子只會坐享其成，缺少前進(jìn)的動力。遇事依賴別人的孩子是不可能成才的。要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，從小讓他們負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任。

人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)，如此，才能磨煉自己。林肯

第9種習(xí)慣  珍惜時(shí)間

珍惜時(shí)間就是珍惜生命。孩子能否安排好自己的時(shí)間，與他的學(xué)習(xí)效率有很大的關(guān)系。如果父母在早期教育中讓孩子養(yǎng)成了良好的時(shí)間觀念，就等于給了孩子知識、力量和美好的開端。因?yàn)樯朴诶�用時(shí)間的孩子以后往往是最能出成績的人。

善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間。歌德

第10種習(xí)慣  計(jì)劃做事

對于孩子來說，做事有計(jì)劃是非常重要的。它可以幫助孩子有條不紊地處理應(yīng)該處理的事情而不會手忙腳亂。在走向成功的道路上，做事沒有條理、沒有計(jì)劃的孩子將會比其他人走得更辛苦。

永遠(yuǎn)不要把你今天可以做的事留到明天做，延宕是偷光陰的賊。狄更斯

第11種習(xí)慣  自主選擇

許多孩子都缺乏自主選擇的能力。他們遇到需要作出抉擇的事總習(xí)慣于找父母拿主意。學(xué)會自主選擇是一項(xiàng)很重要的能力，如果希望自己的孩子將來有所作為，就要從小培養(yǎng)他們的自主選擇意識和能力。

慎重地選擇你所喜歡的，執(zhí)著地追求你所選擇的：佚名

第12種習(xí)慣  與人合作

人是社會的動物，現(xiàn)代社會，一個(gè)人很難獨(dú)立完成一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，孩子將來走向社會無論做什么工作，都要與人合作，一個(gè)孤芳自賞，封閉自我的孩子是不可能主動尋求合作的，也是不可能擔(dān)當(dāng)大任的。因此，父母可以通過小游戲教會孩子如何與人合作。

人不能孤獨(dú)地生活，他需要社會。 歌德