作為父母,天天跟孩子生活在一起,如果能夠及早發(fā)現孩子上網的苗頭,適時引導,對預防孩子上網成癮有很大好處。一般來說,孩子迷戀于上網會出現一些反常的行為表現,做家長的應該及時地注意到以下這些警告信號。
生活缺乏規(guī)律。。出現這種情況,父母就要警惕:孩子是否打了時間差,跑到網吧了呢?
2、呈現疲態(tài)。與以前相比,你的孩子是否早上難以按時起床?你是否發(fā)現他在吃飯或者周末有昏昏欲睡的跡象?
3、學業(yè)下降。你的孩子還像以前那樣按時完成老師布置的作業(yè)嗎?做作業(yè)是否比以前匆忙草率不認真了?學習成績是否下降了?
4、疏遠家人。你是否發(fā)現孩子與其他的伙伴開始疏遠了?孩子與你們的交流溝通是不是不如以前多了?
5、脾氣暴躁。你是否發(fā)現孩子比以前更愛發(fā)脾氣了?原先很聽話的孩子現在是否開始挑戰(zhàn)你的權威了?
如果你的孩子的確已經出現了以上的情況,父母的也不要太過于驚慌,千萬不能采取簡單粗暴的方法責罵孩子,反思—下自己的教育方式,然后采取一些合理的干預策略,幫助孩子從網絡成癮中走出來。
主動參與。許多父母在看到孩子上網成癮的跡象后非常生氣,搬走電腦作為懲罰,井采取一些強硬措施不讓孩子接觸網絡。其實,這是一種不正確的做法。它會使孩子對你產生敵對的態(tài)度,表現出真正的孤僻退縮的癥狀,如:緊張、生氣和易怒等。相反,如果條件允許的話,家長可以跟孩子一起玩網絡游戲,取得信任和共同語言。不僅能有效地控制他的游戲時間,還能了解他的交友情況。同時,也很容易能夠走進孩子的心靈,了解其真實的想法,在此基礎上,再找到安靜的、沒有壓力的時機和孩子交談。告訴孩子你很關心所看到的一些變化,并且具體指出那些發(fā)生的變化,如疲勞、成績下降、社交活動減少及忘記了原先的興趣愛好等。以商量的口吻促成孩子的反思和改變。
2、轉移興趣。中國孩子沉迷網絡游戲的根源在于沒有多方面的興趣愛好,大都背負著沉重的課業(yè)壓力苦不堪言地攀爬華山獨路。作為家長,有義務因勢利導地轉移孩子的興奮點,比如練書法、畫畫、登山、打籃球或者踢足球?傊,日常生活中快樂的事越多,孩子就越不會懷念因特網上的嘈雜聲,也不會輕易屈服于重操舊業(yè)的欲望。
3、合理限制。未成年人的玩心重,家長還是要適當地限制一下他。如果能和孩子達成協(xié)議最好。你應該和孩子一起商量,建立一個有節(jié)制地上網的明確界限和上網時間表。比如每天晚上完成功課后上網一小時,周末可以額外再增加一兩個小時。然后把你們共同做出的這個規(guī)定堅持下去。如果孩子今天上網超過了規(guī)定的時間,那么就要減少或取消明天上網的時間,以示對他不堅持規(guī)定的懲罰。記住你并非是去控制孩子,而是要把他從對網絡的某種心理依賴中解脫出來?梢愿嬖V孩子你希望能看到一份記錄,上面包括他每天上網花的時間及參加的網上活動的內容。提醒孩子,為了他的健康成長,你需要對他上網的情況有所了解,但這需要孩子的幫助與合作。你要強調這是孩子的自覺行為,父母對他是信任的。
4、環(huán)境約束。電腦絕對不能放在孩子的臥室。把電腦搬到可以看到的地方,比如客廳、餐廳或父母的房間。孩子上網時,你不需每一分鐘都在他背后盯著。你做家務時會在家中不時地走動,其實就在向孩子傳遞一個信息:上網并不需要偷偷摸摸地進行
生活缺乏規(guī)律。。出現這種情況,父母就要警惕:孩子是否打了時間差,跑到網吧了呢?
2、呈現疲態(tài)。與以前相比,你的孩子是否早上難以按時起床?你是否發(fā)現他在吃飯或者周末有昏昏欲睡的跡象?
3、學業(yè)下降。你的孩子還像以前那樣按時完成老師布置的作業(yè)嗎?做作業(yè)是否比以前匆忙草率不認真了?學習成績是否下降了?
4、疏遠家人。你是否發(fā)現孩子與其他的伙伴開始疏遠了?孩子與你們的交流溝通是不是不如以前多了?
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主動參與。許多父母在看到孩子上網成癮的跡象后非常生氣,搬走電腦作為懲罰,井采取一些強硬措施不讓孩子接觸網絡。其實,這是一種不正確的做法。它會使孩子對你產生敵對的態(tài)度,表現出真正的孤僻退縮的癥狀,如:緊張、生氣和易怒等。相反,如果條件允許的話,家長可以跟孩子一起玩網絡游戲,取得信任和共同語言。不僅能有效地控制他的游戲時間,還能了解他的交友情況。同時,也很容易能夠走進孩子的心靈,了解其真實的想法,在此基礎上,再找到安靜的、沒有壓力的時機和孩子交談。告訴孩子你很關心所看到的一些變化,并且具體指出那些發(fā)生的變化,如疲勞、成績下降、社交活動減少及忘記了原先的興趣愛好等。以商量的口吻促成孩子的反思和改變。
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3、合理限制。未成年人的玩心重,家長還是要適當地限制一下他。如果能和孩子達成協(xié)議最好。你應該和孩子一起商量,建立一個有節(jié)制地上網的明確界限和上網時間表。比如每天晚上完成功課后上網一小時,周末可以額外再增加一兩個小時。然后把你們共同做出的這個規(guī)定堅持下去。如果孩子今天上網超過了規(guī)定的時間,那么就要減少或取消明天上網的時間,以示對他不堅持規(guī)定的懲罰。記住你并非是去控制孩子,而是要把他從對網絡的某種心理依賴中解脫出來?梢愿嬖V孩子你希望能看到一份記錄,上面包括他每天上網花的時間及參加的網上活動的內容。提醒孩子,為了他的健康成長,你需要對他上網的情況有所了解,但這需要孩子的幫助與合作。你要強調這是孩子的自覺行為,父母對他是信任的。
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